散文鑒賞——段落的作用

1、散文鑒賞類題復習段落的作用一、開頭段的作用歸納1、如果開篇點題，首段作用：總領全文，點明主旨，或者表達與主旨相關的某種感情。例：壺口的黃河： “在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河! ”思考： 文章開頭從“中國的水”寫到黃河， 再寫到“壺口的黃河”， 這樣安排有什么作用？答案：通過對比手法的運用，突出壺口的黃河最有“中國味”，點明主旨，總領全文。2、如果開篇沒點題，首段作用：引出下文，或與下文形成對照，

2、或為下文做鋪墊。例： 溯源：有一種鮭魚，幼小時，成群游出河源地帶，順流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上還歸河源，在那里交配、產(chǎn)卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻撓，鮭魚總是舍命克服。有時溯至斷巖，便從水中騰躍入空，直到躍越巖上的河段，繼續(xù)溯流歸源，回到原產(chǎn)地，完成生命之旅，也交代傳遞了生命的使命。第二代孵出后，幼魚又重復著同樣的出海、溯源和回歸。我從電視上看到有關鮭魚的報導，真是看得我驚心動魄。到底是什么促使鮭魚回歸呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。人呢？人又何嘗不然?思考第 18 題：文章用鮭魚的溯源開頭，這樣寫有什么好處？答案：通過比較, 引出下文人類的歸本還源。3、

3、如果開篇景物描寫，首段作用：結構上， 它起鋪墊作用；景物描寫上看，勾勒環(huán)境，提供背景，或渲染氣氛。例： 泥濘：北方的初春是骯臟的，這骯臟當然緣自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。然而春風來了。春風使積雪融化，雪在這時候將它的兩重性毫無保留地暴露出來：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。 我熱愛這種渾然天成的泥濘。思考：文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用?答案 : 突出了

4、雪美麗與丑陋的兩重性，為泥濘的出現(xiàn)作鋪墊（從寫熱愛雪到熱愛泥濘）。4、如開篇連續(xù)感嘆，首段還兼有強烈的抒情作用。（如開篇連續(xù)發(fā)問，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。）例：野菊花：野菊花！漫山遍野的野菊花！有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？ 那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。她不禁錮自己她不固守現(xiàn)狀思考：文章的開頭有什么作用?答案： 開篇點題，總括全文，并且表達了作者的驚喜之情和對野菊花的贊美之情。二、中間段的作用歸納一、比較短的段落，作用：承上啟下（過渡）。注意要答出上下文的內(nèi)容。例：江西卷泰山很大：描寫泰山

5、是很困難的。它太大了，寫起來沒有抓撓。三千年來，寫泰山的詩里最好的，我以為是詩經(jīng)的魯頌 ？fS宮：“泰山巖巖，魯邦所詹。”寫風景，是和個人氣質有關的。徐志摩寫泰山日出，用了那么多華麗鮮明的顏色，真是“濃得化不開”。但我有點懷疑，這是寫泰山日出，還是寫徐志摩?我想周作人就不會這樣寫。周作人大概根本不會去寫日出。我是寫不了泰山的，因為泰山太大。思考 第 17 題： “寫風景， 是和個人氣質有關的”， 這句話在全文結構上起什么作用?請簡要分析。答：這句話在文章結構上承上啟下：一方面，它承接上文，是對上文不同文人所寫泰山的歸結；另一方面它開啟下文，交代了作者自認為寫不了泰山的主要原因，進而轉入對泰山封

6、禪的敘寫。二、比較長的段落，描寫的往往是選文的主要物象，作用：擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應前文。如 : 全國卷鄉(xiāng)土情結：這一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的倒影，歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州。當祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍輸將，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。思考 第 3 題：“本文第四段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠游

7、的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。請你結合鄉(xiāng)土情結，分析這樣寫的作用和好處。”答案： 把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的內(nèi)涵；（內(nèi)容主題）具體說明鄉(xiāng)土情結不因時間的悠遠（歷史）和空間的 阻隔 （地理） 而褪色； （內(nèi)容） 既照應了前文，也使本文的主題得到深化。（結構）三、結尾段的作用一般是總結全文，照應題目，點明主旨，深化中心，呼應開頭，或兼而有 之。也可能是委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。也有暗示主題或者強化作者感情的作用。解題思路：（1） 結尾段與開頭、題目比照，尋找結構關系：照應題目、呼應開頭（ 首尾呼應 ）（2） 結尾段與全文、主旨比照

