九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第24章 圓整理與復(fù)習(xí)課件 （新）新人教

1、第第24章章 整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)本章的重點(diǎn)內(nèi)容，整理本章知識(shí)，形成知識(shí)復(fù)習(xí)本章的重點(diǎn)內(nèi)容，整理本章知識(shí)，形成知識(shí) 體系體系2體會(huì)利用圓的知識(shí)綜合解決問(wèn)題的思路和方法體會(huì)利用圓的知識(shí)綜合解決問(wèn)題的思路和方法1圓是如何定義的？圓是如何定義的？2同圓或等圓中的弧、弦、圓心角有什么關(guān)系？同圓或等圓中的弧、弦、圓心角有什么關(guān)系？垂直于弦的直徑有什么性質(zhì)？一條弧所對(duì)的圓周角和它垂直于弦的直徑有什么性質(zhì)？一條弧所對(duì)的圓周角和它所對(duì)的圓心角有什么關(guān)系？所對(duì)的圓心角有什么關(guān)系？3點(diǎn)和圓有怎樣的位置關(guān)系？直線和圓呢？圓和點(diǎn)和圓有怎樣的位置關(guān)系？直線和圓呢？圓和圓呢？怎樣判斷這些位置關(guān)

2、系？圓呢？怎樣判斷這些位置關(guān)系？知識(shí)梳理，體系構(gòu)建知識(shí)梳理，體系構(gòu)建 4圓的切線有什么性質(zhì)？如何判斷一條直線是圓圓的切線有什么性質(zhì)？如何判斷一條直線是圓 的切線？的切線？5正多邊形和圓有什么關(guān)系？正多邊形和圓有什么關(guān)系？6如何計(jì)算弧長(zhǎng)、扇形面積、圓錐的側(cè)面積和全如何計(jì)算弧長(zhǎng)、扇形面積、圓錐的側(cè)面積和全 面積？面積？圓圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓的有關(guān)性質(zhì)圓的對(duì)稱性圓的對(duì)稱性弧、弦、圓心角之間的關(guān)系弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同弧上的圓周角和圓心角的關(guān)系同弧上的圓周角和圓心角的關(guān)系點(diǎn)、直線和圓點(diǎn)、直線和圓的位置關(guān)系的位置關(guān)系正多邊形和圓正多邊形和圓弧長(zhǎng)和扇形面積弧長(zhǎng)和扇形面積扇形面積扇形面積弧長(zhǎng)弧長(zhǎng)等分圓周等分

3、圓周圓錐的側(cè)面積和全面積圓錐的側(cè)面積和全面積點(diǎn)和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系切線切線三角形的內(nèi)切圓三角形的內(nèi)切圓三角形的外接圓三角形的外接圓例例1在在 O 中，弦中，弦 AB 所對(duì)的圓心角所對(duì)的圓心角AOB=100則弦則弦 AB 所對(duì)的圓周角為所對(duì)的圓周角為_ 典典 型型 例例 題題，例例2如圖，如圖， O 的弦的弦 AB=8 cm，直徑，直徑CEAB 于于 D， DC=2 cm，求半徑，求半徑 OC 的長(zhǎng)的長(zhǎng)OABCED例例3AB 是是 O 的弦，的弦，C 是是O 外一點(diǎn)，外一點(diǎn)，BC 是是O 的切線，的切線，AB 交過(guò)交過(guò) C 點(diǎn)的直徑于點(diǎn)點(diǎn)的直徑于點(diǎn) D，OACD，試判斷，試判斷BCD 的形狀，并說(shuō)明你的理由的形狀，并說(shuō)明你的理由ACOBD（1）本章的核心知識(shí)有哪些？這些知識(shí)間有什么）本章的核心知識(shí)有哪些？這些知識(shí)間有什么樣的聯(lián)系？樣的聯(lián)系？（2）通過(guò)本節(jié)課的復(fù)