2013年九年級物理中考一模試卷(南京江寧區(qū)有答案)

1、2013年九年級物理中考一模試卷（南京江寧區(qū)有答案）2013年江寧區(qū)九年級模擬物理試題（一）本試卷中g取10N/kg一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四 個選項中只有一個選項正確）1在 “有關聲音的探究活動 ”中，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計并 完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各 自的表述如下：1甲圖中，用力敲擊鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來；2乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變 ??；3丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；4丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發(fā)生變化； 以上可以 “探究聲音的產(chǎn)

2、生條件 ”的是A.B.C.D.2下列現(xiàn)象中，屬于升華的是（）3針對如圖所示的四種現(xiàn)象,以下說法錯誤的是A.甲圖是光由空氣進入水中時發(fā)生的折射現(xiàn)象B.乙圖是光的直線傳播形成的C.丙圖是凸透鏡起 放大鏡”效果形成的D.丁圖是舞蹈演員利用 平面鏡成像”觀察和矯正自己的舞姿4讓一束平行光經(jīng)過一透鏡， 在光屏上得到一個最小、 最亮的光斑（如 圖所示），小明用此透鏡做 “探究透鏡成像規(guī)律 ”的實驗。下列說法不正 確的是A.當物體距透鏡5cm時，成正立的虛像B.當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像C.當物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變大D.當物體從距透鏡20cm處向遠離透鏡的方

3、向移動時，要在光屏上得 到清晰的像，也應使光屏遠離透鏡5.關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（） .A.分子是不可再分的最小粒子B.用鼻子聞到花的香味，表明分子在不停地做無規(guī)則運動C.用絲綢摩擦過的有機玻璃棒能夠吸引紙屑是因為分子間有引力D.太陽是太陽系中心，也是宇宙的中心6.下列說法中正確的是（）A.靜止懸掛在天花板上的電燈， 電線對電燈的拉力和電燈受到的重力 是一對相互作用的力B.靜止懸掛在天花板上的電燈， 電燈對電線的拉力和電燈受到的重力 是一對平衡力C.物體只有受力時，才會運動D.力不是使物體保持勻速直線運動的原因7.為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：用釘子做腿的

4、小桌、海綿、砝碼、木板、盛有適量水的 礦泉水瓶、裝有沙的容器等供同學們選擇.同學所選的四組器材中， 不能達到探究目的的是（） A.B .C .D .8、.圖中所示家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是9、 舉重是我國的優(yōu)勢體育項目某運動員先后舉起甲、乙兩個不同的 杠鈴，所做的功W與杠鈴上升高度h的關系圖像如圖所示，則甲、乙兩個杠鈴的重力大 小關系是（）A. G甲C.G甲G乙D.因為舉的高度不相同，無法判斷10、關于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（） A.化石能、水能、風能均是可再生能源B.太陽能無法被人類直接利用C.目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的D.因為能量是守恒的，所以不

5、存在能源危機11對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本 功之一。下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是： （）A.人沐浴時水的溫度一般是60CB.家用掛壁式空調(diào)正常工作時的電 流約為5AC.兩個雞蛋的重力約為10ND.初中生跑100m所需的時間約為8s12、如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機的工作原理的是（） 二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分）13、 （5分）圖中是小明同學利用老師提供的實驗器材組裝的做觀察 水的沸騰 ”的實驗裝置（1）小明同學從冰箱內(nèi)取出了一些小冰粒來做這次實驗，每隔一定時間記錄一次溫度計的示數(shù)，其中某次溫度計示數(shù)如圖所示，此時的溫度計示數(shù)是C。直到水沸騰

6、6min后停止讀數(shù)，但繼續(xù)加熱。（2）圖（3）是小明根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時間變化的圖像， 由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過程經(jīng)歷了 min。水沸騰過程中 溫度保持不變，內(nèi)能（選填 “變小”、“不變”或“變大”）。（3）根據(jù)所畫的圖像分析可知當時的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓（4）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先沸騰的原因可能是（寫出一種即可）14、（3分）如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平推力F1向右緩慢推動木板，使其一部分露出桌面，如圖乙所示推動木 板過程中，木板對桌面的壓力 ，對桌面的壓強 。木板受到桌面摩 擦力（變小” 不變”或變大

7、”。15（2分）在甲、乙、丙三幅圖描述的現(xiàn)象中，揭示的物理原理相同的是兩幅圖，其物理原理是16、（3分）一個重力為0.5N的雞蛋懸浮在密度為1.02x103kg/m的鹽水中靜止不動如圖甲。此時雞蛋受到的浮力是N。為了使雞蛋浮出水面，應該向容器內(nèi)加 （選填 “鹽”或“水”）。將圖乙所示的雞蛋從容器中取 出后，容器底部受到的壓強會 （選填 “變大”、“變小”或“不變”）。17（3分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)被勻速提升了1m.已知拉繩子的力F為500N,在提升重物的過程 中：（1）做的有用功是J,（2）拉力F的功率是W。（3）要提高此 裝置的機械效率可采用措施有 （寫

