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文檔簡介
1、溝通交流溝通交流促進(jìn)促進(jìn)教育成功教育成功八年級二班家長交流座談會八年級二班家長交流座談會你感覺你是你感覺你是一個合格的一個合格的家長嗎?家長嗎?合格家長自測合格家長自測30條條說明說明 下面的要求,如果您總能下面的要求,如果您總能做到,每項(xiàng)得做到,每項(xiàng)得2分;如果分;如果偶爾能做到,每項(xiàng)得偶爾能做到,每項(xiàng)得1分;分;如果沒做到,即得如果沒做到,即得0分;分;最后把您所得的分?jǐn)?shù)加最后把您所得的分?jǐn)?shù)加起來??偡秩绻艹^起來。總分如果能超過40分,那您就基本上是分,那您就基本上是一個合格的家長,如果一個合格的家長,如果達(dá)不到這個分?jǐn)?shù),您就達(dá)不到這個分?jǐn)?shù),您就要努力!要努力!1)當(dāng)孩子遇到失敗的時候
2、,不潑冷水。)當(dāng)孩子遇到失敗的時候,不潑冷水。2)如果自己有了錯誤,能向孩子承認(rèn)。)如果自己有了錯誤,能向孩子承認(rèn)。3)不在別人面前數(shù)落孩子。)不在別人面前數(shù)落孩子。4)對孩子問的)對孩子問的“為什么為什么”,知之為知,知之為知之,不知就承認(rèn),然后再去解決。之,不知就承認(rèn),然后再去解決。5)每天都有和孩子在一起談話的時間。)每天都有和孩子在一起談話的時間。6)每天都給孩子自由活動的時間、空)每天都給孩子自由活動的時間、空間。間。7)知道孩子喜歡什么。)知道孩子喜歡什么。8)當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時,不護(hù)短。)當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時,不護(hù)短。9)經(jīng)常和孩子討論各種問題。)經(jīng)常和孩子討論各種問題。1
3、0)讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。)讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。 11)無論任何時候都對孩子滿懷希望。)無論任何時候都對孩子滿懷希望。12)批評孩子時,允許他辯解、反駁。)批評孩子時,允許他辯解、反駁。13)孩子認(rèn)為在家里很快樂。)孩子認(rèn)為在家里很快樂。14)對孩子主動做的事,即使失敗了,)對孩子主動做的事,即使失敗了,也認(rèn)為是值得的。也認(rèn)為是值得的。15)讓孩子自己檢查作業(yè)。)讓孩子自己檢查作業(yè)。16)不對孩子說:)不對孩子說:“你看人家你看人家XX,每次,每次都比你強(qiáng)。都比你強(qiáng)?!?7)不對孩子說:)不對孩子說:“就你笨,什么都不就你笨,什么都不會做。會做?!?8)不命令孩子,給他選擇的
4、機(jī)會。)不命令孩子,給他選擇的機(jī)會。19)不和孩子算總賬。)不和孩子算總賬。20)不打罵孩子。)不打罵孩子。21)經(jīng)常鼓勵孩子。)經(jīng)常鼓勵孩子。22)孩子有話對自己說的時候,不管多)孩子有話對自己說的時候,不管多忙也要耐心聽。忙也要耐心聽。23)對孩子許諾的事,說到做到。)對孩子許諾的事,說到做到。24)歡迎孩子的朋友來家里玩。)歡迎孩子的朋友來家里玩。25)注意孩子的情緒變化。)注意孩子的情緒變化。26)經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況。)經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況。27)與學(xué)校、老師保持經(jīng)常聯(lián)系。)與學(xué)校、老師保持經(jīng)常聯(lián)系。28)不在孩子面前說老師的壞話。)不在孩子面前說老師的壞話。29)不在孩子面前爭
5、吵。)不在孩子面前爭吵。30)家中的事征求孩子的意見。)家中的事征求孩子的意見。怎么樣,各位家長朋友的得分如何???怎么樣,各位家長朋友的得分如何???你了解你你了解你的孩子嗎?的孩子嗎?孩子們的信親愛的爸爸媽媽們:你們好! 非常感謝你們這些年對我的養(yǎng)育之恩,在這里只能說句:謝謝,衷心的謝謝!你們的辛苦我看在眼里,每天天蒙蒙亮,媽媽就為我準(zhǔn)備好早飯。每天看著你們疲憊歸來的時候,我都有些辛酸,看見你們那雙布滿繭的雙手,我們想跟你們說聲:爸爸、媽媽你們辛苦了!你們對我們的養(yǎng)育之恩,這一輩子都不會忘。13年了,作為孩子有許多做的不對的地方,希望你們能夠理解。其實(shí)我們心里有好多話要說,借著這次家長會,我們
6、溝通一下好嗎? 爸爸媽媽:我不知道你們是怎樣走在一起的,但是既然成為了一家人,為什么還經(jīng)常為一些小事吵個不停呢?每當(dāng)你們吵架的時候,我是多么的無助,多么的辛酸,當(dāng)每次到同學(xué)家看著別的同學(xué)家,那和睦的景象,就幻想著這是自己的家。爸爸:我知道你是愛媽媽的,那就忍讓一下媽媽好嗎?我是多么希望有一個和睦的家庭呀?希望你們能夠滿足我! 爸爸媽媽:我或許在你們的眼中是一個孩子,但是我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,希望你們能給我一點(diǎn)自己的空間和時間,我會努力的學(xué)習(xí),但是當(dāng)我完成作業(yè)時,能否給我一點(diǎn)自己自由的時間。我知道你們很忙,但是希望給我一點(diǎn)時間我們交流一下。 爸爸媽媽:或許我的學(xué)習(xí)不是很好,但是說 實(shí)話,我已經(jīng)
7、很努力,我希望得到你們的鼓勵而不是打擊。每當(dāng)我把不好成績告訴你時,是多么的希望能夠得到你們的安慰,而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥和打罵。我或許真的有點(diǎn)笨,但是您能否別拿我跟別的同學(xué)比?那會令我很受傷!你們是生我養(yǎng)我的父母,為什么不給我一點(diǎn)安慰和愛護(hù)呢? 爸爸媽媽:最后希望你們注意身體,媽不用那么的拼命,活沒有干完,身體是自己的,累壞了,我會心痛;爸煙要少抽,就要少喝,或許一下讓你戒掉不容易,但是為了你的身體,少喝少抽點(diǎn)吧! 最后希望我們有一個和睦的家! 此致 敬禮 愛你們的孩子! 看看別人怎看看別人怎么做父母?么做父母? 第一次參加家長會,幼兒園的老師說:第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多
8、動癥,在板凳上連三分鐘都座不你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿嗨亲右凰?,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?030位小朋位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子。屑。然而她還是告訴她的兒子。 “老師表揚(yáng)你老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)樽昼娏?。其他?/p>
