貴陽市中考英語英語語法填空試題(含答案)

1、貴陽市中考英語英語語法填空試題(含答案)一、英語語法填空1.閱讀下面的短文,在空白處填入一個適當?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的正確形式.GreetingsfromMadrid!Ican'tbelieveI'mfinallyhere!ThetripfromHongKong(be)longandtiring,butImadeit.MyhotelisniceandIamstayinginaguesthouseinthecentralareaofMadrid.Igotacheapandsimpleroom,much(small)thanmyownroombackhome.Itonlyha

2、sasmallbedandshower,itisquitecomfortabletostayin.Theweatherhereiswonderful.It'swarmandsunny,clearblueskieseveryday.It'sgreatforsightseeing,becausetherearealotofthingstoseeanddo.I'vefoundafriendlyguidehereandyesterdayI(show)aroundthecity.Tomorrowhewilltake(I)toAndalusiatovisitthecityofGra

3、nada.Ican'twait(see)theAlhambraPalaceandotherplacesofinterest.Also,I(real)wanttotrythefoodthere-especiallygazpacho,kindofcoldsoupwhichIhearisspecial,verydifferentfromanythingelseinSpain.I'llbringyoubacksome(present).Seeyounextmonth!LoveJamie【答案】wassmallerbutwithwasshown/wasshowedmetoseereall

4、yapresents【解析】【分析】文章大意：杰米從香港去西班牙的馬德里旅行,這是他寫給朋友的信,介紹了他在西班牙的的首都一一馬德里的行程.(1)句意：從香港來這里的旅游很長且疲憊.根據(jù)butImadeit,可知句子時態(tài)為一般過去時,主語trip為單數(shù),be的形式應使用was,故答案是was.(2)句意：我們找到了一個廉價的簡單地房間,比我們家里的房間小多了.根據(jù)than可知應使用形容詞的比擬級,small的比擬級為smaller,故答案是smallero(3)句意：它只有一張小床和淋浴,但是住進去相當舒服.根據(jù)前后連句話的意思看,不是一致的,應使用轉(zhuǎn)折連詞過度一下,能夠表示轉(zhuǎn)折的詞but,故

5、答案是but.(4)句意：每天天氣晴好暖和,還有晴朗的藍天.clearblueskies作為伴隨性的狀語出現(xiàn),應使用介詞with連接,有；表伴隨,故答案是with.(5)句意：在這里我找到了一個友好的導游,昨天領著我參觀了城市.結(jié)合語境考慮可知是導游領著我參觀,我是被帶著的,因此使用被動語態(tài),被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是bedone,根據(jù)yesterday可知為過去時,be的形式為was,show的過去分詞為showed或者shown,故答案是wasshown/wasshowed.(6)句意：明天他將帶我去安達盧西亞去參觀格拉納達市.I在句中作take的賓語,應使用賓格人稱代詞,將I改為me,故答案是me

6、.(7)句意：我迫不及待要看阿爾罕布拉宮和其他的名勝古跡.can'twaittodosth.固定搭配,迫不及待做某事,應使用動詞不定式,故答案是tosee.(8)句意：我也真的想品嘗一下那里的美食一一西班牙涼菜.real修飾動詞want,因此使用副詞形式,real的副詞為really,故答案是really.(9)句意：一種涼湯,我聽著就很特殊,kind可數(shù)名詞,由于使用了單數(shù)形式,且起始音為輔音,應使用不定冠詞a,故答案是a.(10)句意：我將給你帶回一些禮物.present可數(shù)名詞,根據(jù)some可知應使用復數(shù)形式,故答案是presentso【點評】考查詞匯在語篇中的運用水平,做題時首

7、先要跳過空格掌握其大意,然后根據(jù)文章,字斟句酌逐一作答,主意考慮句型,語法,搭配、語境等因素,最后通讀一遍檢查驗證.2.閱讀下面短文,根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空(未提供單詞的,限填一詞),使文章意思完整、正確.ThereisanicefamilylivinginValladolid,abeautifulcityinSpain.father,JoseGarcia,isatallandfriendlyman.He(work)inafamouscompany.HemarriedTeresa,a(beauty)woman,darkeyesandlighthair.Sheisa(teach)o

