新起點小學(xué)英語五年級(上冊)重點知識總匯_Alison

1、一、 本單元 短語/詞組”P4.1 .talk about 談?wù)? .take sb. to sp帶某人去某地3 .birthday party 生日聚會4 .so many如止匕/這么多5 .model planes 飛機模型6 .make model planes7 .pet dog寵物狗8 .forget to do sth.忘記做某事（未做）forget doing sth.忘記做某事（已做）P5-6.9 .long arms 長胳膊10 .big hands 大手11 .stay with 和待在一起12 .go to school 去學(xué)校13 .every day 每天14 .an

2、swer questions五年級上冊英語知識點Unit 1 Classmates回答問題1.1 in English class在英語課上16 .play football with和一起踢足球17 .be good at 擅長1.1 in the family 在家中19 . help sb. do sth.幫助某人做某事20 .clean the car 洗車21 .walk the/one溜超g22 .become/be good friends成為好朋友P8.23 .fly in the sky 在空中飛P9.24 .be famous for + n./Ving.因而聞名25 .p

3、lay tricks on bad people捉弄壞人26 .be invited to被邀請27 .at first最初;首先28.sothat 如此以至于P10.24.favourite class最喜歡的課25.like doing sth.喜歡做某事Eg：like going to parties喜歡參加聚會like studying English26 .draw pictures/draw a picture 畫畫27 .at school 在學(xué)校28 .can/can原+V29.in the morning 在早晨專業(yè)資料P12-13.30.at camp在野營營地31.in

4、a boat 在船上32.cook the fish 做魚1.1 It s time for + n.It s time to +嫄該到的時間了34 .eat out在外面吃35 .pick up 撿起36 .go to bed 睡覺37 .lose one s glass眼鏡二、本單元語法”：1. be good at 擅長某事用法：be good at +動詞 ing 形式 例句:He is good at playing football.be good at +名詞例句：He is good at science.2. like的用法1）詢問性格特點、某人是什么樣的人等- be lik

5、e ” 例旬： What is your teacher like? She is friendly and clever.例句： What s Tom like? He s clever and helpful.like的擴展部分：2）表示喜歡：What does your friend like?你的朋友喜歡什么？like + 動詞ing形式（喜歡做某事）like + to do （喜歡去做某事）3）詢問外貌特點:look likeWhat does your friend look like? He is tall .3. hobby:愛好的用法 hobbyhobbies isare +

6、 動詞ing形式/名詞 例句：My hobby is singing. 我的愛好是唱歌。Her hobby is art.她的愛好是藝術(shù)。4. help sb. do sth. 幫助某人做某事。例句：He helps Tom s father clean his car. （help 后的第二個動詞用原形）5. 一般現(xiàn)在時b.經(jīng)常性的動作主+謂+賓（謂語由實義動詞構(gòu)成）表示：a.目前的狀態(tài)結(jié)構(gòu)： 主+系+表（系動詞為be動詞）標志： always, usually, often, sometimes, every系歹U變疑：a. be動詞提前b.借助/助動詞do （幫助構(gòu)成疑問，否定句，本身無

7、意義）將其（do）提至句首，句末加問號變否：a. be+notb.在謂語動詞前加 dontI don t always drink coffee every day.6. 一般過去時：表示在過去某個時間發(fā)生的動作或 存在的狀態(tài)。標志：yesterday, ago, last, just now構(gòu)成： 主+ v-ed + 賓 主+ was / were + 表變否： 主 + didn t + v. + 賓 主 + wasn t / weren t + 表變疑： Didt +主+ v. +賓？ Was / Were + 主+謂+是be動詞）的過去時：am/is ? was（過去時）are ? we

8、re（過去時）e.g.陳述否定疑問I was here.was not（ 縮）wasn tWas/ Were 提句首He/ She/It was here.You/ We/ They were here.7.現(xiàn)在進行時表示：動作正在進行構(gòu)成：主+be +V-ing標志：（時間狀語）now, look, listen變否：be動詞后加 not - be not變疑：be動詞提前放置句首，句末加問號特殊疑問句： What is sb. doing? 答：Sb. is doing sth.例：1) .He is reading (read) a book now.2) .Look, he is sw