9、媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。全班只有寶寶進(jìn)步了?!?那天晚上,她兒子破那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全全班班5050名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第4040名,名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。院查一查?!?回去的路上,她流下了淚。然而,回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師老師對你充滿信心。他說
10、了,你并不是個笨孩子,只對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第在第2121名。名?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。 孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊?/p>
11、子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列中總是被次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。有點(diǎn)危險?!?她懷著驚喜的心情走出校門,此她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:心里有一種說不出的甜蜜,
12、她告訴兒子:“班主班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。望考上重點(diǎn)高中?!?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫罂紩r,一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫罂紩r,她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。他兒她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。他兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的的特快專
13、遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說:房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我知道我媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我欣賞我” 這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上. . 你愛你的孩你愛你的孩子嗎?子嗎?什么是母親?什么是母親?當(dāng)孩子哭時,母當(dāng)孩子哭時,母親是比孩子更傷親是比孩子更傷心的那一個!心的那一個!最傷孩子心的十句話 提醒父母們嘴下留情,不要再用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴
14、父母,應(yīng)該對孩子說什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚(yáng)孩子、激勵孩子。 第一句第一句“笨蛋,沒用的笨蛋,沒用的東西。東西?!?告訴孩子:你不笨告訴孩子:你不笨 是誰給孩子貼上了是誰給孩子貼上了“笨蛋笨蛋”的標(biāo)簽的標(biāo)簽 如果你不想讓孩子成為如果你不想讓孩子成為“笨蛋笨蛋” 在平常之中賞識你的孩子在平常之中賞識你的孩子 翹起你的大拇指翹起你的大拇指 ,一句簡單的話,一句簡單的話,能改變孩子的一生能改變孩子的一生 第二句第二句“住嘴住嘴!你怎么就你怎么就是不聽話。是不聽話。” “聽話聽話“的孩子到底好不好的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服從自己不要一味
15、要求孩子服從自己 給孩子爭辯的權(quán)力給孩子爭辯的權(quán)力 培養(yǎng)有主見的孩子培養(yǎng)有主見的孩子 學(xué)會與孩子說話學(xué)會與孩子說話 當(dāng)孩子與父母頂嘴時當(dāng)孩子與父母頂嘴時 沉默會更具震撼力沉默會更具震撼力 第三句第三句“我說不行就不行。我說不行就不行。” 別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng) “一言堂”的后果 懼怕不等于信服 尊重孩子的選擇 學(xué)會與孩子商量 聽聽孩子的建議 第四句第四句“我再也不管你了,我再也不管你了,隨你的便好了。隨你的便好了?!?沒有力度的話不要說 別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 停止空洞的說教 尊重是最好的辦法 批評孩子時,注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” 不要強(qiáng)迫孩子做他暫時不喜歡的事 第五句
16、第五句“你若考你若考100分,分,我就給你買我就給你買” 物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好 為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到 怎樣幫助孩子最有效 要讓孩子知道,他們因什么而可愛 讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要 第六句第六句“你可真行,你可真行,竟做出這種事竟做出這種事!” 只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令” “早戀”不是洪水猛獸 “賊”的帽子扣不得 接納孩子的缺點(diǎn) 想一想孩子為什么這樣做 不要怕孩子吵架 第七句第七句“你又做錯了,你又做錯了,真笨真笨!” 允許孩子犯“錯” 失敗后孩子更需要肯定 你在給孩子傳遞什么樣的信息 拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效 教育孩子是疏而不是堵 告訴孩子每天做好一件事 第八句第八句“一看你就沒多大的一看你就沒多大的出息,將來就種地吧出息,將來就種地吧!” 擺正期望的天平 永遠(yuǎn)不要對孩子說:你做不到 做一位自信的父母 孩子需要賞識,渴望被肯定 給孩子一個機(jī)會,讓他去鍛煉 驅(qū)除孩子心中自卑的陰影 第九句第九句“都是一樣的孩子,都是一樣的孩子,你怎么就不如別人你怎么就不如別人!” 教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要
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