Z小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告

1、Z小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告z小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告提要：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮由教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性zz小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：首先在這里我代表 zz小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校 工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì) 近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：一、學(xué)?；厩闆r：我校于2010年7月從原學(xué)校搬遷到棟梁新區(qū)教育局東 側(cè)的新校址，并更名為“zzj、學(xué)”。新校舍占地面積平米，建筑面積7666平米（包括五層教學(xué)綜合樓，四層學(xué)生宿舍

2、樓 及學(xué)生食堂）。zz小學(xué)現(xiàn)有2所完小，6所教學(xué)點(diǎn)，6個(gè)學(xué)前班，939（學(xué) 前班70名學(xué)生）名學(xué)生，178名教職工。本學(xué)年適齡生入學(xué) 率為100%,畢業(yè)率為100%, 15周歲完成率為100%,鞏固 率為100%,輟學(xué)率為0.我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握 德育是首位，教學(xué)是中心， 效率是靈魂，質(zhì)量 是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、 安全管理、德育 教育、教學(xué)管理，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主的素質(zhì)教育，促進(jìn) 了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、學(xué)生表現(xiàn)：全校有900余名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想 健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照中小學(xué)生 日常行為規(guī)范嚴(yán)

3、格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校 作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積 極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。 近年來(lái)各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是 201120*學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校六年級(jí)英語(yǔ)、品社 取得了全旗第一名，數(shù)學(xué)第二名的好成績(jī)。全旗民族中小學(xué) 學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽中我校選派的三名學(xué)生分別取得了學(xué)第 一名、第三名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部 分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字 較多；還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課 堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。三、教與學(xué)（一）采取的措施和取得的成效1、學(xué)校領(lǐng)

4、導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教 師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮由教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快 輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教 師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英 三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的 教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備 全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分 層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、 教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，

5、既保證落實(shí)課標(biāo)要求，不但培養(yǎng)好尖子生，又要照顧學(xué)困生、 智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體 學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分挖掘骨干教師和各級(jí)教學(xué)能手的潛能，利用人幫一 ”幫扶小組的作用做到了青年教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，其中青年教師斯琴高 娃、永蘭、顏迎雪、叢淑娟、馬迎春、牡丹的進(jìn)步飛快。在 全旗 說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽中永蘭等五名年輕教師代表學(xué)校 參賽，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。在全旗教學(xué)作品比賽中， 我校選送的26篇作品也分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了教師外由學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度

6、。前后8名教師在呼市、 啊拉山盟、興安盟、通遼等地參加了各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué) 校給每個(gè)教研組配備一臺(tái)電腦，對(duì)老師們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與提高 創(chuàng)造了條件。5、本年度學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)英語(yǔ)奧賽組織獎(jiǎng)，本年度被 評(píng)為自治區(qū)級(jí)雙創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校工青少年普法教育先進(jìn)單 位”，全旗教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校工消防安全先進(jìn)單位（二）存在的問(wèn)題和不足1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。2、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè) 還需加強(qiáng)。3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多 媒體教學(xué)手段。四、學(xué)校管理（一）采取的措施和取得的成效1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根 據(jù)旗教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合

7、本校實(shí)際制定了政治學(xué)習(xí)計(jì) 劃及安排，充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真 學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極 大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建 設(shè)。同時(shí)通過(guò)周一班會(huì)和各種宣傳教育活動(dòng)可加大對(duì)學(xué)生的 思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。2、對(duì)安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了zz小學(xué)安全管理制度、zz小學(xué)小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案，并 且充分利用一切時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和 自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常 識(shí)，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入 學(xué)

8、。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔 案管理，健全軟件Z小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告提要：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度 重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué) 認(rèn)真，能充分發(fā)揮由教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng) 的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 資料，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備，為全面普及 九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)制定并著手實(shí)施了績(jī)效工 資制。為實(shí)行績(jī)效工資制，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定由了 zz小學(xué)績(jī)效工資方案、zz小學(xué)績(jī)效量化考核細(xì)則等， 為切實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。（二）存在的問(wèn)題和不足1、缺少一套科學(xué)、有效

9、的管理體系，有些制度缺乏操 作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，同時(shí)學(xué)校管理改革 力度還不夠大，缺乏探索意識(shí)2、教研活動(dòng)形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課、 評(píng)課階段，教研活動(dòng)力度還需加大。3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理還比 較松散，由現(xiàn)幾率比較渙散的情況。五、學(xué)校環(huán)境（一）、采取的措施和取得的成效1、zz小學(xué)自2010年重建以來(lái)，校容校貌煥然一新，學(xué) 校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近兩年多來(lái)學(xué)校又加 大了校園四化建設(shè)力度，栽種各類風(fēng)景樹100多棵，并利用后勤教師的力量種多種蔬菜為師生提供了新鮮的蔬菜。2、高度重視三室的布置工作，特別是會(huì)議室和兩基展 室，強(qiáng)調(diào)布置突生主題，

10、形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮 學(xué)生想象力，每個(gè)教室都有各自不同的特色，并且要求每個(gè) 學(xué)習(xí)園地中必須要有 “211評(píng)價(jià)表，讓每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提 供了互相競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的平臺(tái)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng) 一的中小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等桂圖。在 實(shí)驗(yàn)室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言，對(duì)學(xué) 生起到了很好的激勵(lì)作用。3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒 體教學(xué)的需要，學(xué)校給每班購(gòu)置了一套多媒體教學(xué)音響設(shè) 備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教 學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。4、強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了廣大師生的工作學(xué)習(xí)積極性。 學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)里每年將近由元錢，作為學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)基 金，這一年獎(jiǎng)勵(lì)突生成績(jī)的教師金額達(dá)余元，獎(jiǎng)勵(lì)辦主任金 額達(dá)19200、00元。（二）、面臨的問(wèn)題和不足1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng)，校園文化氛圍還不夠濃厚。2、要