8、faprimaryschool.JoseandTeresahavethree(child):Susan,RebeccaandJuan.The(old),Susan,is24yearsold.She'sadoctorandbusywithherworkeveryday.She(usual)goestoworkat8a.m.andcomeshomeafter7p.m.Rebecca,abeautifulgirlwithbigdarkeyes,is19yearsoldand(study)ChineseintheCanaryIslands.Juan,anaughty11-year-oldboy

9、,dreamsofagreatfootballplayer.Theyareahappyfamily.【答案】The;works;beautiful;with；teacher；children；eldest;usually;studies;becoming【解析】【分析】文章大意：在西班牙美麗的城市瓦拉多利德,住著一個很好的家庭.何塞加西亞娶了特蕾莎.她是一所小學的五年級教師.何塞和特蕾莎生了三個孩子：蘇珊、麗貝卡和胡安.蘇珊,24歲.她是個醫(yī)生,每天都忙于工作.She早上8點上班,晚上7點回家.Rebecca,19歲,在加那利群島學習中文.胡安,一個頑皮的11歲男孩,夢想著成為一名偉大的足球運

10、發(fā)動.他們是一個幸福的家庭.(1)句意：爸爸,何塞加西亞是一個高個子善良的人.father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸,因此使用定冠詞,由于在句首,手字母t應大寫,故答案是The.(2)句意：他在一個著名的公司上班.本文的根本時態(tài)為一般現(xiàn)在時,所以本句也是一般現(xiàn)在時,主語he是第三人稱單數(shù),因此謂語動詞使用單三形式,故答案是works.(3)句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女.beauty作定語修飾woman,應使用形容詞beautiful,故答案是beautifulo(4)句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女、長著黑色眼睛作定語修飾woman,應使

11、用介詞with連接,故答案是with.(5)句意：他是一個小學的老師.根據(jù)冠詞a,可知后面單數(shù)可數(shù)名詞,與teach相關的名詞是teacher,老師,故答案是teacher.(6)句意：何塞和特蕾莎有三個孩子.child孩子,可數(shù)名詞,根據(jù)three可知應使用復數(shù)形式children,故答案是children.(7)句意：最大的,蘇珊24歲了.根據(jù)后文的表達可知蘇珊年齡最大,兄弟姐妹之間年齡最大使用eldest,故答案是eldesto(8)句意：她通常八點上班.usual修飾gotowork,應使用副詞形式usually,故答案是usuallyo(9)句意：長著黑色大眼睛的麗貝卡19歲了,在加

12、那利群島學習中文,文章的根本時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主語Rebacca是第三人稱單數(shù),動詞使用單三形式,故答案是studieso(10)句意：十一歲的胡安是一個淘氣的男孩,他的夢想是成為一樂偉大的足球運發(fā)動.空缺處是agreatfootballplayer.的邏輯謂語,能夠跟agreatfootballplayer.構(gòu)成動賓關系的是become,of是介詞,介詞后跟動詞ing形式,故答案是becomingo【點評】考查詞匯在篇章中的運用水平,做題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意,然后細讀文章,字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素.最后通讀一遍,檢查驗證.3.閱讀下面短文,在空白處

13、填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式.Friendsareimportanttoeveryone,somepeoplemayhavetrouble(keep)theirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship(deep)andstronger. Beyourself.Alotofteenstrynottolosethefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Thoughyouridentity(身份)isalwayschanging,someofyourpersonal

14、itywillstayprettymuchsame.Findoutthosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourself(honest)tothepeoplearoundyou. Avoidgossip(圭卜).Friendsshouldn'tspreadrumors(謠言)aboutotherfriends.Ifyou'veheardsomethingbadaboutyourfriends,(find)aproperwayofaskingthemaboutitby(you).Ifyou'renot

15、surehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice. Protectyourfriends.Veryoften,somebodythatyou'renotclosetodoubtsoneofyour(friend).It'simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit'salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.Returnthecare.Therearetimeswhenafriendwillle

16、ndyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou'reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblemyou.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgoodyou.【答案】however；keeping；deeper；the;what;honest;find;yourself;friends;with【解析】【分析】大意：文章主要提出了使友誼變得深厚、鞏

