《打理房間》教案 魯科版綜合實踐活動二年級上冊

1、小學二年級綜合實踐活動打理房間教學設計教材內容：山東科學技術出版社綜合實踐活動二年級上冊第四單元第1課學習目標：1.讓學生經(jīng)歷按一定標準對物品整理分類的過程，感受分類在生活中 的作用。2.借助整理房間活動初步體會分類的含義和方法，滲透分類思想。3.培養(yǎng)有條理地思考問題的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重難點：學會按一定的標準對物品進行分類。教具準備：ppt、被子、枕頭、床單、文具、書本、臺燈、尺子等教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課 師：同學們，你在家?guī)蛬寢屨磉^房間嗎？（停頓） 那么，今天我們就一起來學習如何打理房間（板書）接下來，隋老師帶大家去參觀兩位新朋友，笑笑和淘氣的家，我們來 看看他們的

2、房間是什么樣子，好不好？先來看看笑笑的房間。（出示 幻燈片）師：小朋友，笑笑的房間好看嗎？給你什么樣的感覺呢？那么，她的房間是如何整理的？笑笑的房間是：（貼在黑板上）玩具類放一起書籍類放一起服裝類放一起 師：我們再一起去看看淘氣的房間吧?。ɑ脽羝尸F(xiàn)淘氣的房間）淘氣也是二年級的學生，清晨他急急忙忙去上學了，來不及收拾 房間，你們看衣服、書本、衣物、玩具到處都是，非常雜亂，你想怎樣 幫他整理呢？(停頓)二、探究新知，體驗發(fā)現(xiàn)一起來看一下，隋老師是怎樣整理的呢？(1) 衣服被褥疊放整齊。(2) 文具放進書包，書包放在寫字臺上。(3 )玩具分類放到柜臺上。(4 )書和鐘表擺放整齊。(5)椅子和寫字臺

3、放到一塊。房間里物品不同，打理的方法也不同，下面我們先來動手整理床鋪吧！1.整理床鋪。(板書)師：請同學們動一下小腦筋，你打算怎樣整理床鋪？請同學們一起來看一下這位小女孩是如何整理的呢？(幻燈片)原來她是分六步整理的，請同學跟著隋老師一起動手疊一疊。(1) 把被子在床上展開平鋪，長邊對著自己。(2) 沿三分之一寬度，將被子的兩條長邊向中間折疊(3) 再將被子的兩條短邊向中間對折(4) 再對折，將被子整理成小方塊(5) 擺放被子和枕頭(6) 整理床單,掃干凈在大家的幫助下，淘氣的床鋪整理得十分整齊。那衣服怎么整理呢？下面請同學們跟著老師一起來學習疊衣服吧。(演示疊衣服)你們疊好了嗎？2.整理文具

4、師：我們一起幫淘氣整理了床鋪，整理的非常棒！那淘氣的書桌整潔嗎？（幻燈片）你打算怎么幫他整理？師：臺燈放在書桌一角，筆、橡皮、尺子等放進筆筒或收納盒中，既 整齊，又方便取用。書本最好立起來放，按類別從高到低大小相稱 擺放整齊。3.整理玩具師：文具整理好了，屋子里看上去已經(jīng)舒服多了，下面我們再來幫 淘氣整理一下玩具，你有怎樣的整理方案？（幻燈片）生：將汽車、球等玩具放在柜臺最下面的格子里，加毛絨玩具放在中 間的格子里。（動畫演示）4.整理桌凳師：你發(fā)現(xiàn)還有需要整理的嗎？（出示幻燈片）（動畫演示整理桌凳）師：在大家的努力下，房間整理好了，我們來欣賞一下吧！看見這間漂亮整齊的房間，你有什么感想？歸納

5、：像上面整理房間的過程就是分類，書本、鉛筆、鉛筆盒、臺燈是 一類，都是學習用品，所以都放在寫字臺上；皮球、玩具熊、玩具車 都是玩具，都放在柜子里；上衣、褲子都是服飾，放在床上；小凳子家具，放在床邊。三、拓展延伸：1.分一分師：請同學們看一下大屏幕，我們來做一個分一分的小游戲，（出 示幻燈片）（演示） 上衣分一類，褲子分一類，鞋子一類。你們也是這么分的嗎？2.涂一涂師：同學們剛剛分的非常棒，接下來我們來玩一個涂色游戲，請同 學們在準備好的紙條上把“生活用品”涂上綠色，把“學習用品”涂上紅 色。（學生動手涂）（演示答案）你們和老師的答案一樣嗎？四、課堂小結：師：同學們，通過這結課的學習，你有什么收獲？師：隋老師相信很多同學都學習到了這項技能。你們今天高興嗎？通 過今天的學習老師相信以后你們一定能自己打理房間啦，能做到嗎？五、實踐活動：同學們，我們已經(jīng)學會了整理床鋪。那么