2論文指導(dǎo)記錄

1、論文指導(dǎo)記錄（第1次指導(dǎo)）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師周廷慰職稱講師教研室公共數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、老師提出收集資料及主要參考文獻。2、老師作出一些簡單的解釋，讓我們對課題有一些簡單的了解，并要求我們先通過有關(guān)文獻，對其作進一步了解，整理出自己的論文思路。3、老師提出了論文的指導(dǎo)安排和進度計劃。2013-10-10面談蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄（第2次指導(dǎo)）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師職稱教研室指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式電話指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、老師提出查閱相關(guān)的論文資料，考慮從哪些方面入手寫論文。2、老師下放任務(wù)書，要求交開題報2013-10-15電話簽名:蚌埠學(xué)院本科畢

2、業(yè)論文指導(dǎo)記錄（第3次指導(dǎo)）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交開題報告，老師要求對開題報告的背景，意義和寫作思路進行修改。2、提出了CVAR模型的相關(guān)問題，老師回答了這些問題。2013-10-19面談簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號51005012011專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交修改過的開題報告，老師進行點評，內(nèi)容基本上符合要求，但格式要求不對。2、老師發(fā)送標(biāo)準(zhǔn)格式，按其具體要求進行修改。2013-10

3、-22郵件指導(dǎo)教師課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交修改過的開題報告，老師進行點評，基本上通過要求。2、提出下一步計劃，要求開始寫論文的大致內(nèi)容，構(gòu)建知識框架。2013-10-23郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級09級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、老師指出可以開始著手寫論文的初稿內(nèi)容，根據(jù)相關(guān)的參考文獻來提出自己的看法。2、提出了CVaR的相關(guān)概念，老師回答這些問題。2

4、013-10-25郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提出在寫CVAR模型中遇到的問題，以及在論文摘要時遇到的問題。2、提出了論文書寫的格式問題。3、老師對提出的問題進行回答。2013-10-28郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號51005012011專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提出在論文國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及背景意義的問題。2、老師回答問題，并提出近期畢業(yè)設(shè)計的進

5、展，要求發(fā)送已經(jīng)完成的中英文摘要。2013-10-30郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交了論文的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的部分內(nèi)容。2、老師提出解決問題的設(shè)計思想。2013-11-05郵件指導(dǎo)教師簽名：課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交完成的論文部分，讓老師檢查格式存在的錯誤。2、老師對CVAR模型的基本原理給出了詳細的解釋。2013-01-

6、10郵件指導(dǎo)教師課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)內(nèi)容記錄2013-01-15面談1、與老師見了面，老師檢查了論文完成的部分，2、提出一些風(fēng)險管理中的相關(guān)問題，老師對其進行解答。簽名：課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、老師要求盡快完成對參考文獻的查閱工作，并提出了一些建議。2、老師要求考慮論文初稿的大致內(nèi)容。2013-01-19郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下

7、的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提出金融風(fēng)險中有哪些不同類型，各有什么特點。2、老師對上述問題做了詳細的解答。2013-01-25郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄2013-01-30郵件1、提交論文的初稿部分，并給老師探討了在商業(yè)銀行利率風(fēng)險的研究。2、老師對該研究方向提出一些可行性建議，并幫助查閱相關(guān)的數(shù)據(jù)。簽名：課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合

8、模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、老師提出了論文初稿存在的問題，并要求進行修改。1、老師要求盡快完成論文的修改工作，注意論文要求的格式。2013-02-10郵件簽名:課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、提交提出如何導(dǎo)入論文的目錄，2、老師回答導(dǎo)入目錄問題。2013-01-15郵件指導(dǎo)教師簽名:課題名、P脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型稱人E-界丿形Z丿學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2

9、班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄2013-01-25郵叼牛1、提交修改后的論文，備注參考文獻。2、老師提出論文中的參考文獻沒用英文文獻，要求必須具有部英文文獻。3、論文中的一些方法應(yīng)該更詳細說明。指導(dǎo)教師簽名：課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時間指導(dǎo)方式郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄1、將修改后的論文發(fā)給老師，請求老師再次提出修改意見。2、老師將論文5、6章做了修改后發(fā)給了我，并提出了建議。2013-02-05郵件師簽名:蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄（第19次指導(dǎo)）課題名稱通貨膨脹率影響下的均值-CVaR投資組合模型學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班指導(dǎo)教師職稱教研室基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)時指導(dǎo)方郵件指導(dǎo)內(nèi)容記錄間式20