17、固的四個建議.(1)句意：然而,有些人可能在保持友誼上有麻煩.根據(jù)上文Friendsareimportanttoeveryone朋友對每個人都很重要,可知此處為轉(zhuǎn)折,然而有些人可能在保持友誼上有麻煩,應用轉(zhuǎn)折連詞however.故答案為however.(2)句意：有些人可能在保持友誼上有麻煩.根據(jù)固定搭配havetroubledoingsth.做某事有麻煩,可知此處應用動詞keep的ing形式keepingo故答案為keepingo(3)句意：這里有一些在如何使你的友誼更深厚、更鞏固的提示.根據(jù)并列形容詞比擬級stronger更鞏固,可知此處應用形容詞deep的比擬級deeper.故答案為de

18、eper.(4)句意：盡管你的身份總是在改變,你的一些性格根本上會保持一樣.根據(jù)形容詞same,一樣的,可知此處應填定冠詞the.故答案為the.(5)句意：找到那些東西是什么.根據(jù)賓語thosethings,那些動詞,可知應用疑問詞what.故答案為what.(6)句意：然后向你周圍的人老實地展示你自己.根據(jù)副詞修飾動詞,可知此處應用形容thonest的副詞形式honestly修飾動詞show.故答案為honestly.(7)句意：找到一個適宜的方式問他們.根據(jù)下文Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforad

19、vice.如果你不確定如何和他們討論,問一個你信任的朋友要建議,可知此處應用動詞原形引導祈使句表勸告.故答案為find.(8)句意：找到一個適宜的方式自己問他們.根據(jù)固定搭配,byoneself,自己,可知應用代詞you的反身代詞yourself,故答案為yourself.(9)句意：某個你不親近的朋友疑心你的一個朋友.根據(jù)固定搭配,oneof+可數(shù)名詞復數(shù),可知此處應填名詞friend的復數(shù)形式friends,故答案為friends.(10)句意：當你的朋友和你分享一個問題.根據(jù)固定搭配,sharesth.withsb.,和某人分享某物,可知此處應填介詞with,故答案為with.【點評】考

20、查語法填空,注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形,同時熟記固定搭配和根本句型.4 .閱讀下面短文,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,在空格處填入適當?shù)脑~或使用括號中單詞的正確形式填空.Examtime!Mostkidsdon'tlikeexams,wecan'tlivewithoutthem.Theyplayanimportantroleinourlives.Examsarenotallthesame.Therearekinds.Onekindtestsourknowledgeandskills.Theotherkindhelpsfindexcellentstuden

21、tsindifferentfields.Forexample,universities(use)ittochoosestudents.Atmiddleschool,examsareaboutanswering(question)onpaper.Atuniversity,doinganexperimentoreven(draw)apicturecanalsobeexams.Kidsindifferenttakedifferentexams.IntheUSA,manyschoolchildrendoabookreportorasciencereportpartoftheirexams.InAust

22、ralia,middleschoolstudentsneedtousetheyhavelearntinclasstomakespeeches.Sometimes,teamworkispartofanexam.Soexamsareourlifetime"friends".Beniceand(patient)withthem.They(help)tomakeUSbetterthanbefore.【答案】but;two;use;questions;drawing；countries;as;what;patient;willhelp【解析】【分析】本文介紹了測試是我們一生的朋友,善

23、待他們,耐心對待他們,他們會幫助我們變得比以前更好.(1)句意：大多數(shù)孩子不喜歡測試,但是沒有測試我們無法生活.根據(jù)don'tlikeexams不喜歡和wecan'tlivewithoutthem離不開可知此處是轉(zhuǎn)折關系,故用連詞but,但是,故填but.(2)句意：測試不盡相同,共有兩種.根據(jù)下文的one和theother可知是兩者,故是基數(shù)ttwo,兩個,故填two.(3)句意：例如,大學用它來選擇學生.描述客觀事實用一般現(xiàn)在時,主語是名詞復數(shù)universities,故謂語動詞是動詞原形,use是動詞,故填use.(4)句意：在中學,測試是關于在紙上答復下列問題的.ans

