膠南一中青島市優(yōu)秀家長學(xué)校推薦表

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.附件 4：青島市優(yōu)秀家長學(xué)校推薦表單位：膠南市第一中學(xué)2011 年 11 月 14日建立家長學(xué)校時間2010 年 10 月 23日姓名職務(wù)任校務(wù)管理委員會職務(wù)家長膠南一中副校長主任委員安茂成學(xué)校膠南一中政教主任副主任委員丁德正校務(wù)膠南一中高一組長學(xué)生工作委員季付相管理膠南一中高二組長行風(fēng)監(jiān)督委員于培欽委員匡克春膠南一中高三組長學(xué)習(xí)委員會成王本功膠南一中班主任計劃財務(wù)委員員丁 磊膠南瑯琊鎮(zhèn)政府家庭教育委員家長學(xué)校辦學(xué)情況及成效：一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理，明確家長學(xué)校辦學(xué)方向為加強家長學(xué)校管理， 加強家長學(xué)校工作的針對性和實效性， 搭建家

2、校交流合作平臺， 我們從學(xué)生家長中廣泛吸收社會各界層人士成立了膠南市第一中學(xué)家長委員會、 家長協(xié)會，明確了家長學(xué)校委員的職責(zé)，確立了以班主任為管理主體的班級家長成員管理體制。我們始終堅持“為家長服務(wù)，促進學(xué)生健康快樂成長”的辦學(xué)思路。定期召開家長委員會、 家長會，使每一個委員都了解學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、工作計劃、教學(xué)管理以及教育教學(xué)過程與效果 ,并直接參與學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校日常工作的討論和決策， 在學(xué)校的一些重大決策上廣泛聽取他們意見， 尋求他們的支持， 達成學(xué)校、家庭、社會的廣泛共識，不斷完善 “三位一體”的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，促進家長的教育素質(zhì)不斷提高。二、發(fā)揮家長委員會作用，規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)通過家長委員

3、會制定了膠南市第一中學(xué)家長委員會章程，規(guī)定了家長委員會委員的權(quán)利和義務(wù)。 確立了以班主任為管理主體的班級家長成員管理體制，完善了家長學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、檔案管理，1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.通過外聘專家、內(nèi)樹典型， 發(fā)揮趙凱博士工作室的心理教育優(yōu)勢，建立了專兼職結(jié)合的師資隊伍， 將父母課堂教材與學(xué)校課程相結(jié)合，建立起我校家長學(xué)校課程體系。建立學(xué)?；顒咏?jīng)費使用的長效機制，由計劃財務(wù)委員專項管理，配備訂購家庭教育的書籍、報刊，引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)閱讀。三、適應(yīng)家長需求組織教學(xué)，創(chuàng)新家長學(xué)校教育模式

4、1、切實抓好調(diào)查研究課題，完善家長學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃。我們在制定每一學(xué)期的家長學(xué)校授課計劃和集中培訓(xùn)計劃時，為了摸清家長在家庭教育中存在的問題，每學(xué)期我們都加強教學(xué)調(diào)研，通過多渠道了解家長在家庭教育中遇到的疑難： 一是召開家長委員會委員座談會和家長代表座談會， 讓家長暢所欲言， 提出在家庭教育中存在的問題；二是開展“教子疑難”征集活動，設(shè)立“家長信箱”，通過征集匯總分析， 發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子過程中最關(guān)注的普遍問題是什么，然后制訂工作計劃， 確定培訓(xùn)任務(wù)，通過班級分散授課和校級集中培訓(xùn)相結(jié)合， 實施以班主任授課為主、 自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的多層次的教學(xué)模式。2 、重視集中授課培訓(xùn)工作，力求每一次家長培訓(xùn)

5、讓每一個家長都有所收獲。我們召開家長委員會委員的座談會，確立培訓(xùn)會的議題和內(nèi)容，學(xué)校辦公例會通過后， 各級部根據(jù)自己級部的實際情況， 再進一步豐富充實會議內(nèi)容， 并抽簽舉行培訓(xùn)會的前期觀摩會， 在此基礎(chǔ)上各班主任根據(jù)本班實際，準(zhǔn)備自己班級的培訓(xùn)會的備課、 課件及學(xué)習(xí)資料，報級部主任審批合格后， 方可對家長進行授課。 為了確保每次培訓(xùn)會的實效性，每次培訓(xùn)會后，我們都給家長有針對性的布置“作業(yè)”，讓其在家庭教育中把學(xué)到的科學(xué)的家教理念進行實施，糾正家教陋習(xí)。為了檢查效果，我們設(shè)計了專門的調(diào)查表，讓學(xué)生給家長的表現(xiàn)打分、提意見，讓做得好的家長，把自己成功的家教做法、經(jīng)驗寫成案例，通過經(jīng)驗交流會、校報

6、刊登等形式加以推廣，效果非常好，受到家長和社會的廣泛好評。3 、建立長效機制，調(diào)動廣大家長的積極性。我們注重對家長考核評比， 根據(jù)考核情況， 學(xué)校每學(xué)年都要評選“優(yōu)秀家長 ”并給予表彰獎勵。為充分發(fā)揮這些優(yōu)秀家長的榜樣示范作用，我們從他們當(dāng)中擇優(yōu)選聘了 21 名熱心家庭教育、家教經(jīng)驗豐富，有較高理論修養(yǎng)的優(yōu)秀優(yōu)秀家長， 成立了我們學(xué)校的家庭教育講2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.師團，開辟“優(yōu)秀家長講壇”，通過舉行專題講座、經(jīng)驗交流會等形式，讓他們把自己成功的家教心得、 創(chuàng)新的家教理念奉獻出

7、來與大家共享 ,也可以把家教過程中失敗的教訓(xùn)來警示大家。4 、拓寬教育渠道，疏通家校交流渠道。首先是積極搞好結(jié)對幫扶、 訪貧問苦活動。 在家長委員會的大力協(xié)助下，一直堅持開展“萬名教師訪萬家”活動。每到節(jié)假日，全校 220 余名教職工深入到愛心結(jié)對幫扶的學(xué)生家中， 訪貧問難，獻愛心。建校八年來，全校教職工幫扶困難學(xué)生捐款十萬余元，捐助各類物品折款數(shù)十萬元，幫扶學(xué)生達六千多人次。其次是認真辦好校報，搞好教師、家長、學(xué)生的溝通。我校創(chuàng)辦了膠南一中校報，每月一期，現(xiàn)已出版近 80 余期，共發(fā)表家長作品近 300 篇，發(fā)表教師指導(dǎo)家教的論文200 多篇，發(fā)表學(xué)生作品200 多篇。每一位教師每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生行為養(yǎng)成的情況提交一篇指導(dǎo)家長家庭教育的文章， 一篇指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的文章； 現(xiàn)在，閱讀膠南一中校報，成了我校教師、學(xué)生、家長精神文化生活的必修課。四、立足需要，放眼發(fā)展，切實提升家長學(xué)校教育成效我們抓住了家長學(xué)校為家長服務(wù)的主題，培訓(xùn)的主題來自于家長，家長的需要就是我們家庭教育工作的目標(biāo)， 真正將家長學(xué)校工作做到了廣大家長的心里，真正贏得了廣大家長的信任和支持， 95%以上的家長積極參與到家長學(xué)校中。家長委員會的積極工作，拉近了學(xué)生、家長、教師之間的距離，架起了學(xué)校與家庭交流合作的橋梁， 營造了家校溝通、 師生和諧的良好氛圍，一種互動、平等、和諧的師生關(guān)系、教師和家長關(guān)