浙教版七年級科學上冊：第2章觀察生物檢測試卷

1、浙教版七年級科學上冊：第 2章觀察生物檢測試卷第2章觀察生物檢測卷一、選擇題（每題2分，共50分）1 .下列敘述中，屬于生物共同特征的是（）16 / 14A.都是由細胞構(gòu)成B.都能快速運動C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖2 .（溫州中考）2015年2月，科學家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y(jié)構(gòu)置于自己的細胞內(nèi)，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.葉綠體3 .下列有關(guān)細胞分化的敘述，錯誤的是（）A.細胞的形態(tài)發(fā)生改變B.細胞的功能發(fā)生改變B.細胞的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變4 .（紹興中考）下列表示植

2、物細胞的是（）5 .下列對細胞學說的主要內(nèi)容的敘述，錯誤的是（）A.所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的B.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的D. 一切生物都是由細胞構(gòu)成的6 .關(guān)于“學習使用顯微鏡”和“科學探究的基本過程”的敘述，正確的是（）A.對光時目鏡內(nèi)看到的圓形光斑，叫做視野B.只能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使觀察的物像更清晰C.科學探究中可對獲得的實驗數(shù)據(jù)進行修改D.科學探究的基本過程是設計實驗和表達交流7 .（廈門中考）觀察洋蔥表皮細胞時，若發(fā)現(xiàn)視野中細胞重疊不宜觀察，應該 （）A.移動裝片B.更換目鏡C.更換物鏡D.調(diào)亮視野8 .以下有關(guān)“生物之最”錯誤的是（）A.生物分

3、類等級中相同特征最多的一級界9 .最高等的動物一一哺乳動物C.植物界種類最多，分布最廣一一被子植物D.種類最多的動物 節(jié)肢動物10 制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A.碘液、生理鹽水、自來水B.生理鹽水、清水、碘液C.涼開水、清水、碘液D.涼開水、生理鹽水、碘液10.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，其中不起作用的是A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡11.文學作品中，松、竹、梅被喻為“歲寒三友”，這三種植物在分類上分別是 （A.松、竹、梅均是裸子植物B.松和

4、竹是裸子植物，梅是被子植物C.松是裸子植物，竹和梅是被子植物D.竹和梅是裸子植物，松是被子植物第12題圖12 .如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動方向分別為（）位于液泡的上方； 位于液泡的下方； 逆時針；順時針。A.B.C.D.13 .在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（）A.種、界B.界、種C.門、界D.種、科14 .在洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片的制作過程中，操作錯誤的是 （）A.用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.用滴管在載玻片的中央滴一滴清水C.用鐐子撕取洋蔥鱗片內(nèi)表

5、皮一小塊，平展地放在載玻片的清水中D.用鐐子夾起蓋玻片，輕輕平放在載玻片的水滴中生物有寸綠悻 無葉體I （生特）TI花比花I I有科子兒種子生物）I有葉 龍葉I生物）1生物卜第15題圖15 .如圖是某同學建立的一個生物分類圖。一各代表一種生物。 下列生物歸類錯誤的是（）A.草履蟲B.銀杏C.楸楞D.水稻16 .海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖。下列敘述正確的是（）A.細胞膜控制碘進入海帶細胞B.海帶與紫菜不屬于同一類植物C.海帶依靠根系吸收水和無機鹽D.海帶是依靠種子進行繁殖后代的17 .下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A.

6、細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.結(jié)構(gòu)層次都是細胞 一組織一器官一系統(tǒng)C.它們的發(fā)育起點都是受精卵D.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官18 .中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧 “利器”一一青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿細胞內(nèi)指導青蒿素形成的控制中心是（）A.細胞壁B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞膜19 .在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）甲，的第19題圖A.甲圖在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié) 來觀察物像B.乙圖清晰物像的視野中細胞數(shù)目多的是C.丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動D. 丁圖中黑色的圓圈是大細胞第20題圖20 .（金華、

7、麗水中考）每年45月有些桂花樹上長著紫藍色的果子（如圖）。桂果是一種中藥原材料，有潤肺止疼等功效。桂花樹在分類上屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔葬植物21 .小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞，在視野中能清晰地看到細胞壁和細胞核，但看不清液泡。下列措施能幫助小明看清液泡的是（）將反光鏡由平面鏡改為凹面鏡；將反光鏡由凹面鏡改為平面鏡；增大光圈，增加通光量；減小光圈，減少通光量A.B.C.D.子魚ftR的鬻觸第22題圖22 .對狗、鴿子、鱷魚、鯉魚四種脊椎動物進行分類，結(jié)果如圖所示。該分類圖不能體現(xiàn)的是（）A .狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B.鱷魚和鯉魚都具有體溫不

8、恒定的特征C.采用的標準不同，分類結(jié)果也不同D.分類時，可依據(jù)一定的特征逐級進行第23題圖23 .如果在目鏡為 5X、物鏡為10X時，顯微鏡視野里可觀察到的細胞如圖所示。那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15X ,視野里可觀察到的細胞數(shù)目是（）A. 3個B. 5個C. 7個D. 9個24 .下表是顯微鏡使用中的目的及對應操作，其中錯誤的是 （）目的操作A.調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B.使物像更清晰轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C.調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動遮光器D.將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動25 .如果用下圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是 ()第25題圖選項12

