論語十二章PPT課件13-人教版-(共57張PPT)

1、孔 子v 孔子孔子 （前（前551551前前479479），名丘，），名丘，字仲尼，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。春秋時(shí)期魯國人。 我國我國古代古代偉大的偉大的思想家、思想家、 教育家教育家，儒家儒家學(xué)派的學(xué)派的創(chuàng)始人。創(chuàng)始人。 論語是記錄孔子和他的弟子言行論語是記錄孔子和他的弟子言行的一的一部書，共部書，共2020篇，是篇，是儒家儒家經(jīng)典著作之一。經(jīng)典著作之一。 相傳孔子出生地相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌山東曲阜尼山全貌 孔府：孔府：孔子嫡系子孫孔子嫡系子孫居住地居住地孔府一角孔府一角二堂內(nèi)景二堂內(nèi)景三堂內(nèi)景三堂內(nèi)景后堂樓內(nèi)景后堂樓內(nèi)景圣府大門圣府大門孔廟：孔廟：祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔

2、林：孔林：是孔子及其是孔子及其家族的專用墓地家族的專用墓地孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔”四書：四書：論語論語、大學(xué)大學(xué) 中庸中庸、孟子孟子五經(jīng)：五經(jīng)：詩經(jīng)詩經(jīng)、尚書尚書、禮記禮記 周易周易、春秋春秋， 簡稱為簡稱為“詩、書、禮、易、春秋詩、書、禮、易、春秋” F F 1 1、論（、論（l ln n）語）語2 2、不亦說（、不亦說（yuyu）乎）乎3 3、人不知而不慍（、人不知而不慍（y yn n）4 4、三?。?、三?。▁ngxng）吾身）吾身5 5、傳（、傳（chuchun n）不習(xí)乎）不習(xí)乎 6 6、不逾（、不逾（y y）矩）矩7 7、學(xué)而不思則罔（、

3、學(xué)而不思則罔（w wng ng ）8 8、思而不學(xué)則殆（、思而不學(xué)則殆（d di i）9 9、賢哉（、賢哉（zizi）1010、一簞（、一簞（d d n n）食）食 在陋巷（在陋巷（xixingng）人不堪（人不堪（knkn）其憂）其憂1111、曲肱（、曲肱（g g ngng）而枕之）而枕之1212、博學(xué)而篤（、博學(xué)而篤（dd）志）志注意下列讀音注意下列讀音 疏疏 通通 文文 意意 1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而 不 慍， 不亦君子乎？”按時(shí)按時(shí)通通“悅悅”愉快愉快志同道合的人志同道合的人了解了解生氣，發(fā)怒生氣，發(fā)怒這里指道德上有修養(yǎng)的人這里指道德上有修養(yǎng)的

4、人卻卻固定句式:“不亦乎？”譯作“不也是不也是嗎？嗎？”翻譯v孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識），然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來，不也很快樂嗎?人家不了解（我），（我）卻不怨恨，不也是君子嗎?”第一章：討論學(xué)習(xí)方法、樂趣與修身做人第一章：討論學(xué)習(xí)方法、樂趣與修身做人:第一句講學(xué)習(xí)的方法第一句講學(xué)習(xí)的方法不斷實(shí)習(xí)和溫習(xí)不斷實(shí)習(xí)和溫習(xí),方能牢固知識方能牢固知識,學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)之樂;第二句講學(xué)習(xí)的樂趣第二句講學(xué)習(xí)的樂趣朋友遠(yuǎn)道而來朋友遠(yuǎn)道而來,切磋促進(jìn)切磋促進(jìn),人生之樂；人生之樂；第三句講為人態(tài)度第三句講為人態(tài)度屬于個(gè)人修養(yǎng)范圍屬于個(gè)人修養(yǎng)范圍自求長進(jìn)自求長進(jìn),不怨他

5、人不怨他人,提高修養(yǎng)。提高修養(yǎng)。老師傳授的知識翻譯v曾子說：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實(shí)呢？老師傳授的知識或?qū)W業(yè)是不是復(fù)習(xí)誠實(shí)呢？老師傳授的知識或?qū)W業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢？過呢？”第二章 修身做人v重視品德修養(yǎng)：重視品德修養(yǎng)：v每天自我反省每天自我反省v 是否盡心盡力做事；是否盡心盡力做事；v 是否以真誠交友；是否以真誠交友；v 是否認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的功課。是否認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的功課。 3 3、 子曰：子曰：“吾吾十有五十有五而志于學(xué)，三十而志于學(xué)，三十 指指1515歲，歲，“有有”通通“又

6、又”而而立立，四十而不，四十而不惑惑，五十而知，五十而知天命天命，六十，六十站立，站得住，這里可理解為獨(dú)立做事情站立，站得住，這里可理解為獨(dú)立做事情迷惑，疑惑迷惑，疑惑 天命：指不能為天命：指不能為人力所支配的事情人力所支配的事情而而耳順耳順，七十而，七十而從心所欲從心所欲，不，不逾矩逾矩?！?能聽得進(jìn)不同意見能聽得進(jìn)不同意見 隨心所欲隨心所欲 逾越法逾越法度規(guī)矩度規(guī)矩 翻譯v 孔子說：孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能自立于世；我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候我知道四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候我知道哪些是不能為

