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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中小學(xué)教師課堂常規(guī)要求為確保課堂教學(xué)規(guī)范有序,促使教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格管理,最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校特制定本規(guī)則,望全體教師認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行: 1、任課教師始終是課堂的第一責(zé)任人。教師必須認(rèn)真擔(dān)負(fù)起課堂上教育教學(xué)的全部職責(zé),必須作好充分準(zhǔn)備才能進(jìn)入課堂,必須自始至終關(guān)注課堂流程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、堅(jiān)持預(yù)備鈴一響便準(zhǔn)時(shí)到位。教師到達(dá)教室門口后面向?qū)W生站立,目視學(xué)生上課情態(tài),并檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)或批評(píng)教育,以創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。3、上課鈴響后,教師立即進(jìn)入課堂,示意值日班長(zhǎng)喊“起立”,并迅速檢查學(xué)生起立致敬情況,要求學(xué)生向

2、教師行注目禮,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,師生問好后再示意學(xué)生坐下。4、在課堂教學(xué)過程中,教師要認(rèn)真貫徹課堂規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講,積極思考,集中精力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高課堂教與學(xué)的效率。5、課堂教學(xué)中,教師要注重學(xué)生的站姿、坐姿和看書、寫字姿勢(shì)以及聽講狀態(tài),根據(jù)情況及時(shí)糾正。要求學(xué)生站直坐正。學(xué)生看書寫字時(shí),教師應(yīng)采取有效措施,保護(hù)其視力。6、教師必須既管教又管導(dǎo),嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)律,搞好組織教學(xué),對(duì)違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生(如睡覺、玩東西等)要及時(shí)提醒,及時(shí)教育,并登記到常規(guī)記載表中,要堅(jiān)持正面教育,以理服人。7、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言,講究語言藝術(shù),嚴(yán)禁語言粗俗

3、,動(dòng)作粗魯。教育學(xué)生要嚴(yán)格,但不得打罵學(xué)生,不得以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。8、下課鈴一響,教師應(yīng)立即結(jié)束授課,并示意:“下課”。值日班長(zhǎng)喊“起立”,全體學(xué)生起立站好后要求齊說“ 謝謝老師”,教師示意后方能離開教室。如有校內(nèi)或外地人員聽課,教師應(yīng)示意學(xué)生請(qǐng)聽課人先離開教室,必要時(shí)鼓掌歡送。9、教師必須做到上課不遲到,不提前下課,不拖堂,不中途隨便離開。如該節(jié)課安排有眼保健操,任課教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操。在功能室或室外授課時(shí),教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,愛護(hù)功能室的儀器設(shè)備,注意安全,并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和身體鍛煉,教師自始至終切實(shí)搞好組織工作。10、教師不能穿奇裝異服或濃妝艷抹(

4、可化淡妝)進(jìn)入課堂,課堂上應(yīng)落落大方。教態(tài)自然親切。不得坐著講課,不得吸煙,不得出現(xiàn)手扶課桌、身姿扭曲歪斜等現(xiàn)象;不得使用手機(jī)等通訊工具;不得在課堂上抽煙、隨地吐痰、亂丟粉筆頭、紙屑等;語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)、親切,不得用方言授課,無言語刺激、挖苦、諷刺學(xué)生的現(xiàn)象;板書規(guī)范,書寫標(biāo)準(zhǔn)、清晰、簡(jiǎn)要、不繁瑣;教學(xué)能緊扣教材重難點(diǎn),能面向全體學(xué)生,做到生動(dòng)有趣。11、教師應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。教師講授時(shí)間不得過長(zhǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)盡量保證,發(fā)言率不低于40%;輔導(dǎo)細(xì)致、耐心,因材施教;不得以任何理由拒絕學(xué)生進(jìn)入課堂。12、教師不經(jīng)批準(zhǔn)不得私自調(diào)課,不得私自將班會(huì)、健康、音、體、美、電、等課

5、改上其它課。上課時(shí)間不得隨意離開課堂。教師不得隨意更改、增刪教材,必須按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。中小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)要求(規(guī)范言行 培養(yǎng)習(xí)慣) 一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角和右上角。二、候課、坐姿:上課預(yù)備鈴響起,要立即進(jìn)入教室安靜坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。三、鈴聲響后:上課鈴聲響起:教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)喊:“起立”,全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向老師問好:“老師,您好!”老師也鞠躬回禮:“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”學(xué)生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起:老師宣布下課后,由班長(zhǎng)喊

6、“起立”,學(xué)生鞠躬說:“謝謝老師!”,老師說:“同學(xué)們?cè)僖姟?!學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后,離開座位,喝水、上廁所、出去活動(dòng)。四、舉手發(fā)言:右手自然舉起,五指并攏向上舉直,肘部不離開桌面。五、學(xué)會(huì)傾聽:老師和同學(xué)講話時(shí),要坐姿端正,專心致志地聽,邊聽邊想:別人說什么,說的對(duì)不對(duì),完整不完整,等別人講完后,再舉手得到同意后,才能發(fā)表自己的觀點(diǎn):或陳述、或補(bǔ)充、或更改。六、朗讀、默讀:讀書時(shí),雙手拿書,書向外自然傾斜。站著讀書時(shí),不但要按照要求拿好書,還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí),要用普通話朗讀,讀得正確流利、有感情,吐字清晰,聲音響亮。不重復(fù)字句,不漏字,不添字,不錯(cuò)字,不唱讀,不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí),不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。七、語言表達(dá):1、能說完整的話。2、自然大方,聲音響亮,口齒清楚,語言親切,態(tài)度誠(chéng)懇。3、質(zhì)疑時(shí),學(xué)會(huì)用“為什么”“我有一個(gè)問題:”;請(qǐng)問××老師(或××同學(xué))等句式。4、回答問題時(shí),學(xué)會(huì)用“我讀了這段話知道了(明白了)”;“我是這樣想的”“我體會(huì)到”,“我還認(rèn)為”;“我有不同意見”;“我補(bǔ)充”;“我們小組的意見是”等句式。八、握筆姿勢(shì):拇指

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