24、werquestion,答復下列問題,故question是名詞,表示泛指用復數(shù)形式,故填questionso(5)句意：在大學里,做實驗甚至畫畫也可能也是測試.根據(jù)doinganexperimentor可知or前后一致,故此處用動名詞做主語,draw是動詞,故填drawingo(6)句意：不同國家的孩子參加不同的測試.根據(jù)different后是名詞復數(shù),下文提到美國,加拿大等國家,故此處是名詞國家,country,故填countrieso(7)句意：在美國,許多學生在測試中會做讀書報告或科學報告.此處缺少介詞,根據(jù)report可知此處是作為某個報告內(nèi)容,as是介詞,故填as.(8)句意：在澳大

25、利亞,中學生需要用他們在課堂上學過的東西來演講.此處是賓語從句,learn后缺少賓語,故用what指代物,故填what.(9)句意：善待他們,耐心對待他們.be系動詞后缺少形容詞,bepatientwith,對有耐心,固定搭配,故填patient.(10)句意：他們會幫助我們變得比以前更好.根據(jù)Benice可知祈使句后是將來時,help是動詞,故填willhelp.【點評】考查語法填空,注意謂語的時態(tài),非謂語動詞,詞性,連詞搭配等多種用法.5 .語法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneofthescho

26、ol(student)tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer!Shesaidtheprogramme(design)forsomeofthebrighterteenagerstoexperienceadifferentculture.agoodchance!Theonlyproblemis:MumandDad(simple)won'tletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl,(travel)alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensiv

27、e.Ikepttelling(they)IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedn'tworryaboutmethistripwouldbealmostthesameasthatone.(but)theyjustwon'tlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbeveryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,(andloveyoueven(much)ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewithme.)【答案

28、】students;wasdesigned;What;simply；totravel;them；because/as;But;a;more【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學而向AuntieEm求助.(1)句意：芒福德夫人剛剛告訴我,我被選為今年夏天參觀南非開普敦大學的學生之一！oneof+限定詞+名詞復數(shù),故填studentso(2)句意：她說這個工程是為了讓一些聰明的青少年體驗不同的文化而設立的.design和programme是被動關系,主句是一般過去時,故從句是過去式的被動語態(tài),主語是program么me,單數(shù)名詞,故助動詞是was,故填wasdesigned.(3)

29、句意：多好的時機啊！根據(jù)agoodchance可知此處是感慨名詞chance,故用what,故填What.(4)句意：媽媽和爸爸絕對不會讓我走.副詞修飾動詞let,simply是副詞,絕對地,故填simply.(5)句意：他們說這對我這個單獨旅行的女孩來說很危險.it's+形容詞+forsbtodo,固定搭配,對某人而言做某事很；故此處是不定式,故填totravel.(6)句意：我不停地告訴他們,我以前曾單獨乘飛機去德克薩斯州看望過你們.tell是動詞,其后是賓格做賓語,they的賓格是them,故填them.(7)句意：他們不用擔憂我,由于這次旅行幾乎和那次一樣.從句是對主句的解釋,

30、故表示原因,故填because/as.(8)句意：但是他們就是不聽！作者撫慰了父母很久,和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折應選,故是但是,故填But.(9)句意：這對我的個人成長將是非常重要的經(jīng)歷.experience是名詞,very以輔音音素開頭,故此處用不定冠詞a,表示泛指,故填a.(10)句意：如果你能讓爸爸媽媽同意我的話,我會更愛你.副詞even后是比擬級,much的比擬級是more,故填more.【點評】考查語法填空,注意謂語的時態(tài),語態(tài),非謂語動詞,詞性,連詞搭配等多種用法.6 .閱讀下面短文,在空白處填人適當?shù)膬?nèi)容(不多于3個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式.Accordingtoastudy,

31、about85%ofGrade11studentsinCanadahavetheirownmobilephones.About52%ofGrade7studentsand24%ofGrade4studentsalsocarrymobilephones.Inmanyschools,studentsmustturnofftheirmobilephonesandleaveintheirschoolbagsduringschoolhours.Someschoolsevendon'tallowstudents(take)mobilephonestoschool.Doyouknowwhythese

32、schoolsdon'twantstudentstousemobilephonesatschool?Oneofthemain(reason)isthatmobilephonescandistract(使分心)studentstheirstudy.Manyofthesemobilephonesare"smartphones",andtheycanbe(use)tosurftheInternet,sendtextmessages,playgames,take(photo)andlistentomusic.Mr.Jacksonsays,"Manyteachers

