2017屆九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期預(yù)習(xí)作業(yè)(二次根式)(無答案)新_第1頁
2017屆九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期預(yù)習(xí)作業(yè)(二次根式)(無答案)新_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2017暑假九年級數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)二次根式復(fù)習(xí)【知識回顧】1. 二次根式的有關(guān)概念 式子_叫做二次根式注意被開方數(shù)a只能是 .最簡二次根式被開方數(shù)所含因數(shù)是_,因式是_ ,不含能的二次根式,叫做最簡二次根式.2. 二次根式的性質(zhì)ab =( a _ 0,b _ 0 );=( a 3 0,b 0 )b3.二次根式的運(yùn)算(1)二次根式的加減:先把各個(gè)二次根式化成 _再把_ 分別合并,合并時(shí),僅合并 _不變.【典型例題】例 1二次根式 J -a 中,字母 a 的取值范圍是()a 1D.a 1A.a : 1B . a 1C .例 2 下列根式中屬最簡二次根式的是()A.Ja2+1B.C.、.8D.27例 3 計(jì)算:(冗+1)0-辰十-屈;【鞏固提高】i 計(jì)算:12一3 .3 =2.式子一有意義的 x 取值范圍是2 x3.F列根式中能與、3合并的二次根式為(B.、244.數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù),如圖中數(shù)軸上的點(diǎn)P 所表示的5.數(shù)是Q2”,這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做A.C.代人法換元法數(shù)形結(jié)合D分類討論=a b,則xy的值為(A.2 . aB.2. bC .a b6 在數(shù)軸上與表示,3 的點(diǎn)的距離最近的整數(shù)點(diǎn)所表示的數(shù)是7. (1)計(jì)算:-(二-.2)tan 45o;(2)計(jì)算:,4($-(10 - .5)-2tan45.3&如圖,實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置,化簡.孑一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論