大創(chuàng)結(jié)題報告()

1、項目編號:“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目結(jié)題驗收報告學(xué) 院:物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院項目名稱:智能行李箱項目類型:創(chuàng)業(yè)實踐項目負(fù)責(zé)人:蔣順昌楊淑輝沈陽師范大學(xué)教務(wù)處制填表說明一、結(jié)題驗收書應(yīng)按照本表格要求，逐項認(rèn)真填寫，內(nèi)容必須實事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，空缺 處要填“無”。二、結(jié)題驗收書一律用計算機(jī)輸入打印，填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁。表格中正文字 體應(yīng)為小四號宋體，22磅行距，需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。三、“項目類別”：將對應(yīng)的方框涂黑。四、“項目成員”按照實際參與項目實施的人員填寫。五、“指導(dǎo)教師意見”要對項目成果和學(xué)生實施情況進(jìn)行總結(jié)，由指導(dǎo)教師親自填寫。六、“學(xué)院創(chuàng)新性實

2、驗計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見”要對成果內(nèi)容和成果水平進(jìn)行評價。七、結(jié)題驗收書用A4紙打印，于左側(cè)裝訂成冊。八、結(jié)題材料需紙質(zhì)材料和電子文檔一并提交，由各個學(xué)院匯總后統(tǒng)一上報。項目名稱智能行李箱項目起止時間2015年6 月至年月負(fù)責(zé)人姓名學(xué)號專業(yè)所在學(xué)院聯(lián)系電話E-mail蔣順昌物理學(xué)（ 師范）物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院項目組成員鄭聰電子信息工程物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院高澤鵬物理學(xué)（師范）物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院朱英杰物理學(xué)（師范）物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院田佳媛物理學(xué)（師范）物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名楊淑輝職務(wù)/職稱副教授所在單位計算機(jī)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部聯(lián)系電話所在學(xué)院導(dǎo)外校姓名聯(lián)系電話一、項目簡介（500字左右）項目背景：

3、從一次開學(xué)時的大雪中有感而發(fā)，當(dāng)看到一個個羸弱的女生，在大雪中 不得不拉著那笨重的行李箱時。就突然想到為什么不讓那行李箱變的跟便捷些？所以 結(jié)合我們所學(xué)習(xí)的知識“大學(xué)物理”與“電子信息技術(shù)”，我們有了這樣的創(chuàng)造一一 “助 力行李箱”。主要設(shè)計內(nèi)容：1 .輪子老式行李箱的輪子僅僅是實心的，僅僅是起到滾動摩擦力小于滑動摩擦力的作用。使行李箱進(jìn)行運動的一切力都是人而外提供的，當(dāng)箱子里的東西裝得很多時，即使是滾動摩擦力小于滑動摩擦力也依然需要很多外力做功。所以我們決定把輪子進(jìn)行改裝，使其可以根據(jù)需要自行的提供一部分驅(qū)動力去幫助行李箱的使用者。并且我們設(shè)計的新型輪子又新添了兩項新功能。1）自動變檔功能；

4、2）抗震功能。希望運用我們設(shè)計制作的智能行李箱可以讓人們使用起來更便捷，讓生活美好！本行李箱的自動力來源于每個輪子中的小馬達(dá)，我們的最初的設(shè)想是在每個輪子中間部分加上個便攜式，可裝卸馬達(dá)。而電力的來源是裝在行李箱提拉桿部分的內(nèi)部的 高效蓄電池。2 .行李箱老式行李箱的行李箱部分是固定不動的，和桿牢牢結(jié)合。不管裝沒裝衣物都會占用很大的空間，所以我們決定把行李箱部分換成折疊式和可拆卸式。在不用的時候可以 節(jié)省空間或者是可以存放其他的物品。折疊式：行李箱設(shè)計成提拉式。不用時可通過像“折疊雨傘”的方式進(jìn)行長.寬.高收縮，減少使用空間。當(dāng)需要使用時，抓住外框向提就可以把整個行李箱打開。可拆卸式：我們的設(shè)

5、想是行李箱不與行李箱的拉桿密不可分，而是通過粘貼，綁鎖，捆綁等方式固定的。當(dāng)不用行李箱時可以卸下來，進(jìn)行其他用途。3.提手部分。加入對壓力敏感的電阻通過電流變化對用手提時壓力的進(jìn)行測試，進(jìn)而得出重量，通過藍(lán)牙通訊匯報到手機(jī)。加入可控開關(guān)，藍(lán)牙發(fā)射器。藍(lán)牙（開啟時）會隔一定時間測定一下行李箱與主人的足隔，當(dāng)行李箱超出一定范圍時，會對手機(jī)發(fā)出信號進(jìn)行提示:二、項目成果形式（一）申請專利類（后附專利申請書復(fù)印件）：序號專利名稱發(fā)明人專利申請?zhí)杺渥o（二）發(fā)表論文類（后附發(fā)表論文及當(dāng)期刊物封皮、目錄復(fù)印件）：序號論文題目作者刊物名及期號備注無（二）調(diào)查報告、研究報告類（后附具體報告）序號報告名稱作者備

6、注1行李箱期待調(diào)查（四）商業(yè)計劃書類（后附具體計劃書）序號計劃書名稱備注無（五）網(wǎng)站制作類（后附網(wǎng)頁截圖）序號網(wǎng)址備注無（/、）其它成果（實物展不、程序設(shè)計、藝術(shù)作品等，填寫在下面空白處，照片等支撐材料后附）序號名稱備注1智能行李箱，實物模型圖片三、項目總結(jié)報告 （項目實施過程中創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面收獲）（2000字左右）經(jīng)過一年的時間，智能行李箱開發(fā)項目順利完成， 達(dá)到了預(yù)期的成果。對于智能行李箱的開發(fā)，我們進(jìn)行了電路分析與實際的組裝操控，針對存在的諸多問題，我們共同努力，問 題得到解決并完善，然而它并不極盡完美的，很多地方需要實際生活與實時更新的技術(shù)來改 進(jìn)。一，項目實施過程中創(chuàng)新思維1

