人有兩個寶(新)

1、 一棵小樹五個杈，不長葉，一棵小樹五個杈，不長葉，不開花，勞動學(xué)習(xí)要靠它，每不開花，勞動學(xué)習(xí)要靠它，每個人都離不開它。個人都離不開它。看誰最聰明看誰最聰明猜謎語猜謎語【手手】手手 能思考、會創(chuàng)造，人體能思考、會創(chuàng)造，人體當(dāng)中最重要，活到老，用到當(dāng)中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。老，小朋友們要用好。猜謎語猜謎語【腦腦】看誰最聰明看誰最聰明腦腦01rnyulingboge rn yu lin e born yu lin e bo 1、人有兩個寶、人有兩個寶兩個兩個ee個個 陶行知陶行知中國偉大的中國偉大的教育家教育家 shun shu d noshun shu d no 雙雙 手手 大大

2、 腦腦 兩個寶兩個寶lin e bolin e bo hh和和v大聲地讀課文大聲地讀課文 為什么為什么說手和大腦說手和大腦是人是人的兩個寶呢？的兩個寶呢？大腦大腦 做工做工思考思考雙手雙手才能才能 創(chuàng)造創(chuàng)造shung shuzu gng d nos ko ci nng chung zo兩造創(chuàng)會腦雙寶lingnozohubochungshung人人 有有 兩兩 個個 寶寶 , ,雙雙 手手 和和 大大 腦腦 。雙雙 手手 會會 做做 工工 ，大大 腦腦 會會 思思 考考 。用用 手手 又又 用用 腦腦 ，才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造 。rn yu lin e born yu lin e bosh

3、un shu h d noshun shu h d noshun shu hu zu nshun shu hu zu nd no hu s kod no hu s koyn shu yu yn noyn shu yu yn noci nn yu chun zoci nn yu chun zo人人 有有 兩兩 個個 寶寶 , ,雙雙 手手 和和 大大 腦腦 。雙雙 手手 會會 做做 工工 ，大大 腦腦 會會 思思 考考 。用用 手手 又又 用用 腦腦 ，才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造 。rn yu lin e born yu lin e boshun shu h d noshun shu h d

4、noshun shu hu zu nshun shu hu zu nd no hu s kod no hu s koyn shu yu yn noyn shu yu yn noci nn yu chun zoci nn yu chun zodu hodu ho 逗號逗號j ho j ho 句號句號逗號表示句子內(nèi)部的逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓。一般性停頓。 ，。表示一句話完了之表示一句話完了之后的停頓。后的停頓。 rn撇捺分開,左右對稱.人大人工人人口好人g人字頭像把傘，傘把子上不連。個個人一個兩個個別shu手指有長短，指尖空相等。手大手人手手工雙手d人字寫得開，雙腳都落地。大大人大小大腦大衣

5、rnyulingboge兩造創(chuàng)會腦雙寶lingnozohubochungshunghh和和1 1、（、（ ）和和（ ）是好朋友。）是好朋友。3 3、動物園里有（、動物園里有（ ）、（ ） 和和（ ）。）。2 2、學(xué)校里有（、學(xué)校里有（ ）和和（ ）。）。小紅小紅小明小明老虎老虎大象大象老師老師學(xué)生學(xué)生熊貓熊貓 雙手雙手 雙手會做工雙手會做工（做事情）（做事情） d nod no大大 腦腦大腦會思考大腦會思考（想問題）（想問題）d no hu s kod no hu s ko我們的雙手會（ ）。我們的大腦會（ ）。寫字 思考 人有兩個寶人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。人有兩個寶，雙手和大腦。雙

6、手會做工，大腦會思考。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 人人有兩有兩個個寶，雙寶，雙手手和和大大腦。腦。雙手會做雙手會做工工，大腦會思考。，大腦會思考。用用手手又又用腦，用腦，才才能有創(chuàng)造。能有創(chuàng)造。 你能背了嗎？你能背了嗎？gng一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。工工人木工工作做工yng撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。用用人用手有用公用用餐yu又字就像三角魚，小嘴張開吐泡泡。又又一個又一只ci一撇腿高臺，不要落下來。才人才口才才干才能人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培