9、imming (swim).3) .Listen! She is singing (sing).4) .He is sitting in the garden.變疑： Is he sitting in the garden?變否： He isn t sitting in the garden.三、本單元學(xué)以致用-（按要求寫詞）1 .friendly（名詞）2 .help（形容詞）3 .make（現(xiàn)在分詞）4 .good（副詞）5 .party（復(fù)數(shù)）6 .children（單數(shù)）7 .Tom（所有格）8 .he（賓格）9.slow（副詞）10 .watch（第三人稱單數(shù)）11 .he （物主代

10、詞）12 .she（物主代詞）13 .they（物主代詞）14 .問人”的時候用15 .問件么”的時候用16 .問為什么”的時候用17 .問在哪里”的時候用18 .問件么時候”用19 .she（賓格）20.this （對應(yīng)詞）21.active（反義詞）22.ate（原形）23.is （過去式）24.little （反義詞）25 .did（原形）26 .people（復(fù)數(shù)）27 .are（過去式）28 .said（原形）29 .tall（反義詞）30 .lose（反義詞）Unit 2 TeachersP14-15 (L1)wear glasses 戴眼鏡 long curly hair 長卷發(fā)

11、 short straight hair 短直發(fā) favourite teacher 最喜歡的老師 Chinese /English teacher 語文/英語老師 語法:一般現(xiàn)在時，祥見Unit 1.P16-17(L2)play basketball 打籃球 on the playground 在操場上 look at 看 in a blue/red T-shirt穿著一件藍色/紅色體恤衫Is your favourite teacher here?（ 一疑） My favourite teacher is here.（ 肯）tell a story/tell stories 講故事 int

12、eresting stories 有趣的故事（stories 復(fù)story 單）What does he /she teach? He/She teaches Chinese /English/maths/music/art/PE.他/她教什么科目？他/她教語文/英語/數(shù)學(xué)/音樂/美術(shù)/體育.語法：1. 現(xiàn)在進行時;（祥見Unit 1）2. 一般現(xiàn)在時.（祥見Unit 1）3. She tells us interesting stories. （tell sb. sth=tell sth to sb. 雙賓語）P18（L3）1 .注意書信格式.2 .短語、詞組：new school 新學(xué)校（

13、new 新的-old 舊 的）sing English songs 唱英文歌 in class 在 課上 art teacher 美術(shù)老師 short brown hair 短棕發(fā) be good at 擅長 think of認為can play the piano （can+V 原；樂器前要加 the）彈鋼琴 very well 很好 語法：一般現(xiàn)在時.（祥見Unit 1）P20（Let s Spell）sit on the grass 坐在草地上cries（單三）-cry（原形）P21（Fun Time）Paragraph 1:We are from Canada. （be from=co

14、me from） =We come from Canada.big大的 small小的Paragraph 3:There are many pictures on the walls. （There be 句型） on the walls 在墻上There Be 句型構(gòu)成：There be +某物+某地（介短）.表示：某地有某物例:There is a book on the desk. There are some birds in the tree.變否:be+not（ 口訣:找到be動詞，后面加not）變疑:把 be 提前，注意some 改 any.注意事項：1 .就近原則（第一主語）：

15、be動詞后的名詞 如果是單數(shù)be動詞用is;如果是復(fù)數(shù)be動詞用are.There is a book and two pens on the desk.There are two pens and a book on the desk.There is some milk in the bottle.2 .there be 與have區(qū)別： 人 宥”用have, ”某地有某物”用 there be ;技巧:如果在漢語句首加上一個在字后句子仍然通順，就選用there be如果不順，則用have.如：（在）我房間里有臺電視.There is a TV in my room.（在）我有臺電視.I