7、人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽得見各種意哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽得見各種意見；七十歲時(shí)能隨心所欲，而不會逾越規(guī)矩。見；七十歲時(shí)能隨心所欲，而不會逾越規(guī)矩。第三章 修身做人v 本段孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。本段孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。 新的知識 舊的（知識）舊的（知識） 領(lǐng)悟領(lǐng)悟可以可以憑憑（這一點(diǎn)）（這一點(diǎn)）做做了了4、翻譯v 譯譯 孔子說：孔子說：“在溫習(xí)舊知識后，能有新的在溫習(xí)舊知識后，能有新的理解與體會，新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。理解與體會，新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了?！钡谒膭t 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法v復(fù)習(xí)舊知識，觸類旁通，舉一反三。復(fù)習(xí)舊知識，觸類旁通，舉一反三。順接連詞順

8、接連詞翻譯第五章 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能有所得。學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能有所得。v此則說明了學(xué)習(xí)與思考互相補(bǔ)充、相輔相成此則說明了學(xué)習(xí)與思考互相補(bǔ)充、相輔相成的辯證關(guān)系。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是對的辯證關(guān)系。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是對所學(xué)的深入理解，不能忽視任何一個(gè)方面。所學(xué)的深入理解，不能忽視任何一個(gè)方面。 6 6、子曰：、子曰：“賢賢哉哉，回也，一，回也，一簞簞食，食，一一 表感嘆語氣，多用在句末表感嘆語氣，多用在句末 古代盛飯用的圓形竹器古代盛飯用的圓形竹器瓢飲，在瓢飲，在陋陋巷巷，人不，人不堪堪其憂，回也不改其憂，回也不改 顏回的住處顏回的住處 能忍受能忍受 其樂。賢哉

9、回也。其樂。賢哉回也?！保ㄓ阂玻ㄓ阂玻?翻譯v孔子說：孔子說：“多么有賢德啊，顏回！一竹籃飯，多么有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都受不一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多么有賢德啊，顏回！么有賢德啊，顏回！”第六章 學(xué)習(xí)態(tài)度 修身做人v孔子贊揚(yáng)顏回堅(jiān)持學(xué)習(xí)而貧賤不移的精神?？鬃淤潛P(yáng)顏回堅(jiān)持學(xué)習(xí)而貧賤不移的精神。 7、子曰：、子曰：“知知之之者者不如不如好好之者，好之者不之者，好之者不如如樂樂之者。之者。代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。代詞，代詞，的人。的人。喜歡，

10、愛好。喜歡，愛好。以以為樂為樂趣。趣。 翻譯v孔子說：孔子說：“對于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，對于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。以學(xué)習(xí)為樂的人?！钡谄哒?學(xué)習(xí)態(tài)度v興趣是最好的老師。這一則講興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。 8 8、子曰：、子曰：“飯飯疏食飲疏食飲水水，曲，曲肱肱而枕之，而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于于我如浮我如浮云。云?！?這里是吃飯的意思，名詞做這里是吃飯的意思，名詞做動詞用。動詞用。在古代漢語中，在古代漢語中，“水水”指指冷水，冷水，“湯湯”指熱水。指熱水。胳膊。

11、胳膊。對，對，對于。對于。 翻譯v孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！钡诎苏?修身做人v這章講人的道德修養(yǎng)，不義之財(cái)不能取，提這章講人的道德修養(yǎng)，不義之財(cái)不能取，提倡倡“安貧樂道安貧樂道”。 9 9、翻譯第九章 學(xué)習(xí)態(tài)度v這章是講學(xué)習(xí)態(tài)度的，意思是要向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)，不但要借鑒別人的長處，還要警醒別人的短處，反省自己有沒有跟他類似的毛病。虛心求教虛心求教, ,取長補(bǔ)取長補(bǔ)短，改正不足。短，改正不足。反映了孔子虛心好學(xué)的精反映了孔子虛心好學(xué)的精神。神。 1010、子在、子在川川上曰：上曰：“逝逝

12、者如者如斯斯夫夫 ，不舍，不舍晝夜。晝夜?！?河，河流。河，河流。逝：流逝。逝：流逝。斯：這，斯：這，指河水。指河水。翻譯v孔子對著滔滔江水，感慨地說：孔子對著滔滔江水，感慨地說：“時(shí)光就像這流去的江水一樣，時(shí)光就像這流去的江水一樣，日夜不停呀日夜不停呀! !第十章 學(xué)習(xí)態(tài)度v珍惜時(shí)間 1111、子曰：、子曰：“三軍三軍可可奪奪帥也，帥也，匹夫匹夫不可奪不可奪志也。志也?！?三軍：軍隊(duì)的通稱奪：改變匹夫：普通的人，男子漢 翻譯v 孔子說：孔子說：“軍隊(duì)可以改變主帥，但哪軍隊(duì)可以改變主帥，但哪怕是一個(gè)最普通的人，也不可以改變志怕是一個(gè)最普通的人，也不可以改變志氣。氣。”第十一章 修身做人v這一章

