中學(xué)性別平等教育工作方案

1、*中學(xué)性別平等教育工作方案按照省、市、縣婦兒工委的工作要求，確保性別平等教育落實到實處、取得成效，結(jié)合我校實際，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想性別平等教育是貫徹男女平等基本國策的一項具體措施，是建設(shè)先進性別文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。開展中學(xué)生性別平等教育，引導(dǎo)小學(xué)生形成正確的性別意識，建立平等和諧的兩性關(guān)系，培養(yǎng)身心全面發(fā)展和人格健全的社會主義新人。二、工作目標總體目標：根據(jù)中學(xué)生年齡特點，開展生命教育、性別認同與平等教育、自我發(fā)展教育，讓學(xué)生接受系統(tǒng)、科學(xué)的性別平等教育，樹立男女平等觀念。具體目標：培養(yǎng)男生和女生尊重生命的態(tài)度和對他人的正確認識；發(fā)展自己的性別角色，認識性別平等，學(xué)習(xí)兩性

2、交往與合作；幫助女生正確認識生理、心理和社會各方面成熟的過程，防止被虐待和傷害，學(xué)會自我保護；引導(dǎo)女生摒棄男尊女卑的意識，樹立自立自強的獨立人格。三、工作原則（1） 科學(xué)性原則。以馬克思婦女觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標，按照廣東省性別平等教育大綱（初稿）的要求，結(jié)合我校的實際確定教育內(nèi)容。（2） 多樣性原則。采取課堂教學(xué)與專題活動相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，倡導(dǎo)意識與營造社會環(huán)境相結(jié)合等形式開展，賦予性別平等教育趣味性、互動性和參與性。（3） 循序漸進原則。根據(jù)性別平等教育的知識系統(tǒng)和中學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容隨著年齡的增加而逐漸增加，由淺到深、由易到難、通俗易懂、循序漸進地開

3、展教學(xué)工作。四、工作內(nèi)容七年級（4學(xué)時）：認識男生女生在生理上和心理上的差異，能夠識別性侵害，學(xué)會求助方法，學(xué)會保護自己。八年級（4學(xué)時）：認識自己的優(yōu)點和缺點，了解每個人都是獨特的，培養(yǎng)善學(xué)、合群、合作的好習(xí)性；學(xué)會接納自己，熱愛自己，懂得發(fā)揮個人的優(yōu)勢。九年級（4學(xué)時）：認識傳統(tǒng)性別角色，了解兩性的角色差異；了解什么是性別刻板印象，了解性別刻板印象、性別歧視對他人造成的傷害，探討如何突破性別刻板印象及如何正確對待性別角色問題；學(xué)會尊重他人，愿意傾聽不同性別者的意見，建構(gòu)兩性平等的互動模式。高一年級（8學(xué)時）：識別自己的身體狀況與心理狀態(tài)，了解自我與他人的差異與價值，樹立獨立思考不受性別影響

4、的觀念；幫助女生了解月經(jīng)來潮的知識和掌握經(jīng)期保健知識；學(xué)會與異性相處的合適方式。高二年級（2學(xué)時）：培養(yǎng)平等和尊重意識，能夠尊重自己和別人的隱私及身體的自主權(quán)，學(xué)習(xí)兩性團隊合作，積極參與活動，培養(yǎng)助人與合群的習(xí)性，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧與適當(dāng)?shù)那榫w表達。高三年級（2學(xué)時）：引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中媒介如何表述男女兩性，是否存在偏差，學(xué)習(xí)運用各種媒介表達性別平等的概念；引導(dǎo)學(xué)生認識各行各業(yè)杰出人士的表現(xiàn)與性別無關(guān)，厘清性別刻板印象的影響，澄清對性別平等的認識和理解。五、實施步驟（一）籌備階段1、召開教學(xué)備課會，加強學(xué)校和教師對小學(xué)性別平等教育方向和定位的把握，提升教師進行性別平等教育的能力，對性別平等

5、教育工作達成共識。2、開展教師培訓(xùn)工作，并組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，提高教師對性別平等教育的認識和理解。3、根據(jù)廣東省性別平等教育大綱（初稿）制定各年級教學(xué)計劃，編寫教材、教案。4、建設(shè)完善心理輔導(dǎo)室、多媒體教室，為學(xué)生提供健康成長和現(xiàn)代化教育平臺。5、開展性別平等教育的宣傳工作，開設(shè)宣傳陣地，編印宣傳資料，在學(xué)校中形成濃厚的性別平等教育氛圍。（二）實施階段1、各年級按照教學(xué)計劃開展教學(xué)工作。2、組織觀摩課，召開教學(xué)研討會，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，修改教材。3、學(xué)年結(jié)束進行總結(jié)，評選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教師。（三）總結(jié)評估階段1、評估教育效果。通過調(diào)研、問卷、座談、訪談等方式，了解學(xué)生的收獲和變化。

6、2、總結(jié)表彰。進一步完善性別平等教育大綱、教材，完成試點工作總結(jié)報告，表彰先進。六、工作措施（1） 加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保性別平等教育工作的順利進行，成立學(xué)校性別平等教育領(lǐng)導(dǎo)小組。（2） 形成合力。成立學(xué)校性別平等教育工作機構(gòu)，分別負責(zé)性別平等教育工作的行政管理、教學(xué)、宣傳、危機處理等相關(guān)事宜，共同做好性別平等教育工作。（三）確保經(jīng)費。學(xué)校設(shè)立專項工作經(jīng)費，用于師資培訓(xùn)、外出觀摩學(xué)習(xí)，教研活動等方面工作；年度根據(jù)評估結(jié)果，對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課件和教案予以一定數(shù)量的獎勵；建立健全多媒體教室、心理咨詢室的建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的作用。（四）培訓(xùn)師資。一是加強全體教師的培訓(xùn)，提高教師性別平等意識，增強性別平等教育在各學(xué)科教學(xué)中的滲透。二是加強班主任和骨干教師的培訓(xùn)，通過講座、研討、觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗介紹等，提高性別平等教育的實踐能力。三是加強生理衛(wèi)生、心理健康等專業(yè)教師的培訓(xùn)，提高學(xué)校生理、心理健康教育工作專業(yè)化水平。（五）營造氛圍。