33、likemearealso(worry)thatstudentswillusemobilephonestocheat(作弊)intests,ortorecordvideosofteachersorotherstudentsandpostthemonline.",somepeoplehavedifferentopinions.Theythinkmobilephonesare(use)atschool.Studentscanusetheminclass(watch)educationalvideosonline.Mobilephonescanbeespeciallyusefulinthe

34、schoolswheretherearen'tenoughcomputers.What'smore,someparentswanttobeabletoreachtheirchildrenduringtheday.Theywanttheirchildrentotakemobilephonesallthetime.【答案】them;totake;reasons;from;used;photos;worried;However;useful;towatch【解析】【分析】文章大意：短文談論了學生在學校帶的問題,有人主張不允許帶手機,二另一局部人認為應該帶,可以幫助孩子們學習.(1)句

35、意：在許多學校,學生必須關閉,并把放在書包里.空缺處指代的是mobilephones,在句中做賓語,因此使用賓格人稱代詞them,故答案是them.(2)句意：一些學校甚至不允許學生帶去學校.allowsb.todosth,允許某人做某事,固定搭配,應使用動詞不定式,故答案是totake.(3)句意：一個主要的原因就是使學生對于學習分心.reason原因,可數(shù)名詞,在oneof結(jié)構(gòu)中,應使用復數(shù)形式,故答案是reasons.(4)句意：一個主要的原因就是使學生對于學習分心.distractsb.fromsth,分散某人對于某物的注意力,固定搭配,故答案是from.(5)句意：許多是智能,他們能

36、用來上網(wǎng),發(fā)短信,玩游戲或者拍照.本句為被動語態(tài),在被動語態(tài)中,動詞使用過去分詞,故答案是used.(6)句意：許多是智能,他們能用來上網(wǎng),發(fā)短信,玩游戲或者拍照.takephotos拍照,固定搭配,故答案是photoso(7)句意：許多像我一樣的老師擔憂學生在測試中用作弊,或者給老師或者學生錄像,并上傳到網(wǎng)上.are后跟形容詞worried作表語,故答案是worriedo(8)句意：然而,一些人有不同的觀點.后面陳述的與前面陳述的意思是不一致的,應是只用轉(zhuǎn)折詞,由于在句首,因此使用however,注意首字母要大寫,故答案是However.(9)句意：他們認為在學校有用.be動詞后需要使用形容

37、詞作表語,因此將use改為useful,故答案是useful.(10)句意：學生可以在課上觀看教學視頻.看視頻是使用的目的,應使用動詞不定式做目的狀語.故答案是towatch.【點評】考查詞匯在語篇中的運用水平,做題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意,然后細讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素,最后通讀一遍檢查驗證.7.用所給單詞的適當形式填空,未給詞的限填一詞.Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand(忍受)lies.,awhiteliechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvite

38、dsomefriends(get)togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeetat5p.m.Whenthatdaycame,Igottobarearly.Tomydisappointment(失M),onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep(wait)forthem.Mostofthemsaidthattheywerethewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn&#

39、39;tcomeontime.At5p.m.,there(be)justthreepeoplewithme.Isatonmychair(happy).Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy(friend)cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"Happybirthdaytoyou".Iwasso(surprise).Eversincethe

40、n,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However;toget;me;the;waiting;on;were;unhappily;friends;surprised【解析】【分析】作者曾經(jīng)強烈反對說謊,無法忍受謊話.但一次他的朋友們在聚會上給他驚喜的經(jīng)歷讓他自此以后不再討厭善意的謊話.(1)句意：然而,一個善意的謊話改變了我的想法.前句說：我曾經(jīng)強烈反對說謊.我無法忍受謊話.這里又說一個善意的謊話改變了我的想法,說明出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,這里不是并列句,位于句首逗號前,用however,但是,故填However.(2)句意：幾天前,我邀請了一些朋友聚