13、是講人要有志氣品格，在任何時(shí)候任何情況下都不能改變自己的心志，應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來 雪壓青松雪壓青松 陳毅陳毅 大雪壓青松，大雪壓青松， 青松挺且直。青松挺且直。 要知松高潔，要知松高潔， 待到雪化時(shí)。待到雪化時(shí)。 經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷磨難，培養(yǎng)意志，培養(yǎng)意志，成就大事。成就大事。指梅、蘭、竹、菊，春蘭，夏竹，秋菊，冬梅；指梅、蘭、竹、菊，春蘭，夏竹，秋菊，冬梅； 梅，剪雪裁冰，一身傲骨梅，剪雪裁冰，一身傲骨 蘭，空谷幽香，孤芳自賞蘭，空谷幽香，孤芳自賞 竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生 菊，凌霜自行，不趨炎勢菊，凌霜自行，不趨炎勢 花中四君子花中四君子1

14、212、 子夏曰：子夏曰：“博學(xué)而博學(xué)而篤篤志，志，切問而近思切問而近思，仁仁在其中矣。在其中矣?！?忠實(shí)，堅(jiān)守忠實(shí)，堅(jiān)守 懇切懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事。地提問，多考慮當(dāng)前的事。仁德。仁德。 學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度：第六、七、九、十章第六、七、九、十章 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法：第一、第一、 四、五、十二章四、五、十二章 修身做人：修身做人：第一、二、三、六第一、二、三、六、八八、十二十二章章翻譯v子夏說：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。并且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。第十二章 學(xué)習(xí)方法v這一章講

15、“仁”，是從學(xué)習(xí)方法上講的。教育大家既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向；既要多提問題，又要多想當(dāng)前的事情，多想與自己的實(shí)際情況密切相關(guān)的事情。 比一比：比一比： 看誰背的快看誰背的快 分類整理分類整理1 1、作家作品：、作家作品： 孔子孔子 論語論語 四書四書: : 五經(jīng)：五經(jīng)：2 2、名言警句：、名言警句： 學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度： 學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法： 品德修養(yǎng)：品德修養(yǎng)：3 3、成語（、成語（8 8個(gè)）：個(gè)）： 4 4、通假字（、通假字（1 1個(gè)）：個(gè)）：成語歸納v不亦樂乎v溫故知新v三十而立v不舍晝夜v逝者如斯v匹夫不可奪其志v擇善而從v三人行，必有我?guī)熤R歸納一、通假字一、通假字1 1、不

16、亦說乎：、不亦說乎：說說通通悅悅，愉快，愉快， 。2 2、十有五：有通又，古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加、十有五：有通又，古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有有”字。字。二、一詞多義二、一詞多義1 1、而而：學(xué)而時(shí)習(xí)之（順接連詞，可譯為學(xué)而時(shí)習(xí)之（順接連詞，可譯為“然后然后”） 學(xué)而不思則罔（轉(zhuǎn)折連詞，可譯為學(xué)而不思則罔（轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“卻、但是卻、但是”） 博學(xué)而篤志（并列連詞，可譯為博學(xué)而篤志（并列連詞，可譯為“而且而且”）2 2、知知：人不人不知知而不慍（了解）而不慍（了解） 溫故而溫故而知知新（知道）新（知道） 3 3、為為：為人謀而不忠乎（給，替）為人謀而不忠乎（給，替） 可

17、以為師矣（當(dāng)，做）可以為師矣（當(dāng)，做） v1 1根據(jù)提示，用課文原句填空。根據(jù)提示，用課文原句填空。v（1 1）：當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在）：當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是的正確態(tài)度是_。v（2 2）“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”與與“思考思考”的辯證關(guān)系是的辯證關(guān)系是_。v（3 3）作者強(qiáng)調(diào)）作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熑诵?，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是的依據(jù)是_v（4 4）(2003(2003年常德年常德) )人們常引用人們常引用論語論語十則十則中中“ , ,”一一句表示應(yīng)隨時(shí)向周圍有長處的人學(xué)習(xí)。句表示應(yīng)隨時(shí)向周圍有長處的人學(xué)習(xí)。v（5 5）生活中表示既

18、善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用常引用論語論語中的話：（也是與中的話：（也是與“取長補(bǔ)短取長補(bǔ)短”意思相近的句意思相近的句子）子） 。v（6 6）闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是）闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是 v（7 7）AAPPAAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，論語論語中有一中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；句話可以表達(dá)這種喜悅；“ ”v為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)

19、設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得忙得“ ”文言文翻譯的原則1、“信信”（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減。）句句落實(shí)，不隨意增減。）2、“達(dá)達(dá)”（表意明確，語言通暢，語氣不走樣。）（表意明確，語言通暢，語氣不走樣。） 3、“雅雅”（用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語（用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。）出來。）v46凡事不要說我不會或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！v28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。v59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。v60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)v61、不積跬步