8、出一種即可） 。18、 （4分）如圖所示的電路中，電流表量程為00.6A,電壓表量程為015V,電阻R0=30Q,滑動變阻器標有（100Q2A）,電路兩端電壓U=24V保持不變.閉合開關后，當滑片P向右移動時，電流表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”，電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“變 小”或 不變”?；瑒幼冏杵髂軌蚪尤腚娐分械淖钚∽柚禐檫@個電路中消耗的最小電功率是 W。19.（2分）如圖所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區(qū)域，其中能讓溫度計示數(shù)明顯升高的區(qū)域是 ；能識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應該是 。20（2分）現(xiàn)有三個輕質(zhì)帶電小球A、B、C被細線懸掛在空中，它們 靜止時

9、的情況如圖所示.若小球B帶負電，則小球A帶電，小球C帶電.（選填正”或負”21、（2分）如圖所示為內(nèi)燃機工作時的某沖程示意圖，該沖程是 沖 程,該沖程中能量轉(zhuǎn)化方向是 能。22、（2分）如圖所示的電路，當開關S閉會后，要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是_（選填 “電流表 ”或 “電壓表 ”，下空同 ），乙表是_ _。三、解答題（本題共10小題，共48分.31（5、6）各2分、32題6分, 解答31（4、5）、32題時應有公式和解題過程）23、 （3分） （1）如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是 _cm。（2）如圖所示，秒表的讀數(shù)為 _s。：（3）如圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0

10、3A） 的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù) 是A.24、（6分）（1）完成圖（1）中的光路。（2） 畫出圖（2）中物體A所受的重力和A對B的壓力（3） 在圖（3）中，標出小磁針的N極及磁感線的方向。25、（4分）小方同學為了測量某物體的密度，設計了如下實驗方案：A.如圖甲，將適量水倒入量筒內(nèi)，讀出其體積V1;B.如圖乙，用細線將物體系住浸沒在水中，讀出其體積V2;C.如圖丙，將物體從水中取出，用天平測出物體的質(zhì)量m;D.計算物體的密度。（1）老師提醒小方，在圖丙中操作有誤，這個錯誤是 ;（2）小方改正錯誤后，天平所加砝碼和游碼位置如圖丁所示，則物體 質(zhì)量是 g。3）老

11、師再次提醒小方，如果不考慮細線的體積，這樣測量的密度結果比真實值要 （選填 “偏大”、“相等”或“偏小”），原因是 26（3分）小明做探究 “平面鏡成像的特點 ”的實驗時，將玻璃板豎直放 在水平桌面上（如圖），取兩個同樣的棋子，把棋子A放在玻璃板的前 方，將棋子B放置在玻璃板的后方。（1）實驗前，他猜想物體在平面鏡中的像是虛像，為了檢驗這個猜想 是否正確，應采取的具體操作是 。（2） 調(diào)節(jié)棋子B的位置， 直到時， 棋子B的位置即為棋子A的像所 在的位置；（3） 取兩個同樣的棋子是為了比較像和物體 的關系；27、（4分）小明、小華和小麗利用如圖所示的實驗裝置 “探究動能的大 小與哪些因素有關 ”

12、時， 小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關。 小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關。小麗做了如下兩個實驗分別對兩位同學的猜想進行了探究。 實驗一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞 擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠（如圖所示） （1） 本實驗研究的是 （選填 “木塊”、 小車”或“斜面”） 的動能與它的 的關系（2） 實驗中通過觀察 來比較動能大小的。 實驗二：小麗接著又用所提供的實驗器材進行實驗，探究另一個猜想 是否正確。（3）小麗的做法是 。28（4分）小星和小明分別在兩個小組進行 “探究杠桿的平衡條件 ”時：（1）將杠桿安在支架上，并通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其

13、在水平位置平衡，如 圖（a）,這樣做的好處是（2）在支點左側加掛鉤碼，在支點右側用彈簧測力計豎直向下拉，如圖（b）,當杠桿在水平位置平衡后。記錄了左側鉤碼離支點距離，及所掛 鉤碼數(shù)（其中每個鉤碼重為1N），右側掛鉤離支點距離及拉力的大小。 從圖（c）讀出的拉力為N。（3）小星保持圖b中的相關數(shù)據(jù)不變，只改變拉力的方向，如圖（d），仍 然保持杠桿在水平位置平衡,并記錄了相關實驗數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)（選填變大”變小”或不變”。（4） 小明所在的實驗小組，按圖b所示進行實驗，通過掛鉤碼分別改變F1、F2,通過對實驗所記錄的數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿平衡的條件 是：動力 支點到動力作用點的距離=阻力

