七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末調(diào)研測(cè)試卷語(yǔ)文版含答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末調(diào)研測(cè)試卷（語(yǔ)文版含答案）20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文試題題號(hào)積累運(yùn)用（24分）自主閱讀（46分）創(chuàng)意表達(dá)（50分）（一）（二）（三）（四）得分溫馨提示：這不僅是一次檢測(cè)，更是一次交流！請(qǐng)仔細(xì)審題，冷靜思考，認(rèn)真作答！得分評(píng)卷人一、積累運(yùn)用展示你的語(yǔ)文功底（17題，共24分）1.古人云：“字如其人”。請(qǐng)把下面的春聯(lián)工整的抄寫在下面的田字格里。（2分）紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。2.語(yǔ)文的功底來(lái)自積累。請(qǐng)選出下列成語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（2分）【】A.含莘茹苦嶄露頭角恍然大悟盛氣零人B.風(fēng)塵撲撲興致勃勃滔滔不竭寥寥可數(shù)C.名副其實(shí)笑容可掬心有余悸司空

2、見慣D.不恥下問(wèn)撲爍迷離熟能生巧過(guò)目成誦3.詞語(yǔ)辨析：根據(jù)語(yǔ)境，文后的詞語(yǔ)依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）【】文學(xué)是偉大的一部書：“你認(rèn)識(shí)了這部書，在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，貧困時(shí)便不貧困，苦惱時(shí)有，挫折時(shí)有，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有。A.只有鼓勵(lì)方向安慰B.只要安慰鼓勵(lì)方向C.只要方向鼓勵(lì)安慰D.只有鼓勵(lì)安慰方向4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）【】A.一位文學(xué)家說(shuō)：“得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時(shí)，要尋找一條出路。"B.生活像一面鏡子：你朝它笑，它朝你笑；你雙眉緊鎖，它也還你同樣的目光。C.好的散文，無(wú)論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。D

3、.她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗椽啊”5.語(yǔ)序排列：下面一段話的語(yǔ)序被打亂，調(diào)整后語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（2分）【】風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。A.B.C.D.6.“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外”，請(qǐng)根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。（共6分）子曰：學(xué)而不思則罔，。（孔子論語(yǔ)）（1分），只緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（1分），一覽眾山小。（杜甫望岳）（1分），病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂(lè)天）（1分）鄉(xiāng)村景色常入詩(shī)入詞。請(qǐng)寫出兩句描寫“鄉(xiāng)村生活或鄉(xiāng)村

4、景色”的完整詩(shī)（詞）句：，。若能再寫對(duì)一聯(lián)，還有附加2分的驚喜！，。（2分）7.學(xué)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用，現(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力。（8分）口語(yǔ)交際：春節(jié)就要到了，除夕晚上，cctv春晚開辦一個(gè)“對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話”的互動(dòng)小游戲，這時(shí)，你想對(duì)父母說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)把自己的真心話寫下來(lái)吧?。?分）我的心聲：寒假開學(xué)后，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次“讀書交流活動(dòng)”，請(qǐng)你按要求做好如下工作。（5分）七年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表閱讀內(nèi)容文學(xué)名著武俠小說(shuō)卡通漫畫其他人數(shù)比例12%25%55%8%A通過(guò)對(duì)以上表格內(nèi)容的分析，你得出的結(jié)論是：（2分）B、西游記的作者是（人名），其中的小故事，幾乎家喻戶曉，例如：孫悟空三打白骨精，

5、。（3分）你已經(jīng)順利闖過(guò)了第一關(guān)，相信你在下一關(guān)會(huì)更加出色。請(qǐng)你一鼓作氣，繼續(xù)努力吧！得分評(píng)卷人二、自主閱讀考查你的運(yùn)用能力（8-24題，共46分）（一）請(qǐng)速讀下面的古詩(shī)，試聯(lián)系所學(xué)認(rèn)真作答8-9題。（5分）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。8.文學(xué)常識(shí)：本詩(shī)作者是唐代著名詩(shī)人，“初唐四杰”之一_（人名）。（2分）9.名句賞析：請(qǐng)談一談你對(duì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！钡睦斫猓。?分）我的理解：（二）請(qǐng)速讀下面的文言，試聯(lián)系所學(xué)認(rèn)真作答10-14題。（14分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到

6、江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕？t多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇砍o白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。10.文學(xué)常識(shí)：【甲】文作者是，【乙】文作者是。（2分）11.解釋詞語(yǔ)：請(qǐng)準(zhǔn)確解釋下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。雖：奔：12.翻譯句子：試將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）清榮峻茂，良多趣味。我的翻譯：13.內(nèi)容理解：再讀文言，請(qǐng)從【甲】文中找出描寫江水十

7、分清澈的語(yǔ)句。（2分）我的抄寫：14.比較閱讀：早發(fā)白帝城由三峽化出，同樣寫猿聲，其作用有何不同？（4分）我的理解：（三）請(qǐng)細(xì)讀下面的短文，認(rèn)真作答1519題。（15分）享受春雨（厲彥林）也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤(rùn)，感覺(jué)春天那年輕的心跳春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水

