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1、生物(一) 第6頁(yè)(共6頁(yè))二。二。年初中升學(xué)考試模擬試卷本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考教師填寫)得分評(píng)卷人考生注意:生物(一)題號(hào)一一三四總分核分人得分1.本學(xué)科實(shí)行閉卷考試2.試題共四道大題,滿分 100分、精心篩選(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共50分)1 .生物有著一定的生物特征,下列有關(guān)生物特征的敘述,錯(cuò)誤.的是()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2 .谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣。諺語“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”,意思是說谷雨前后適于播種。這體現(xiàn)了哪些非生物因素對(duì)生物的影響()A.陽(yáng)光、溫度 B. 水分、溫度 C. 土壤、水分 D. 空氣、陽(yáng)
2、光3 .“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。在草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛羊之間的關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng) B. 共生 C. 捕食 D. 寄生4 .下列說法,能說明生物影響環(huán)境的是()A.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.魚兒離不開水D.人間四月盡芳菲,山寺桃花始盛開5 .“螳螂捕蟬,黃雀在后?!睂?duì)該食物鏈表述正確的是()A.植物一蟬一螳螂一黃雀B.蟬一螳螂一黃雀C.蟬一螳螂一黃雀D.植物一蟬一螳螂黃雀6 .如圖,曲線a、b、c與草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者B.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降C.這條食物鏈可以寫成 a-
3、b-cD.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成7 .如圖為小明同學(xué)制作的生態(tài)瓶。它是不是生態(tài)系統(tǒng)呢?下列從生態(tài)系統(tǒng)組成角度的分析判斷,正確的是A.生物種類少,不是生態(tài)系統(tǒng)8 .包含植物、動(dòng)物和微生物、是生態(tài)系統(tǒng)C.生物數(shù)量少,不是生態(tài)系統(tǒng)D.包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)8 .生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是A.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物B.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素C.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系9 .下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()A.呼倫貝爾大
4、草原B.鄱陽(yáng)湖 C.人工蔬菜大棚D. 西雙版納熱帶雨林10 .用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)時(shí),所需觀察的基本材料必須是()A.潔凈 B.形狀規(guī)則C.薄而透明D.經(jīng)過染色11 .植物呼吸作用的場(chǎng)所是()A.細(xì)胞核 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 線粒體12 .下列關(guān)于細(xì)胞的活動(dòng)描述,說法正確的是()A.細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的B.細(xì)胞分裂后細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半C.細(xì)胞分化可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織13 .從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是()A.器官、系統(tǒng) B. 器官、組織 C.個(gè)體、器官 D.器官、個(gè)體1
5、4 .松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹相比特有的是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)15 .下圖中四粒種子的不同部位受到了損傷(陰影部分),條件適宜的情況下,肯定不會(huì).萌發(fā)的是*()合e卷A B C D16 .“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,能發(fā)育成植物枝葉的是()A.芽B.根尖 C. 胚軸D. 子葉17 .在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線 ,培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)18 .將兩株生長(zhǎng)情況相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸儲(chǔ)水( A瓶)和土壤浸出液(B瓶) 的玻璃瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。以下結(jié)果分析正確的是()A.B瓶玉米苗生長(zhǎng)好,土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了
6、含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽 B.A瓶玉米苗生長(zhǎng)好,該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行 C.B瓶玉米苗生長(zhǎng)好,實(shí)驗(yàn)中光照充足 D.A瓶玉米苗生長(zhǎng)好,實(shí)驗(yàn)用水比較純凈19 .植物蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”是()A.葉肉 B. 葉脈 C. 氣孔 D. 表皮20 .將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后花瓣變成紅色,運(yùn)輸墨水的結(jié)構(gòu)及其所屬的組織依次是()A.導(dǎo)管、輸導(dǎo)組織B.篩管、輸導(dǎo)組織C.導(dǎo)管、營(yíng)養(yǎng)組織D.篩管、營(yíng)養(yǎng)組織21 .綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.運(yùn)輸作用22 .分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物在相同位置摘取形狀、大小基本相同
