班主任管理班級工作計劃3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班主任管理班級工作計劃3篇 班主任管理班級工作計劃 篇1 虎耕沃野千畦綠；鵲鬧紅梅萬朵紅?；⒛甏汗?jié)已過，新的學期開始，為了使本班工作更上一層樓，特制訂本班工作計劃如下：一、班情分析本班共54名同學，其中男生30名，女生24名。在這54名同學中，學習成績占全校前100名的共19人，其中10成績名列全校前30名，全班學生的總平均分達到78分以上，沒有不及格的學生，沒有不及格的學科。從特長說，我班會跳舞的有9人，會器樂的有3人，演講人才5名，科技小制作獲獎選手10名，美術(shù)獲獎選手6人，籃球運動員12人，乒乓球運動員8人。從班風建設(shè)上說，上學期，我們班共涌現(xiàn)

2、好人好事66人次，同學們團結(jié)向上，思想活躍，追求知識，勤奮拼搏，助人為樂蔚然成風?？傊覀儼嗍侨瞬艆R聚，成績一流，充滿生機的班集體。二、本期班級工作思路1、諸事德為先我們班之所以上學期取得了名列前茅的成績，主要是得益于我把德育工作放在了首位。我深信，任何一個人，只要他是一位有理想有抱負的人，只要是思想純正，品質(zhì)卓越的人，只要是先他人之樂后己之樂的人，他就會有健康向上、活力無限的生存動力。所以，本學期，我們班仍將一如既往地搞好德育工作。具體措施見第三部分。2、學習上，仍以抓牢基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)拔高、人人出題、大家互考、結(jié)成小組、組租競賽為基本工作思路。3、繼續(xù)搞好本班特長小組建設(shè)，進一步推進班級特長競

3、賽機制。以此推動本班綜合素質(zhì)的整體提高。4、繼續(xù)執(zhí)行班級圖書館建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)做到人人讀一部名著，閱覽兩種以上雜志，瀏覽3種以上報紙，執(zhí)行知識窗板報小組包干、每日一期機制，以此激發(fā)本班學生熱愛知識、養(yǎng)成廣泛涉獵的良好習慣，從而為練就本班學生活躍的思維、高尚的情操提供幫助。三、具體措施1、德育建設(shè)：A、利用班會時間，發(fā)揮“美德故事分享”專欄作用，把母愛感恩、助人為樂、愛國奉獻、民族振興等感人文章推薦到班級，大家分享，共同感動，從而達到細雨潤物，潛移默化的教育功效。B、繼續(xù)搞好“學圣人日省吾身”活動，通過人人寫反省日記，代表發(fā)言的機制來完成。從而使我班學生養(yǎng)成自我反思習慣，為學生終身發(fā)展服務(wù)；為學生

4、學習上查漏補缺，始終明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，以利學生更有效地搞好學習服務(wù)。2、學習舉措：A、基礎(chǔ)知識天天考，具體講就是每天將語數(shù)外三科的基礎(chǔ)知識，分組輪流包給各個學習小組，組內(nèi)和組與組之間輪流交換出考題，考題僅限當天所學知識，考試時間不超過30分鐘。通過互考、出題，以達到促進學生掌握基礎(chǔ)知識的目的。B、程度好的學生結(jié)成難題挑戰(zhàn)學習小組，目的就是培養(yǎng)學習尖子。使這些尖子在挑戰(zhàn)中體驗成功，品味成就，越學越勇！C、繼續(xù)采用以優(yōu)帶差計劃，保證全班整體提高。D、繼續(xù)推行學習小組互說學習心得活動，使學生在互說中，學會反思和總結(jié)。3、本學期，本班繼續(xù)推行特長競賽活動，根據(jù)各自特長，相互自愿結(jié)成若干特長小組，在競

5、賽中積分，并將積分與特長評價等級掛鉤，以此促進本班全體學生綜合素質(zhì)的提高。同時積極組織本班學生踴躍參加各級別的特長競賽活動。4、班級圖書館機制：就是每人每學期推薦一部名著、一種雜志、一份報紙到班上（期末各自帶走），然后實現(xiàn)人人讀一部名著，閱覽兩種以上雜志，瀏覽3種以上報紙的目的。5、做好月考、中考、期末考試工作。6、做好期末評優(yōu)、評價手冊填寫工作。7、做好期末班級總結(jié)工作。XX學校 XXX20xx年2月29日 班主任管理班級工作計劃 篇2 作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。班主任管理計劃做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分

6、中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。這個學期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。5

7、、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深入了解學生情況要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、實施班級管理

8、，形成良好的班風1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴

9、抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司

10、都對本科大學生要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的'成果，我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的<BR 班主任管理班級工作計劃 篇3 班級基本情況本班共有名學生，其中有名同學聰明伶俐，學習比較努力，成績優(yōu)良。有多名同學能按時完成作業(yè)，

11、但學習方法不夠靈活，學習成績一般，有名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，還有名基礎(chǔ)差，一問三不知。工作要點一、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。二、營造一個學習的好氛圍，有了好的育人環(huán)境，就需要有一個好的學習環(huán)境，作為班主任應(yīng)加強與其他教師的聯(lián)系共同促進學生的學習和發(fā)民，充分調(diào)動學生的學習主動性，積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣.并向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律

12、、講衛(wèi)生的好少年。三、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。特別是對特長生的培養(yǎng)，當今社會學生的學習不是單一的指課文教學，而是其他方面與文學知識共同發(fā)展，因而學生的特長愛好尢為重要，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能，大力支持學生參加各類藝術(shù)班的學習。根據(jù)學生的這些情況，我制定以下計劃：1、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。 在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。2

13、、對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。3、積極響應(yīng)大隊部的計劃，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。4、為了加強學生的身體素質(zhì)，教育學生以學校值日、義務(wù)勞動、家庭勞動進行鍛煉，使學生健健康康地成長。5、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操，做一個愛學習、愛干凈的好孩子。6、加強學生心理健康教育工作。（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。（2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。（3）結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。具體措施

14、：1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。（1）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點

15、，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。（3）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。、禮貌教育A.見到老師熱情問好，下課同學之間要學會禮讓。B.學習待人接物的基本禮儀。C利用語文課學的“道歉”、“解釋

16、”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。、安全教育（1）在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。（2）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應(yīng)變的演習。、寫字教育（1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學會使用鋼筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。（2）結(jié)合學校的寫字課，進行寫字教學、寫字比賽。（3）以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。、衛(wèi)生教育講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操

17、勤做.。（2）班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。、紀律教育（1）班級紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。（3）集會做操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學