9、34A.動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲B.細胞組織器官系統(tǒng)C.綱科目種D.地球地幔地核地殼二、填空題(每空1分，共24分)26 .下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。(1)小貓長成大貓屬于 現(xiàn)象。(2)貓生小貓屬于 現(xiàn)象。(3)貓生貓，鼠生鼠屬于 現(xiàn)象。(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于 現(xiàn)象。(5)鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于 現(xiàn)象。(6)貓和老鼠的身體都是由 構(gòu)成的。27 .圖甲和圖乙分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。第27題圖(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應 調(diào)節(jié)顯微鏡的10。

10、如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野內(nèi) 右上方，應該把載玻片向 移動，使物像位于視野中央。(2)A、B所示兩個細胞的不同點之一是B的細胞質(zhì)中含有,因而能夠制造有機物，而A細胞不能。(3)在“觀察洋蔥表皮細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞 ”兩個實驗中，一開始時用滴 管向載玻片中央滴加的液體分別是 和(4)切西瓜時會有許多汁液流出。這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)中的28 . 2014年一首“小蘋果”風靡全國，成為洗腦神曲。(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，蘋果果實應屬于 (2)將蘋果切開，結(jié)構(gòu)如圖所示，可以判斷這種植物屬于 植物。(3)完整的蘋果可以保存很長時間, 組織。而破損的蘋果會很快腐爛,這是由于表皮

11、是(4)小明同學削蘋果時，不小心把手上的皮膚劃破了，感到非常疼痛，這說明皮膚中有 組織。第28題圖第29題圖29 .如圖是細胞的一些生理活動示意圖，其中表示細胞分化的是 ,如果單細胞生物細胞不斷分裂會導致 不斷增加。30 .最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物：磐安櫻。這種植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞一組織一 一植物體，人的結(jié)構(gòu)層次比這種植物多了 。31 .(嘉興中考)檢索表是生物分類和鑒定的重要工具。(1)生物檢索表是根據(jù)生物一對或幾對 的區(qū)別，逐級排列編制而成。(2)下表是四種植物葉片的信息表，某同學根據(jù)這些信息嘗試對這四種植物進行分類， 并制作了二歧式檢索表，表中“*”處信息已省略，此檢

12、索表中“ ？ ”處的信息是種類葉片信息甲葉緣內(nèi)有褐色紋；葉呈盾形、淺裂乙葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈掌形、深裂丙葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈盾形、深裂丁葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈掌形、淺裂la *甲1b * -2海?再2b*«*33a*«乙3b*32 .(金華、麗水中考)小科在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，觀察到下列物像(如圖)。第32題圖觀察時，看到了物像 D,在此之前看到的物像依次是、實驗探究題(每空2分，共26分)圖133 .顯微鏡的發(fā)明大大開拓了人類的視野，人們看到了原先肉眼看不到的世界?，F(xiàn)有臺顯微鏡，配有兩個物鏡 A (10 X). B(40X)和兩個目鏡 C(5X)、D(10X)：(

13、1 )對光時，應選用的物鏡是 。(填字母)(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應選擇的目鏡和物鏡分別是 (填字母)(3)如圖1是從載物臺反面看到的遮光器。表示從小到大的光圈。在光線較弱時對光，應選擇的光圈是 。(填“”或“”)(4)將寫有字母“p的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會看到的物像是 。(填"p："d： "q或 "b)(5)在顯微鏡下看到了圖 2甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是 。將玻片向右上方移動使 a移至視野中央將玻片向左下方移動使 a移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，

14、把高倍物鏡換成低倍物鏡調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰A.一一B.一一C.一一D .一一(6)圖3表示兩種細胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個圓的重合區(qū)域B為相同點。則圖中 C包含哪些細胞結(jié)構(gòu)。(填序號)細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 大液泡34 .某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，小華想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗。實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。甲區(qū)域乙區(qū)域?qū)嶒灢襟E第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓第二步每天噴10毫升1%洗手液每天噴第三步兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的數(shù)量實驗結(jié)果2條

15、28條(1 )完善實驗過程，第二步實驗步驟乙區(qū)域應該填的是 。(2)兩組實驗除是否噴灑洗手液外，其他條件均相同且適宜。(3)實驗中每組使用了 20條蚯蚓，而不是 1 條，好處是 _ O(4)假如小華的其他同學也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，應取他們的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。35 .小明通過新聞得知，廣西龍江發(fā)生重金屬銘污染事件。銘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)怪異。他想，含銘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導下，他設計了以下探究實驗：(1 )實驗假設：含銘的溶液可能會降低水稻種子的發(fā)芽率。(2)實驗步驟：取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布。向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含銘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入,作為甲培養(yǎng)皿的 組。甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同的飽滿水稻種子20粒。置于各種條件適宜的相同環(huán)境下培養(yǎng)。觀察記錄 為了使探究結(jié)果可靠，對本實驗還重復進行了兩次，取其平均值為實驗結(jié)果。(3)實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的發(fā)芽率為98%。(4)根據(jù) 實 驗 結(jié)果， 能 夠得到 的 結(jié)論是O參考答案一、15.DDDCD 610.AAADC 11 15.CDADD16 20.ABBCA 21 25.CCBCA(6)細胞二、26.( 1)生長(2)繁殖 (3)遺傳(4)變異(