7、的三片葉子,用打孔器取相同大小的圓片,酒精隔水加熱,滴加碘液后()A.早晨摘取的葉片藍(lán)色最深B.深夜摘取的葉片藍(lán)色最深C.傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深D.3片葉片藍(lán)色深淺程度一致23 .農(nóng)民遇到洪澇災(zāi)害時(shí)需要及時(shí)排澇,目的是為了促進(jìn)植物根的()A.光合作用 B.蒸騰作用C.呼吸作用D.運(yùn)輸作用24 .如圖是驗(yàn)證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實(shí)驗(yàn)。圖 II中澄清石灰水變渾濁,說明種子呼吸過程中產(chǎn)生的氣體是A.氧氣B.氮?dú)釩. 一氧化碳D.二氧化碳25.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),下列鏡頭組合中觀察到細(xì)胞最大的是()A.目鏡5X,物鏡4XB.目鏡10X,物鏡4XC.目鏡5X,物鏡10XD.目鏡10X
8、,物鏡10X得分評(píng)卷人二、對(duì)號(hào)入座(每連對(duì)一組 1分,共10分)得分評(píng)卷人、實(shí)驗(yàn)探究(每空2分,共20分)I.請(qǐng)將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。(共 5分)26.藻類植物A.有莖、葉的分化,有假根27.苔鮮植物B.有根、莖、葉三種器官28.蕨類植物C.種子外無果皮包被29.裸子植物D.種子有果皮包被30.被子植物E.沒有根、莖、葉等器官的分化II.請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其作用用線連接起來。(共 5分)31.轉(zhuǎn)換器A.固定玻片標(biāo)本32.粗準(zhǔn)焦螺旋B.反射光線33.物鏡和目鏡C.安放物鏡34.壓片夾D.使鏡筒上升或卜.降35.反光鏡E.放大作用36.探究光對(duì)面包蟲生活的影響,請(qǐng)把下面內(nèi)容補(bǔ)充完
9、整。(共 10分)(1)提出問題:(2)作出的假設(shè):(3)制定計(jì)劃:材料用具:每個(gè)小組10條面包蟲,木盒。實(shí)驗(yàn)裝置:利用木盒和課本,創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境。方法步驟:全班分成 6-8個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將面包蟲放入實(shí)驗(yàn)裝置,在中央放同樣數(shù)目的面包蟲,靜止兩分鐘。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗處和明亮處的面包蟲的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。得出以下結(jié)果:不同時(shí)間、不同環(huán)境下的面包蟲數(shù)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min陰暗6678987788明亮4432123322(5)本實(shí)驗(yàn)的變量是 (6)得出結(jié)論:(7)為什么要用多只面包蟲做
10、實(shí)驗(yàn)?只用一只面包蟲做實(shí)驗(yàn)行嗎?37.圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小芳探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步 驟,請(qǐng)分析回答:(共10分)喀處理部分遮光后光照水浴加瓶染色后甲乙(1)小芳探究的是圖甲中活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是 。(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的 運(yùn)走耗盡。(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是 。(4)用碘液染色后,不遮光部分變成 色。得分評(píng)卷人四、識(shí)圖作答(圖中內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字。每空 1分,共20分)38.下圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(共9分)育而成的。胚是由 、和子葉四部分組成的。(2)菜豆種子的發(fā)育成,它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自
11、。(3)結(jié)構(gòu)主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的 (填序號(hào))發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的(填“篩管”或“導(dǎo)管”) 向上運(yùn)輸。(4)由菜豆種子長(zhǎng)成菜豆幼苗屬于 (填“有性”或“無性”)生殖。39 .如圖是在顯微鏡下看到的花生仁細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(共5分)(1)以上兩種細(xì)胞不同,但是結(jié)構(gòu)上卻有相同之處,請(qǐng)?jiān)诒碇刑畛龆呦嗤慕Y(jié)構(gòu)名稱 或序號(hào)。人體口腔上皮細(xì)胞花生仁細(xì)胞a b細(xì)胞核(2)用手捏花生仁感覺有一定硬度,這是因?yàn)橛杉?xì)胞壁纖維素組成,有保護(hù)和 細(xì)胞的作用。(3)在動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),最先由一個(gè)分成兩個(gè)的是 。40 .如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙
12、是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)分析回答:(共 6分)(1)圖中和組成的結(jié)構(gòu)叫 ,結(jié)構(gòu)是。(2)花粉從落到上的過程叫 ,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 。(3)桃的果實(shí)是圖甲中的 (填圖中代號(hào),下同)發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)是由甲圖中的發(fā)育來的。生物(一) 第8頁(yè)(共6頁(yè))生物試題參考答案(一)1、 1.D 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.D 12.D 13.C 14.D 15.C16.A 17.C 18.A 19.C 20.A 21.B 22.C 23.C 24.D 25.D2、I .26 E 27 A 28 B 29 C 30 DII .31 C 32 D 33 E 34 A 35 B3、36.(1)
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