41、在酒吧慶祝我的生日.invitesbtodo意為"邀請某人做1,'故填toget.(3)句意：他們?nèi)菰S在下午5點見我.他們是要來赴約見我,動詞meet后加人稱代詞賓格做賓語,我,me是賓格,故填me.(4)句意：那天到了,我早早到了酒吧.名詞bar意為"酒吧",這里是特指,表示就是那個要開派對的酒吧,用定冠詞the,故填the.(5)句意：我不得不一直等他們.keepdoing,一直做；wait,動詞,等待,動名詞是waiting,故填waiting.(6)句意：他們中的大多數(shù)人說他們在路上,而有些人說他們還在家里.ontheway,在路上,表示他們還沒到

42、,還在路上,故填on.(7)句意：下午5點,只有三個人和我在一起.這是therebe句型,陳述過去的事情用一般過去時,最近的主語是people,對應的be動詞是were,故填were.(8)句意：我不開心地坐在椅子上.沒來多少人我肯定不開心,根據(jù)Howcouldtheydothistome?可知是不開心,副詞修飾動詞sat,unhappily,是副詞,不開心地,故填unhappily.(9)句意：但就在那一刻,我的一群朋友帶著一塊大蛋糕走進房間,唱著"祝你生日快樂".agroupof修飾可數(shù)名詞復數(shù),故填friends.(10)句意：我是如此的驚訝.這里是在be動詞后加形容

43、詞表示狀態(tài),形容詞surprised意為"驚訝的",故填surprisedo【點評】考查語言綜合運用水平,注意謂語的時態(tài),詞性,連詞搭配等多種用法.8 .閱讀下面短文,在空白處填入一個適當?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的正確形式最多限填3個單詞.Afishermanlivedwithhiswifeinanoldshack棚屋bythesea.Eachdayhecaughtafish,andcookedforhiswife.Onedayhecaughtatalkingfish.Thefishaskedthefishermantolethimliveandthefishermana

44、gree.Fortherestoftheday,hecaughtnothingelse.thefishermangothomeempty-handed,hiswifeaskedwhy.Hetoldheraboutthemagicalfish."It'samagicalfish,soaskittogrant同意yourwish.IhatemyshackAskthefishanicehouse,"sheshouted.Themandidn'twantahousebuthedidn'twanthiswifetogetangryeither,sohedidn

45、'tknowifheshouldistentohishearthiswife.Thenextday,thefishermantoldthefishhiswife'swish.Whenhegothome,hiswifewasstandingbythesideanicehouse.Foraweek,shewashappybutthenshestartedtocomplain."Goandaskforacastle城堡,"shesaid."Ifyoudon't,I'behappyforever."Sohewentbackands

46、poketothefishagain.Whenhegothome,hiswifewasstandinginfrontofacastle.Lifewasgoodforafew(day)butearlyonemorning,thefisherman'swifesad."Iwant(be)thequeenoftheland."Thefishermancouldn'tbelieveit.Iwon'tgo."hetoldher."Then,Iwillneverspeaktoyouagain"shesaid.Thefishemanw

47、entbackandtoldthefish(nervous).【答案】it;agreed;When;for;or;of;unhappy;days;tobe;nervously【解析】【分析】這篇短文講的是漁夫和金魚的故事.一個漁夫和其中在海邊一個舊房子里居住,一天漁夫釣了一條會說話的魚.于懇請漁夫把它放了,然后滿足他的愿望.漁夫把這件事告訴他的妻子,他的妻子讓金魚給她一個新家.于是第二天他們有了一個新家.接著他的妻子提出更多的愿望,最后他的妻子居然想成為王后.(1)句意：每天他捉一條魚并且為他妻子煮了吃.此處指上文提到的afish,故用代詞it代替,故答案為：it.(2)句意：這條魚讓漁夫讓它

48、活下來,漁夫同意了.根據(jù)Hetoldheraboutthemagicalfish."It'samagicalfish,soaskittogrant(同意)yourwish.所以漁夫?qū)⒔痿~放了.可知他同意了,agree同意,句子時態(tài)是一般過去時,故答案為：agreed.(3)句意：當漁夫空手回到家時,他妻子問為什么.根據(jù)Fortherestoftheday,hecaughtnothingelse.接下來這一天,他什么都沒捉住.可知他回家時妻子問他原因,when當時候,引導時間狀語從句,故答案為：When.(4)句意：向金魚要一所新房子.她大喊.askfor,索要,固定短語,故答

49、案為：ask.(5)句意：這個人不想要房子但是他不想讓他妻子生氣,因此他不知道他應該聽從他的內(nèi)心還是他的妻子.Themandidn'twantahousebuthedidn'twanthiswifetogetangryeither,可知此處表示選擇關系,用連詞or,故答案為：or.(6)句意：當他到家時,他的妻子正站在一所新房子旁邊.bythesideof,在旁邊,故答案為：of.(7)句意：如果你不去,我將永遠不快樂.根據(jù)Ifyoudon't可知漁夫不去要城堡,她將不快樂,happy快樂的,unhappy不快樂的,故答案為：unhappy.(8)句意：幾日來生活很好.

