外研版六年級英語備考交流發(fā)言稿

1、六年級英語備考交流發(fā)言稿金強驛小學(xué)王淑賢大家好，我是金強驛小學(xué)的王淑賢。我是第一次帶六年級畢業(yè)班的英語，備考經(jīng)驗可以說是幾乎為零，所以來參加這次研討會對我來說意義重大。接下來，我就自己這段時間自己摸索的一些有關(guān)備考的一些小方法，小技巧來和大家交流交流，希望有不對或不足之處請大家?guī)兔m正和補充。我在整理小學(xué)英語知識框架結(jié)構(gòu)的過程中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)英語知識點相對比較零碎， 如果按照框架結(jié)構(gòu)來講的話，內(nèi)容非常之多，在規(guī)定的五到十分鐘內(nèi)幾乎是不可能完成的。所以我經(jīng)過思考，決定從考試題型入手，來跟大家分析交流。通過我這幾天的做試卷以及平時的積累，我發(fā)現(xiàn)六年級英語試卷最常見的題型大概分以下八類：第一題分值大概是

2、5-10 分左右，常見的題型主要有以下三種：第一種：看圖寫單詞/補全單詞等，主要考察單詞的識記情況第二種：找出不同類的詞第三種：找出劃線部分讀音不同的詞/判斷兩個單詞劃線部分的讀音是否相同后面這兩種主要考察單詞發(fā)音的準(zhǔn)確性。因此要特別注意單詞教學(xué)中的發(fā)音準(zhǔn)確性、音標(biāo)的逐漸滲透、字母組合的發(fā)音教學(xué)等。其他第二題分值大概在10 分左右常見的題型主要有以下三種：第一種：按要求寫單詞，經(jīng)過我的簡單歸納，大概有以下幾種考點：1、名詞復(fù)數(shù)2、現(xiàn)在分詞3、單三形式4、動詞過去式5、序數(shù)詞6、 反義詞7、 形容詞8、 副詞9、 縮寫形式10、 完整形式11、對應(yīng)詞12、主格賓格13、形容詞性、名詞性物主代詞第

3、二種： （短語）英漢互譯，主要考察常用短語的實際情況。第三種：其他（由于時間關(guān)系，不太常見的變式題就不一一舉例了。第三題分值大概在10 分 20 分左右第一種：單項選擇單項選擇題相對來說難度不大，失分率較低，但它的特點知識點覆蓋面廣，答案迷惑性較強，需多做題練習(xí)，以加強學(xué)生的分辨能力，提高正確率。第四題分值大概在10-15分左右 ，常見的考試類型有一下集中題型：第一種：翻譯句子第二種：連詞成句第三種：按要求寫句子，這類題有一難度，在考試中最容易失分，需加強練習(xí)。我通過自己摸索，總結(jié)了一下這類題的解題方法，來和大家交流一下，不夠完善的地方，希望大家及時幫我補充、糾正。下面我就每種題型舉例來說明。

4、1、改為否定句改為否定句，我將這類題分兩種情況解決：a.直接加not型就是句子當(dāng)中有系動詞 am、is、are以及過去式 was、were,還 有情態(tài)動詞can,助動詞will的，就是找到它們，然后直接在這些詞后加 not 即可，其他句子成分照寫。例： I can play the guitar.b.主語后加助動詞型就是在找不到第一種情況里的這些詞的時候，就要考慮第二種情況，直接在主語后加助動詞dont 、 doesnt 或 didn t ，其余成分照寫。這種情況要注意單三形式的句子和過去式的句子，變?yōu)榉穸ň湟院螅瓉淼膯稳问皆~和過去分詞要變回原形，以及像some、 and 這些詞要相應(yīng)地變

5、成any和or。例： She likes swimming.2、改為復(fù)數(shù)句或單數(shù)句首先將主語變?yōu)閺?fù)數(shù)，其次將謂語變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，最常見的就是系動詞Be的單復(fù)變化。3、改為一般疑問句a. 直接提前型就是句子當(dāng)中有系動詞 am、is、are以及過去式was、were,還有情 態(tài)動詞can,助動詞will的，就是找到它們，然后直接提前，其他句 子成分照寫。提醒學(xué)生注意第一人稱的I 要轉(zhuǎn)換為第二人稱的you。例： This is a book on the desk.b. 句首加助動詞型就是在找不到第一種情況里的這些詞的時候，就要考慮第二種情況，直接在句首加助動詞do、does或did,其余成分照寫。這

6、種情況要注意單三形式的句子和過去式的句子，變?yōu)橐话阋蓡柧湟院?，原來的?/ 7三形式詞和過去分詞要變回原形。例：He likes English and history.No,he doesn't.4、作肯定或否定回答例：Does he play football?5、對劃線部分提問例：The book is fifty yuan.6、改為同義句例：It's time to have dinner.It's dinner.What time is it ?What' s the time?其他第五題分值大概在10分左右第一種：改錯題主要考察對象有名詞單復(fù)數(shù)、單三

7、形式、動詞時態(tài)等例如:()Helen do well in PE.ABC()The birds .are singing on the tree.第二種：用所給單詞的正確形式填空 例如： He(want)a hot dog and a cola.其他第六題分值大概在10-20分左右第一種：閱讀理解要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會找關(guān)鍵詞以及聯(lián)系上下文。第二種：選擇合適的答語第三種：其他第七題 分值大概在10分左右，常見類型有以下兩種，主要考察學(xué)生對日常交 際用語的掌握情況。第一種：情景選擇第二種：補全對話例如：點餐過程A:B:I want a hamburger and a cola.A:Anything el

8、se?B:A:Here you are.B:A:It's 5 dollars and 25 cents.5 / 7第三種：其他 第八題第一種：小作文分值大概子10-15 分左右，一般是一篇簡單的小作文，主要考察學(xué)生的英語寫作能力。 對于寫作能力的提高一般有兩種方法，第一種讓學(xué)生多背課文，背得多了，自然就可以寫出來；第二種方法，讓學(xué)生多嘗試用英語寫作，不要怕寫不好，就是編也要嘗試，寫的次數(shù)多了，就可以提高英語寫作水平了。許多事情都是做過之后才會的。例如：你最喜歡的食物我的好朋友你上個周末的活動第二種：其他最后，我就個人觀點來說一下升學(xué)考試復(fù)習(xí)安排、重難點及易錯點。復(fù)習(xí)時間安排：基本分為三個階段：第一階段：（三周）教材的復(fù)習(xí)與整理（歸納語言點，語言運用，對各單元知識要點梳理與記憶，對學(xué)過知識查漏補缺）第二階段：知識分類歸納（三周）1 .語音：平時讀的過程當(dāng)中注意，多讀多練。2 .時態(tài)：意義構(gòu)成句型轉(zhuǎn)換3 .詞性：介詞、數(shù)詞、代詞、名詞、動詞、形容詞、副詞等4 .閱讀：通過讀短文選擇問題的答案通過讀短文判斷正誤5 .寫作：最基本的寫作練習(xí)（描寫人、物，愛好等）第三階段