蘇教版五年級《談禮貌》教學(xué)設(shè)計

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載蘇教版五年級談禮貌教學(xué)設(shè)計本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！蘇教版五年級談禮貌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會本課的5個生字，兩條綠線內(nèi)的一個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。懂得說理性的一般的一般特點，能初步嘗試用以子”到自己的 話題”，結(jié)合實例說說禮貌待人的好處。懂得禮貌待人能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會更加美好。教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生研

2、讀、感悟三個事例中不同人物的不同表現(xiàn)，知道禮貌待人的重要性，從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。教學(xué)難點：關(guān)注聚焦生活中的話題，找出適當(dāng)?shù)?引子”，結(jié)合實例支持自己的觀點的寫作方法。教學(xué)過程：拋磚引玉，直擊禮貌話題(1)在四年級的時候，我們舉行了成長儀式，除 了這個儀式，還有哪些？指名背誦八禮四儀”：7歲入學(xué)，12歲成長，14歲青春，18歲成人還有哪些八禮”呢？八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之 禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮(3)出示課題，你們覺得課文談?wù)摰氖悄囊欢Y？理解禮貌的字面意思：言行謙恭、文明的表現(xiàn)。出示話題：禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中 華民族的優(yōu)良傳

3、統(tǒng)?！驹O(shè)計意圖】以學(xué)生比較關(guān)注的 八禮四儀”作為 用子”，讓學(xué)生初步感受 禮儀”的內(nèi)涵。從 八禮四儀" 中找出 談禮貌”的 言談之禮”。理解 君子不失色于 人，不失口于人”的意思，知道言談時禮貌的重要性， 真可謂，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！蓖ㄗx全文，感知禮貌事例同學(xué)們，這是一篇說理文，和我們以前學(xué)的說 勤奮相似，開篇引出話題，然后尋找自己話題的支 撐點，事例；最后歸納總結(jié)。現(xiàn)在，我們來看一看，全文一共有幾個自然段？舉了哪些事例呢？自由讀課文，疏通字詞。指導(dǎo)書寫。岳嫌糾傅諧岳：上下結(jié)構(gòu)，上面的 丘”的橫要稍長一點。嫌糾傅諧”這四個字是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。注意筆畫較多 的嫌”的女

4、”字旁的點和 兼”的一撇要注意避讓。糾 的左邊的絞絲旁的 折”筆間距要均衡。 傅”的右邊的 橫畫”比較多，要注意各個橫畫之間的間距均衡，1r 是長橫，支撐起上面的 ?！??！驹O(shè)計意圖】在指導(dǎo)漢子的書寫時，指導(dǎo)學(xué)生要 講究 避讓"一一避讓”也是人與人相處的禮貌。三個事例，誰能用小標題來概括一下？指名說一說，板書：問路踩裙刮臉【設(shè)計意圖】提綱挈領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會找關(guān)鍵詞， 提綱挈領(lǐng)。(4)討論：這三個事例有什么相同和不同的地方？相同的地方：談的都是 禮貌待人”不同的地方：牛皋和岳飛是古代的人；小學(xué)生和 女青年是現(xiàn)代人，普通人；周總理是偉人。板書：人心暖少矛盾顯修養(yǎng)【設(shè)計意圖】粗略找出三件事例

5、的大同小異，體 會文明用語的重要性。(三)精讀事例，感受合理選材(1)默讀第二自然段，感受在問路時牛皋和岳飛 的不同之處？作者抓住了人物的什么來寫的？試著填 表格。人物動作語言牛皋在馬上吼吠，老頭爺問你岳飛離蹬下馬請問老丈方才可曾見(2)四人小組表演 問路”三人分飾牛皋、岳飛、老丈，一人為旁觀者，可 加入畫外音”，理解 禮到人心暖，無禮討人嫌?！薄驹O(shè)計意圖】在這種應(yīng)用文中，盡量能挖掘?qū)W生 的潛能，生發(fā)出老丈的語言，動作，以及旁觀者的評 論，產(chǎn)生現(xiàn)場感。 畫外音”的及時品評，體會禮貌的 重要性，真是 良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒?！?3)自由讀第三自然段，理解 禮貌待人可以在 人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛 盾”。小學(xué)生和女青年有什么矛盾？小學(xué)生是怎么說的？女青年是怎么反應(yīng)的？板 書：溝通如果女青年不買賬，怎么辦？小學(xué)生又該怎么辦？ 引導(dǎo)理解減少相互間的矛盾?！庇懻摻涣鳌Ｔ俅卫斫?失色”，臉色上表現(xiàn)出或發(fā) 怒，或生氣，或埋怨、責(zé)怪； 失口 ”就是 失言”，口 無遮攔，出言不遜。【設(shè)計意圖】這個 踩裙”事例，引導(dǎo)學(xué)生暢言所 欲，知道書中的例子在生活中是普遍現(xiàn)象。 一句 對不 起”，一句沒關(guān)系”，就會大事化小，小事化了 ”，減 少了很多矛盾。如果少了禮貌用語，不及時溝通，不 理解，矛盾就會累積。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為