50、但是一天早上他妻子傷心了.day天,可數(shù)名詞,afew,幾個,后面跟可數(shù)名詞復數(shù),故答案為：days.(9)句意：我想成為這個土地的王后.wanttodosth.想要做某事,固定搭配,故答案為：tobe.(10)句意：漁夫返回緊張地告訴金魚.副詞修飾動詞,nervous緊張的,形容詞,nervously,緊張地,副詞,故答案為：nervously.【點評】此題考查語法填空.我們先跳過空格閱讀短文,對短文內(nèi)容有個大致了解,然后根據(jù)句意和上下文的聯(lián)系確定句子中所缺的詞,根據(jù)語法知識和固定搭配,用所給詞的適當形式填空,或填上適當?shù)脑~.9 .用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空,必要時可加助動詞或情態(tài)動詞.

51、MyseventhgradeEnglishteacherwasnamedMr.Forest.Hehaddarkhairandabushy(濃密的)beard.Allofthestudentlikedhimbecausehepickedoutreallygoodstoriesforus(read)inclass.Well,wealllikedhimuntilhe(return)ourgradedhomework.Whenhegavebackmypaper,itlookedlikeit(cover)inblood.He(check)everythingandmadecommentswithared

52、pen.Thereweresomanymarksandcommentsthatyoucouldn'teventellwhatIhadwritten.Mr.Forestwantedme(fix)everything.Atthattime,IwassureMr.Forestdidn'tunderstandanythingaboutbeingintheseventhgrade.Whywashewasstrictwithus?Itseemedunfair!WhenIgotolder,though,IrealizedIwasgettingfewerandfewerofthoseredma

53、rksinmyhomework.BythetimeIgottohighschool,Iwasalreadyaprettygoodwriter.NowIamateacherandIputredmarksofmyownonstudents"papers.Idon'tunderstandtheirproblems.ButIdoitsothatmystudentscanbethebest.(learn)islikebuildingahouse.Ifyoudon'thavestrongbricksonthebottom,thehome(stand).IfMr.Foresthad

54、notbeensostrictwithmewithhisredpen,Iwouldn'tbewhoIamtoday.【答案】toread;returned;wascovered;hadchecked;tofix;Learning；won'tstand【解析】【分析】大意：文章介紹了Mr.Forest是一個很好的老師,但對我們非常嚴格,但他的嚴格使我成為一個很好的老師的故事.(1)句意：由于他挑非常好的故事給我們在課堂上閱讀.固定搭配,forsb.todosth.給某人做某事.故答案為toread.(2)句意：我們都很喜歡他,直到他歸還我們的分級作業(yè).根據(jù)并列謂語liked可知,

55、本句時態(tài)為一般過去時.return的過去式為returned,故答案為returned.(3)句意：它看起來好似被血覆蓋了.根據(jù)動詞looked以及it和cover的動賓關系可知,此處應用一般過去時的被動語態(tài)was/were+過去分詞.根據(jù)主語it可知,be動詞應用was,cover的過去分詞為covered,故答案為wascoveredo(4)句意：他已經(jīng)檢查了所有東西,并用紅筆做了評價.根據(jù)check檢查和madecomments做評價可知,檢查應在做評價之前,madecomments為過去時,因此check應用過去完成時had+過去分詞.check的過去分詞為checkedo故答案為hadcheckedo(5)句意：Mr.Forest想要我訂正所有的東西.固定搭配wantsb.todosth.想要某人去做某事.故答案為tofix.(6)句意：學習就像建一個房子.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,本句缺少主語,應用learn的動名詞learning作主語,首字母大寫.故答案為Learning.(7)句意：如果你的底部沒有強壯的磚頭,家