兒童情緒發(fā)展的特點

1、站長素材 SC.CHINAZ.COM兒童情緒發(fā)展的特點第一頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 情緒的分化情緒的分化1、布里奇斯布里奇斯的理論的理論 新生兒的情緒只是一種彌散性的興奮新生兒的情緒只是一種彌散性的興奮或激動，是一種雜亂無章的未分化的或激動，是一種雜亂無章的未分化的反應。反應。3個月后，分化為快樂和痛苦個月后，分化為快樂和痛苦6個月后，分化為憤怒、厭惡和恐懼個月后，分化為憤怒、厭惡和恐懼12個月后，快樂分化為高興和喜愛個月后，快樂分化為高興和喜愛18個月后，分化出喜悅和嫉妒。個月后，分化出喜悅和嫉妒。第二頁，共22頁。站長素材 SC

2、.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （一）情緒和情感的進（一）情緒和情感的進行過程行過程1.1. 不穩(wěn)定不穩(wěn)定2.2.易易外露外露3.3. 易沖動易沖動4.4.易受感染易受感染5.5.情緒逐漸開始社會化情緒逐漸開始社會化第三頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第四頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第五頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （一）情緒和情感的進（一）情緒和情感的進行過程行過程1.1. 不穩(wěn)定不穩(wěn)定第六頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第七頁，共22頁。站長素材

3、SC.CHINAZ.COM第八頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第九頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （一）情緒和情感的進行（一）情緒和情感的進行過程過程2.2.易易外露外露第十頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第十一頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （一）情緒和情感的進（一）情緒和情感的進行過程行過程3.3. 易沖動易沖動第十二頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （一）情緒和情感的進行過程（一）情緒和情

4、感的進行過程4.4.易受感染易受感染5.5.情緒逐漸開始社會化情緒逐漸開始社會化第十三頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （二）情緒和情感所指（二）情緒和情感所指向的事物向的事物 情感所指向的事物不斷情感所指向的事物不斷增加，情感不斷豐富。增加，情感不斷豐富。2.2.情感所指向的事物的情感所指向的事物的性質逐漸變化，情感性質逐漸變化，情感日益深刻。日益深刻。第十四頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM生理需要是否生理需要是否滿足滿足第十五頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM第十六頁，共22頁。站長素材 SC.CHIN

5、AZ.COM第十七頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM思考：為什么教師要特別注意自己對思考：為什么教師要特別注意自己對幼兒的態(tài)度和行為？幼兒的態(tài)度和行為？第十八頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 （三）從幼兒的情感水（三）從幼兒的情感水平看，幼兒的高級情平看，幼兒的高級情感開始形成感開始形成第十九頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM3歲后出現(xiàn)高級情感高級情感高級情感道德感道德感理智感理智感美感美感第二十頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM3歲后出現(xiàn)道德感歲后出現(xiàn)道德感。站臺前工作人員追打老站臺前工作人員追打老人人第二十一頁，共22頁。站長素材 SC.CHINAZ.COM2. 美感美感 幼兒初期主要是對顏色鮮明的東西幼兒初期主要是對顏色鮮明的東西,新的衣新的衣服鞋襪等等產生美感服鞋襪等等產生美感. 在環(huán)境和教育的影響下在環(huán)境和教育的影響下,幼兒逐漸形成了審美的