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1、第五單元、畫畫我們成長的地方第五單元、畫畫我們成長的地方3、地圖就是一幅畫怎樣使地圖更簡明 第一小組同學(xué)調(diào)查的是學(xué)校北邊的情況。第一小組同學(xué)調(diào)查的是學(xué)校北邊的情況。他們把自己的調(diào)查結(jié)果畫在了地圖上，同學(xué)他們把自己的調(diào)查結(jié)果畫在了地圖上，同學(xué)們都說，有了地圖，要去哪里，一看就很清們都說，有了地圖，要去哪里，一看就很清楚了。可也有同學(xué)說，形象的地圖好是好，楚了?？梢灿型瑢W(xué)說，形象的地圖好是好，就是畫不下多少，有好多地方?jīng)]辦法表現(xiàn)。就是畫不下多少，有好多地方?jīng)]辦法表現(xiàn)。怎么辦呢？怎么辦呢？ 今天我們看今天我們看到各種地圖上都到各種地圖上都有一個小框子，有一個小框子，里面有各種不同里面有各種不同顏色的

2、標(biāo)記和符顏色的標(biāo)記和符號，它們叫做圖號，它們叫做圖例。地圖制作者例。地圖制作者使用圖例來代表使用圖例來代表實際景物，這樣實際景物，這樣可以在地圖中包可以在地圖中包含更多的內(nèi)容。含更多的內(nèi)容。對呀，我們也可以自己來設(shè)計一些圖例。對呀，我們也可以自己來設(shè)計一些圖例。 怎么樣，是不是感覺一幅地圖就這么簡單啦！怎么樣，是不是感覺一幅地圖就這么簡單啦！下面來看一看我們老師的作品吧！下面來看一看我們老師的作品吧！ 仔細(xì)觀察一下，老師畫的地圖與仔細(xì)觀察一下，老師畫的地圖與我們畫的地圖有什么不同？我們畫的地圖有什么不同？ 我們的圖例比老師的更我們的圖例比老師的更有趣，但老師用的圖片比我有趣，但老師用的圖片比我們更簡單一些，還有好多地們更

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