8、墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛戀為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會(huì)兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。走在鄉(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)

9、可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤(rùn)，清雅，恬淡，寧?kù)o春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒，就停了。雨雖然不大，卻

10、滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵?；蜴倘?，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。（中學(xué)生閱讀）15.記敘線索：所謂線索是貫穿全文并將材料串連

11、起來(lái)的一條主線。請(qǐng)?jiān)僮x全文，并回答：選文是以為線索來(lái)組織材料的。（2分）16.文學(xué)知識(shí)：本文多處用到擬人的修辭方法，試舉出一例，抄寫在橫線上。（2分）我的抄寫：17.內(nèi)容理解：試結(jié)合文段內(nèi)容，并根據(jù)所給的示例，分析“春雨”的其他特點(diǎn)。（3分）示例：第段讓我們感受到：春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻(xiàn)。第段讓我們感受到：。18.句子賞析：選文段中：“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”，和朱自清的春一文中：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？并說(shuō)一說(shuō)理由。（4分）我的理解：19.語(yǔ)言表達(dá)：選文生動(dòng)的表達(dá)了作者對(duì)“春雨”的獨(dú)特感受。請(qǐng)用上排比的修辭方法寫一段話，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，表達(dá)一下你對(duì)“

12、夏雨”或“秋雨”的感受。（4分）（四）請(qǐng)品讀下面的短文，認(rèn)真作答2024題。（12分）燕子在南飛的路上無(wú)意間望到了駱駝，只見他長(zhǎng)頸上系著紅綢巾，兩座駱?lè)逯虚g擱著玲瓏精致的籃子。燕子動(dòng)了好奇心，想要看看駱駝到底尋到了什么“寶”。他回環(huán)往復(fù)地低飛在駱?lè)迳峡?，看了又看，大為驚異：在籃子里面放著的只不過(guò)是一些保水源？p耐鹽堿的胡揚(yáng)，沙地造林的沙棗，耐旱？p耐堿？p耐寒的羅布麻，以及沙蘆草、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子。燕子楞住了，噓！這算什么寶？他轉(zhuǎn)念一想，便醒悟過(guò)了。駱駝尋到的不是使自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶，而是為大家謀福利的寶。鸚鵡聽說(shuō)駱駝尋到了真正的無(wú)價(jià)之寶，羨慕得要死，她追問(wèn)燕子：“難道是天方夜譚里蘇

13、丹皇冠上的那顆夜明珠？”燕子鄙夷地說(shuō)：“你太小看他了！世界上什么樣的人尋什么樣的寶。駱駝尋的是變沙漠為綠洲的寶！”鸚鵡又驚愕又慚愧，臉蛋漲得通紅，拍拍翅膀，沒(méi)趣地飛走了。這時(shí)候，駱駝和他的同伴們，正越過(guò)一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙梁（節(jié)選自駱駝尋寶記，同學(xué)們，寒假里讀一讀我們的七下語(yǔ)文課本，還有很多這樣的美文?。?0.內(nèi)容理解：試結(jié)合文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要作答：燕子為什么“大為驚異”？（2分）我的理解：21.內(nèi)容理解：試結(jié)合文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要作答：燕子轉(zhuǎn)念一想，醒悟了什么？（2分）我的理解：22.內(nèi)容理解：鸚鵡聽說(shuō)駱駝尋到了真正的無(wú)價(jià)之寶，為什么羨慕得要死？（3分）我的理解：23.文學(xué)知識(shí)：請(qǐng)把文中對(duì)鸚鵡進(jìn)行神態(tài)描寫的

14、句子工整的抄寫在下面的橫線上。（2分）我的抄寫：24.主觀表達(dá)：讀完這篇童話后，給你帶來(lái)了怎樣的啟示？請(qǐng)談一談你的看法。（3分）我的啟示：你真棒！已經(jīng)順利通過(guò)兩關(guān)，勝利的紅旗在向你招手，請(qǐng)你再加油！得分評(píng)卷人三、創(chuàng)意表達(dá)展示你的寫作能力（25題，共50分）25.聽，寒假的腳步近了，近了，她正向我們走來(lái)寒假真好！我們將迎來(lái)中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假。你打算怎樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假呢？在家讀書看報(bào)，外出走親訪友，還是和同學(xué)一起搞一些活動(dòng)？請(qǐng)以“的寒假”為題，寫一篇作文，讓老師、同學(xué)分享你的人生收獲。作文要求：選擇你最能駕馭的文體，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。要把題目補(bǔ)充完整，否則會(huì)扣分。不少于550字。

15、請(qǐng)注意書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，愿你筆下生花，妙語(yǔ)連珠！題目：恭喜你，順利地完成了本套試題內(nèi)容，但考試還沒(méi)有結(jié)束，請(qǐng)?jiān)僭谡J(rèn)真檢查一下吧！七年級(jí)語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用一一展示你的語(yǔ)文功底（1-7題，共24分）1、（共2分，抄寫準(zhǔn)確得1分，書寫工整得1分）2、（共2分，有錯(cuò)即不得分）答案示例：C3、B4、C5、D6、（每空1分，有錯(cuò)該空不得分）答案示例：略（共2分。所寫詩(shī)句課內(nèi)外不限，符合題意、沒(méi)有錯(cuò)誤，即可得分）答案舉例：略7、（共3分。本題考查口語(yǔ)交際能力。建議從三方面酌情給分：符合身份有禮貌語(yǔ)句通順有真情泛泛而談最高得2分，）答案舉例：略A、（共2