14、 支點到阻力作用點的距離”（5） 其他小組的同學認為小明的結論是不正確,你能利用上述 圖做 實驗即可驗證你的觀點。29（3分）、張華同學用如圖所示的電路研究 “通過導體的電流與導體兩 端的電壓、導體的電阻之間的關系 ”。若保持電源電壓和電阻箱R1的 阻值大小不變，移動滑片P,可測得不同的電流和電壓值，如表1所示。然后，他又改變電阻箱R1的阻值大小，測得相應的電流值，如表2所 示。（1）分析表1中的數(shù)據(jù)可知： ；（2）分析表2中的數(shù)據(jù)可知：電流與電阻 （成/不成）反比。張華 覺得奇怪，自己得到的結論與別的小組得出的結論不一樣呀！表1電阻R=5Q表2實驗序號U1/VI/A110.221.50.33

15、20.4實驗序號R1/QI/A130.5260.33390.25（3）他決定再次做實驗，并請別的同學幫他找出實驗中的問題。小麗 同學發(fā)現(xiàn)當張華當把3Q換成6Q的電阻時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器港滑片 的位置就直接記錄了電流表的示數(shù)據(jù)。你認為當把3Q換成6Q的電阻時，應將圖中所示滑片P向（選填 左 或“右”）滑動。30（5分）小華和小麗利用如圖所示的裝置探究 “電流通過導體產(chǎn)生的 熱量與電阻大小的關系 ”他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段 金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2。（R1vR2）。（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把實驗電路連接完整 （1分）

16、（2）實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計，這樣做是為了 來反映煤 油吸收熱量的多少。（3）實驗中，小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快 這表明： 在電流和通電時間相同的情況下， 導體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多。（4）小麗提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小 ”的實驗， 則他們應將將甲燒瓶中的煤油換成 相等的水；將銅絲換成鎳鉻合金 絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 相等通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝 有水的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較小，說明 比熱容較大31、（9分）周六，爸爸開著家里的小汽車帶著小明去參觀長江四橋， 他從電視上知道，南京長江第四大橋位于南京長江第二大橋下游約10km處，全長約30

17、km。是中國首座三跨吊懸索橋，被譽為 中國的金 門大橋 ”。行車前爸爸系上安全帶，并也要求小明系上安全帶，這是為了防止 對人身造成的傷害。行駛途中，小明發(fā)現(xiàn)橋旁的鋼絲繩索往后退，小明所選取的參照物是，（3）汽車在橋上行駛一共用了20min，則汽車在這段路程的平均速度為km/h。（4）他看到車上有導航裝置，就想到了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，因為北斗 衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)，是繼GPS和GLONASS后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。2012年12月27日，北斗導航業(yè)務正式對亞太地區(qū)提供無源定位、導航、授時服務。衛(wèi)星對 汽車導航時是通過 來傳輸信號的，這種波在空氣中的傳播速度約是 k

18、m/s。(5)車過橋后，小明從爸爸那里知道，這段路程消耗了1.5L的汽油， 你能幫他計算出這些汽油完全燃燒釋放的熱量是多少J嗎？(已知：1L=10-3m3,汽油的密度為0.70 x103kg/m3汽油的熱值是4.6x107J/)(6) 小明知道車輪與地面的接觸面積共0.06m2,經(jīng)過收費處時，他看 到計重收費處顯示小轎車與人的總質(zhì)量為1500kg，他能算出小汽車對 地面的壓強多少Pa嗎？32、(6分)甲是小紅家一臺快速電熱水壺，銘牌如右表為了測量它 燒水時的實際功率，小紅和父親合作進行了如下實驗：關掉家里所有 用電器，將該電水壺裝了0.6kg、20C的水，接入家庭電路中，閉合壺 的開關，測得壺

19、中的水從20C上升到100C所用的時間是4min。同時 觀察到家中電能表(見圖乙)轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)(r).水的比熱容：c=4.2x10?J(kg?C)。請根據(jù)相關信息求：(1) 電水壺中水吸收的熱量？(2) 電水壺燒水的實際功率？(3) 電水壺加熱的效率。2013年江寧區(qū)九年級模擬物理試題(一)參考答案1.C2.D3.A4.D5.B6.D7.C8.B9.A10.C11.B12.D13.（1）96（2）3變大（3）小于（4）水量較少或水的初溫較高或用 溫水做實驗14.不變變大不變15.甲丙流體中，流速越大的地方壓強越小16.0.5鹽變?。p?。?17.800100增加物體重力或減輕動滑輪的重力或減小摩擦力18.變大變小107.219.20負.正21.壓縮機械能內(nèi)能22.電流表電壓 表23.（1）1.251.27（2）397.5（3）2.22425.（1）稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母（2）33.4（3）由于先測體積