7、 .利用太陽能板提供環(huán)保動力,行李箱體材料主要以太陽能板為主，來為小型發(fā)電機(jī)提 供能源，以“環(huán)保、節(jié)能”的理念貫穿制作過程。我們所選取的太陽能板為五金市場的低密 度太陽能板，以減輕實際的重量，為實際使用奠定基礎(chǔ)。2 .箱體的可拆卸、簡易、折疊性，箱體面與面的連接采用拉鏈的方式，以方便在不使用 行李箱時，便于放置，以節(jié)省空間。同時就讀沈陽師范的我們深有體會，每每發(fā)書，就會看 到女生們抱書的情景，不免心疼，所以我們行李箱的頂部可取下，這樣就可以放更多書，哎， 操碎我這顆善良的心了。3 .藍(lán)牙的連接與USB雨口的應(yīng)用，近年行李箱拿錯丟掉的案例數(shù)不勝數(shù)，我們采取藍(lán)牙 與手機(jī)藍(lán)牙連接，超出設(shè)定的范圍，手

8、機(jī)就會收到提醒?，F(xiàn)在的生活人人離/、開手機(jī)，成為 低頭一族，手機(jī)就會沒有電，你還在用移動電源嗎？我們在行李箱的提手處安裝USBS口，與太陽能板電路用聯(lián)，來為手機(jī)充電。4 .小型電動機(jī)為行李箱提供動力，為使用者減輕負(fù)擔(dān)，通過太陽能板的電能運作，只需 使用者在提手處提供牽引力與導(dǎo)向。二，創(chuàng)新實踐方面的收獲大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的實施強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實踐性與團(tuán)隊合作性。注重創(chuàng)新 實踐的過程，不急功近利，看重過程中得到的鍛煉與培養(yǎng)。團(tuán)隊是項目的載體，是項目得以執(zhí)行下去的主體。在整個的制作過程，我們不僅訓(xùn)練自身所帶來的溝通能力、組織能力、合作能力以及實 踐能力的大大提高，而且學(xué)到了一絲不茍、堅持不懈

9、的精神，并對“大學(xué)生創(chuàng)新性訓(xùn)練計劃” 有了更深入的體會。在項目的實施過程中，最深有體會的就是要善于思考，多動手動腦，遇 到棘手的問題，要學(xué)會多方查找資料，找指導(dǎo)老師引導(dǎo)，去研究方案所遵循的原理，不是循 規(guī)蹈矩，而是要確定創(chuàng)新方向。并且為之而努力，只有方向是對的，努力才不會白費，才會 有結(jié)果。創(chuàng)新點不是要多大多空，而是要貼合實際，具有實用價值。只要是不照搬他人已有 成果，在自己能力范圍，這也是一種提高。大創(chuàng)，是要看到當(dāng)代大學(xué)生的新意與能力，也許 一開始并不完美，但是經(jīng)歷就是最好的成長。一個智能行李箱的研發(fā)，需要的不僅是積累、嘗試、堅持，它更需要創(chuàng)新點，把新的思 路，新的方式運用到行李箱。作為項目

10、的一員，我感覺在項目的開始對項目的安排和后續(xù)發(fā) 展沒有細(xì)節(jié)的安排，難免出現(xiàn)一些小問題，但是隨著項目的推進(jìn)，我們的安排更加緊湊明了, 當(dāng)然這需要老師的精心指導(dǎo)，我代表團(tuán)隊感謝楊淑輝老師的指導(dǎo)與幫助。四、項目實施過程中存在的問題和建議、存在問題1,團(tuán)隊方面。由于各個成員家相距有點遠(yuǎn)，聯(lián)絡(luò)起來不是很方便；每個成員動手能力較2.產(chǎn)品方面。由于制作手法稚嫩；獨立購買的零部件不夠完美。產(chǎn)品還處于模型階段, 對于量產(chǎn)還需要一些改進(jìn)。、相關(guān)建議1 .加強(qiáng)項目組成員之間的交流。項目組之前分工不夠細(xì)，項目雖然已順利完成但很多東西我們還沒有做到完美，比如行李箱制作過程中的大部分工作都由我來完成，而其他4個成員到最后

11、也只是整理素材。所以創(chuàng)新設(shè)計不是比賽，項目組成員應(yīng)互相學(xué)習(xí)，相互溝通，學(xué) 習(xí)彼此的技能，學(xué)習(xí)彼此的長處。2 .加強(qiáng)行李箱的科研力度，只有在不斷的使用中我們才能發(fā)現(xiàn)設(shè)計的不足，才能發(fā)現(xiàn)自 身的不足，才能對智能行李箱做出改進(jìn)，才能更好的服務(wù)市場。五、項目經(jīng)費使用計劃（要求說明項目經(jīng)費）支出項目預(yù)算金額（元）測算依據(jù)資料費300電動機(jī)專著、計算機(jī)控制專著、計算機(jī)軟件專著、復(fù)印費等購買精密控制電機(jī)700精控電機(jī)及傳感器購買實驗耗材1000制作行李箱操控部分，零部件，各種集成電路、印刷電路板制作等費用200費用合計2200六、誠信承諾我（們）承諾在大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃項目實施過程中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué) 術(shù)規(guī)范，本項目成果中除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人 學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我（們）愿承擔(dān)一切責(zé)任， 接受學(xué)校的處理。負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日七、項目指導(dǎo)教師