16、分，意思對(duì)，通順即可）答案舉例：大多數(shù)七年級(jí)學(xué)生課外喜歡看卡通漫畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著。（或：不喜歡閱讀文學(xué)名著而喜歡看卡通漫畫或武俠小說(shuō)。）B、（共3分。每空1分）答案示例：吳承恩智擒紅孩兒賭勝車遲國(guó)智調(diào)芭蕉扇等（鏈接：）語(yǔ)言的理解與運(yùn)用：命題形式一般為：借助語(yǔ)法修辭，進(jìn)行語(yǔ)意的理解與表達(dá)對(duì)句子作適當(dāng)?shù)男薷幕蚺判蜥槍?duì)句子的特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)仿寫能對(duì)廣告語(yǔ)、宣傳語(yǔ)等作簡(jiǎn)要的賞析說(shuō)明歸納圖表反映的主要信息，并能表述自己的觀點(diǎn)或體會(huì)。二、自主閱讀一一考查你的運(yùn)用能力（8-24題，共46分）（一）詩(shī)詞賞析8-9題，（5分）8、（共2分，有錯(cuò)即不得分）答案示例：王勃9、（共3分，閱卷要求：符合要求、語(yǔ)言通順

17、、意思對(duì)即可）答案參考：朋友即將上任，詩(shī)人勸慰他不要為遠(yuǎn)別而悲傷。雖為送別，但無(wú)傷感之情，詩(shī)人的胸襟開朗，語(yǔ)句豪放清新，委婉親切，表現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。（解釋詩(shī)句，最高得2分）（鏈接：）詩(shī)詞賞析考查內(nèi)容（20首）為常識(shí)、形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容?？疾橐c(diǎn)一般為：文學(xué)常識(shí)朗讀節(jié)奏詞語(yǔ)含義名句賞析主旨理解（二）文言文閱讀10-14題，（14分）10、（共2分，每空1分，有錯(cuò)該空不得分）答案示例：酈道元李白11、（共4分，每題2分）答案示例：即使這里指奔馳的快馬（詞類活用）12、（共2分，意思對(duì)即可，關(guān)鍵詞有誤酌情減分。）答案舉例：略13、（共2分，有錯(cuò)即不得分）答案示例：三峽：“則素湍

18、綠潭，回清倒影?！?4、（共4分，各2分，意思對(duì)即可）答案參考：三峽用猿聲的哀轉(zhuǎn)久絕表現(xiàn)峽谷幽長(zhǎng)的特點(diǎn)，渲染了秋天三峽的蕭瑟?dú)夥?。白帝城用猿聲襯托行船的快和作者的心情。（鏈接：）文言文閱讀考查形式一般為：課內(nèi)外比較閱讀，課外選文一般短小精悍。文言文閱讀考查要點(diǎn)一般為：文學(xué)常識(shí)（作家作品）名句默寫（名句美句關(guān)鍵句）解釋詞語(yǔ)（通假多義異義活用等關(guān)鍵實(shí)詞及重要虛詞）翻譯文句（名句美句關(guān)鍵句）內(nèi)容理解（人物分析、寫作手法語(yǔ)言特色分析）主旨理解文體發(fā)散（三）記敘文一一散文15-19題（15分）15、（本題考查對(duì)記敘文線索的理解能力，共2分，意思概括準(zhǔn)確即可得分）答案舉例：“享受春雨”或“喜愛春雨”等。1

19、6、（本題考查修辭方法的辨析能力，共2分，書寫潦草酌情減分）答案示例：略17、（本題考查對(duì)記敘文內(nèi)容及中心的理解概括能力，共3分，意思對(duì)即可得分）答案參考：第語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢。第語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對(duì)鄉(xiāng)間萬(wàn)物的滋潤(rùn)，生命的律動(dòng)。18、（本題考查對(duì)文章內(nèi)容的綜合理解及關(guān)鍵句子的賞析能力，共4分，有理有據(jù)即可得分）答案示例：1:我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細(xì)，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣。2:我更喜歡春的這個(gè)句子，因?yàn)樗蒙鷦?dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的“細(xì)、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。19、（共4分，此題為開放性創(chuàng)意表達(dá)練習(xí)，建議從三方面酌情給分：符合題意：描繪春（秋）雨符合要求：運(yùn)用排比符合規(guī)范：語(yǔ)句通順，書寫較亂酌情減分1-2分）答案舉例：1:夏雨，讓我感受到生命的力量；夏雨，讓我感受到奮斗的暢快；夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；2:瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。（四）記敘文一一童話2024題（12分）20、（共2分，考查理解概括能力）答案示例：駱駝籃子里并沒(méi)有價(jià)值連城的寶。21、（共2分）答案：