16、have a TV set.Paragraph 4:We haye.lunch at 12 o clock each day.（have . Junch = , eat . lunch吃午飯;at+ 時間點）sandwich（單）-sandwiches（復(fù)）專業(yè)資料專業(yè)資料Paragraph 5:a lot很多 have fun玩的開心注：P14-15出現(xiàn)過的短語在P16-17再次出現(xiàn)，不會再次羅列，請適當復(fù)習(xí)P22 :a primary school一所小學(xué)long brown curly hair 長棕發(fā)（注意3個形容詞的順序）in class 在課上 play sports with 和

17、 一起做運動after school 放學(xué)后John Hart is from Canada. = John Hart（單三）comes from Canada.grey hair灰白的頭發(fā) He is kind and funny.他既友好又風趣。P24-25 :來學(xué)校 so happy如此開心straight black hair 直黑發(fā) throw paper 扔名氏 one day 天 come to schoolanswer a question/answer questions回答問題come into the classroom 進 feel very sad 感到很傷心stud

18、y hardAn old woman called （ 叫做）一位叫做的老婦女 教室 curly grey hair 卷灰發(fā) come back 返回來 She is not friendly or kind. （not or 既不也不 ）the next day 第二天We will be good. We will always listen! We will study hard.（一般將來時）一般將來時定義：表示將來的動作或狀態(tài)構(gòu)成：主+ will + v.原型 I / we + shall + v. 原型標志：tomorrow 系歹！Jnext系歹！J變疑：will / shall

19、直接提至句首變否：will / shall 后力口 notPlease don t let Mrs Tiger(sb.) come back!( 祈使句否定句)let sb. do sth讓某人做某事Unit 3 AnimalsP26-27 （L1）want to do sth 想要去做某事 be going to 將要去 what animals 什么動 物P28-29 （L2）a picture of一張的圖畫/照片draw a picture of畫一張的圖畫/照片Let me see.讓我看看.（祈使句） lovely adj.可愛的can + V 原 What colour ?是什么

20、顏色？（對顏色提問）功能句：What s your favourite animal? My favourite animal is the你最喜歡的動物是什么？我最喜歡的動物是語法：現(xiàn)在進行時.（祥見Unit 1）P30-31 （L3）different children不同的孩子們different animals 不同的動物 in the forest 在森林an elephant 一頭大象（元音因素前用 an） on the grassland 在草原 in a bamboo forest 在竹林 on the rice 在冰原leaf（單）-leaves （復(fù)）tooth （單）-t

21、eeth （復(fù)）called 叫做It s interesting, isn t it? 反意疑問句反意疑問句（也叫附加疑問句）1) .結(jié)構(gòu)：一個句子由兩部分組成，前一部分為陳述句，逗號后是一個簡略問句.（陳述句+簡略問句？)2) .意義:A.確認自己的判斷，獲取真實的信息；B.表示憤怒，驚訝等感情.3) .特點：1、問句的主語與主句的主語一致；2、前后的助/be/情態(tài)動詞一致；3、前后的時態(tài)一致。4、語調(diào)有升有降：升調(diào)-表示疑問，期待對方回答；降調(diào)-語氣確定，不需要回答。Sally can speak French, cant she?Sally cant speak French, can

22、 she?4) .口訣：A.前肯后否，前否后肯B.回答：用事實說話(焦點訪談)5) .技巧：(先斷誼”后找 動“招換 帥”)A.首先判斷該用肯定還是否定；B.觀察前面的謂語動詞(含系/情態(tài)動詞/助動詞可直接引用)，若為實義動詞則須根據(jù)時態(tài)力口 do, does 或 did.C.根據(jù)前面的提示確定代詞形式注意：1 .當陳述部分有 never, seldom, hardly, few, little, barely, scarcely, nothing等否定詞時，后面的疑問句需用肯定.例:1).There are few apples in the basket, are there?2) .He can hardly swim, can he?他幾乎不會游泳，不是嗎？3) .They seldom come late, do they? 他們很少來晚，是嗎？2.當陳述句部分是否定句時,回答“ye虻不， NO?是的.例：It isn t a fine day, is it?今天天氣不好，是嗎？Yes, it is. 不,很好.No. it isn是的，天氣不好.P32 (L4)get out of從出來run out of從跑出來P33 (L5)Tibetan antelope 藏羚羊 snow leopard 雪豹 liv