輔導(dǎo)班老師工作流程

1、輔導(dǎo)班老師工作流程一 工作流程13：30-13：45 打掃衛(wèi)生13：45-14：00 例會(huì)14：00-16：00 集體備課 每周四集體教研二、內(nèi)容：1、批改附加作業(yè)，收集整理學(xué)生錯(cuò)題本；2、提前準(zhǔn)備好學(xué)校配套習(xí)題做完，以便核對作業(yè)；3、準(zhǔn)備當(dāng)天復(fù)習(xí)材料，例如：聽寫、口算等（提前打印好）；4、準(zhǔn)備難點(diǎn)、重點(diǎn)題講解；5、整理學(xué)生易錯(cuò)題；6、溝通學(xué)生情況。16：10-17：50 指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)速度訓(xùn)練17：50-18：30 晚餐 指導(dǎo)學(xué)生用餐行為18：30-19：40 批改作業(yè)，講解錯(cuò)題，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)19：40-20：10附加作業(yè)拓展習(xí)題（每周必須安排一次沙盤游戲課）三

2、、課前準(zhǔn)備1、每個(gè)學(xué)生問好后進(jìn)入教室，將個(gè)人物品擺放整齊，先上廁所、洗手、吃點(diǎn)心、喝水；2、學(xué)生五分鐘之內(nèi)安靜開始作業(yè)；（嚴(yán)格按照時(shí)間管理系統(tǒng)、作業(yè)輔導(dǎo)流程執(zhí)行）四、家校聯(lián)系手冊使用1、作業(yè)填寫：由學(xué)生填寫作業(yè)內(nèi)容（低年級有老師填寫），要求學(xué)生字跡工整、認(rèn)真書寫、無遺漏，填寫完將家校聯(lián)系手冊交給老師，教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃及復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的安排。（填寫在作業(yè)安排的空余項(xiàng)中）；2、放學(xué)后讓學(xué)生帶好家校聯(lián)系手冊到前臺，雙手交與前臺老師問好，根據(jù)得分情況兌換積分幣后，同時(shí)簽字后離校。3、家校聯(lián)系手冊打分標(biāo)準(zhǔn)參考積分管理系統(tǒng)執(zhí)行，每個(gè)學(xué)生每日總分以20分為上限。五、物品擺放要求1、書包統(tǒng)一掛在課桌同一

3、邊的掛鉤上，水杯靠近書包，鉛筆盒豎放，將所有作業(yè)放在課桌上一摞放好，靠近過道一邊，面前只放置當(dāng)前作業(yè)；2、要求學(xué)生自備所有學(xué)習(xí)用具，禁止相互借用，第一堂課后備好改錯(cuò)本。六、紀(jì)律要求按照積分管理系統(tǒng)執(zhí)行七、作業(yè)檢查要求1、作業(yè)檢查順序：數(shù)學(xué)、語文、英語2、作業(yè)檢查要求準(zhǔn)確無誤，確保每項(xiàng)作業(yè)都要檢查到位，將學(xué)生錯(cuò)誤之處用鉛筆標(biāo)出，監(jiān)督學(xué)生修改完成之后，由老師親自擦去標(biāo)記，并記錄易錯(cuò)題；3、規(guī)劃標(biāo)記統(tǒng)一規(guī)范（標(biāo)注欄與加分欄） 加分：加分一律用紅筆在相應(yīng)的條目后標(biāo)注，例如加3分 錯(cuò)誤：如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，用紅筆在相應(yīng)的條目用×標(biāo)注 改正：出現(xiàn)錯(cuò)誤改正完成后，用紅筆在相應(yīng)的條目后將用×用注 加分標(biāo)準(zhǔn):一次性全對加3分,若有錯(cuò)誤自行改正第一次改正全對加1分 注意事項(xiàng):時(shí)間規(guī)劃用黑色筆標(biāo)注,其他部分用紅色筆標(biāo)注,評語用紅筆標(biāo)注,老師簽名用黑色筆.八、復(fù)習(xí)授課環(huán)節(jié) 1、周二至周四，B作業(yè)時(shí)間段內(nèi)講易錯(cuò)題，聽寫語文字詞、英語單詞、預(yù)習(xí)新課； 2、周五考試，周一講考試題再集中授課講題。九、考核機(jī)制 學(xué)習(xí)管理師根據(jù)各班情況對各班打分，以周為單位評比； 考核包括：衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、授課十、問題反饋溝通 托管老師每天在班級微信群總結(jié)當(dāng)日作業(yè)情況 托管老師每周一次與每個(gè)學(xué)生家長電話溝通并記錄 溝通內(nèi)容包括上周考試成績及分析