8、，理清二者關系：總結全文、點明主旨、暗示主題、深化中心（3） 結尾段表現(xiàn)作者的情感。例題見以下閱讀練習題冬日香山。四、總結開頭段的作用：總括全文，點明題旨，引出下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)，或為后文做鋪墊、埋下伏筆。中間段的作用：承上啟下、引出下文，襯托（反襯），擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題，照應前文。結尾段的作用：總結全文，呼應前文（開頭），深化中心，點明題旨，升華主旨，卒章顯志，言有盡而意無窮，引入深思。梁衡五、課內(nèi)閱讀練習冬日香山要不是有公務，誰會在這天寒地凍的時節(jié)來香山呢？可話又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？開三天會，就住在公園內(nèi)的別墅里。偌大個公園

9、為我們獨享，也是一 種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里，我春天時來過，是花的世界；夏天時 來過，是濃陰的世界；秋天時來過，是紅葉的世界。而這三季都游客滿山，說到 底是人的世界。形形色色的，南腔北調(diào)的話音，隨處拋撒果皮、罐頭盒，手提錄 音機里的迪斯科音樂，這一切將山路林間都塞滿了?，F(xiàn)在可好，無花，無葉，無 紅，無綠，更沒有人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花； 現(xiàn)在只剩下灰褐色的勁枝，頭挑著些已彈去種籽的空殼。過去來時，山坡上是些 層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰；現(xiàn) 在遠望灰蒙蒙的一片.其身其

10、形和石和土幾乎溶在一起，很難覓到它的音容。過 去來時，林間樹下是厚厚的綠齒，絨絨地由山腳鋪到山頂；現(xiàn)在它們或枯萎在石 縫問，或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石 顯了。在山下一望山頂?shù)墓硪姵?，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路 邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的?？梢韵胍?，當秋氣初收， 冬雪欲降之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀 附在身的柔枝軟葉；又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客；然后正襟危坐， 巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現(xiàn)在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深 人靜時去游承天寺，感覺到寺之明靜如處積水之中，我今

11、于冬日游香山，神清氣 朗如在真空。與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱 之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根虬勁 的枝，枝上持著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風中成紫紅色，像壯 漢羞臉。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊于樹下又 斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅槃，覺得胸若虛谷，頭懸明 鏡，人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。 蒼松之外，還有一些松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節(jié)。 與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁。或伸出于石巖，森森然，與松

12、呼 應。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地作一些鋪墊。 你看他們身下那些形容萎縮的衰草敗枝， 你看他們頭上的紅日藍天，你看那被山 風打掃得干干凈凈的石板路，你就會明白松樹的驕傲。他不因風寒而筒袖縮脖， 不因人少而自即自慚。我奇怪人們的好奇心那么強，可怎么沒有想到在秋斂冬凝 之后再來香山看看松柏的形象。當我登上山頂時回望遠處，煙靄茫茫，亭臺隱隱，腳下山石奔突，松 柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質。你看這山，她借著季節(jié)相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有游客的捧場。只留下這長青的松柏來做自己的山魂。山路寂寂

13、，闃然無人。我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚，夏天來時我看她的豐腴，秋天來時我看她的綽約，冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之后，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣?？恐@骨氣，她會爭得來年更好的花，更好的葉，和永遠的香氣。香山，這個神清氣朗的冬日。1、聯(lián)系全文，體會第一段“要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？”一句表達的意思和作用。答案： 表現(xiàn)作者在冬日意外發(fā)現(xiàn)香山另一面性格的驚喜，引領出作者對冬日香山的敘述和思考。2、通觀全文，簡析文章結束句“香山，這個神清氣朗的冬日！”的作用。答案： 這是作者領悟到香山性格的另一面后發(fā)出的由衷感慨，贊美冬日香山清凈骨氣的本質，點明主旨，總收全文、首尾呼應。3、作者開篇提到“香山性格的那一面”具體含義是什么？既然香山有“那一面”性格，當然應當有另一面性格，請用一個句子概括香山的另一面性格。（ 1）2）答案：香山冬日表現(xiàn)出來的錚錚硬骨與浩浩正氣。（“錚錚硬骨”與“浩浩正氣”必須都有。