大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案【范文】

1、大學2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案大學 20172017 屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案根據國家和省有關文件精神和 xxxx 大學促進學生就業(yè)工作 辦法（x x 大校20172017x x 號），結合我校實際，現就 20172017 屆畢業(yè) 生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細研讀，遵照執(zhí)行。一、統(tǒng)一工作思想 理清工作思路（一） 統(tǒng)一思想認識。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等 大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內容， 也是衡 量高校辦學水平和人才培養(yǎng)質量的重要指標。 新形勢下， 全校上 下務必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作， 在我校就業(yè)工作全省領先、 全 國有影響的基礎上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)

2、數量”向 “就業(yè)質量”轉移， 全面實施“就業(yè)質量提升工程”，全力鑄就 畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質量工程”和“品牌 工程”。（二） 明晰理念思路。 以黨的十八大和我校第三次黨代會、 第三次學生工作會議精神為指引， 貫徹落實教育部、 省教育廳有 關就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎，以學業(yè)為中心，以 就業(yè)為導向，強化學生的主體意識、成才意識、責任意識，全面 提升學生素質， 培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人”的學生工作理念， 深化“以服務為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以質量為 目標”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質教育以 及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體， 積極推進立體化校園市

3、場、 全覆 蓋信息網絡、全程化就業(yè)指導、全方位就業(yè)服務、層次化就業(yè)幫 扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài) 化就業(yè)調研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。二、強化就業(yè)指導 提升就業(yè)能力（一）健全就業(yè)指導課程體系。一是積極引導廣大專業(yè)教 師關心學生的學業(yè)規(guī)劃、 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)， 要在專業(yè)課程教 學中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內容。 二是增加實踐教學比重， 積 極推進“校地合作、 校產合作、校企合作”的實踐育人平臺建設， 在各類課程設計中增加實習實踐、 學生體驗相關環(huán)節(jié)。 三是鼓勵 學院師生加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、 就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的課程

4、體系。（二）舉辦“就業(yè)指導服務月”?！熬蜆I(yè)指導服務月”活 動包括校級活動和院級活動兩個層面。 校級活動由學生就業(yè)指導 與服務中心負責，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè) 指導、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、 知名企業(yè)人事經理校園宣講、 校園招聘活動等。 院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢， 集合力 量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面 試活動、 就業(yè)技能大賽、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、 校友求職分享、 “1+11+1” 師生結對推薦就業(yè)等。三）開設就業(yè)指導專題講座。一是要精心組織學生參加 全校性畢業(yè)生就業(yè)指導系列專題講座， 做到每一個講授模塊覆蓋 到每一個畢業(yè)班。 二是要動員有關人員

5、積極承擔就業(yè)指導講座的 授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統(tǒng)一指導口徑， 確保授課成效。三是要鼓勵相關老師參加各級各類職業(yè)指導師、 創(chuàng)業(yè)咨詢師、 職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓， 不斷提高我校就 業(yè)指導工作的實踐和理論水平。（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學生的 個性檔案，內容包括學生基本情況、心理素質測試、職業(yè)傾向測 試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就 業(yè)進展情況等。二是加強分類指導，要根據畢業(yè)生升學、出國、基層項目就業(yè)、機關事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進行差 異化、針對性的指導；三是開設日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿 足每一位畢業(yè)生的個性化需求。三

6、、拓寬就業(yè)渠道 確保充分就業(yè) 充分發(fā)揮二級學院在學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎性作用， 共同拓展渠道， 助推學生就業(yè)， 確保順利完成校院兩級就業(yè)工作 目標。（一）堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學院產學研合 作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆 畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“ 1+41+4”模式實現招聘信息全 覆蓋, ,通過“ XXXX 大學就業(yè)信息網”和就業(yè) APRAPR 微信、微博、短 信平臺等新媒體工具進行及時發(fā)布， 徹底消除信息孤島， 實現就 業(yè)信息資源共享。三是建好符合學院工作實際的信息傳遞平臺， 充分利用好 QQQQ 群、微信群等新媒體工具，與所有學生干部、所 有畢

7、業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。（二） 精準推送就業(yè)服務。一是準確掌握就業(yè)信息，完善 畢業(yè)生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫， 搭 建精準對接服務平臺。二是充分利用“互聯網 + +就業(yè)”新模式， 根據畢業(yè)生自身條件、 個性特點進行智能化匹配， 減少求職盲目 性。三是利用手機等移動終端，開展個性化定制服務，為畢業(yè)生 送政策、送指導、送信息。四是高度重視心理健康輔導，及時疏 導畢業(yè)生求職焦慮等心理問題， 幫助畢業(yè)生調整就業(yè)預期， 科學 規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（三） 加強招聘活動組織。一是進一步發(fā)揮學校在畢業(yè)生 就業(yè)市場中的主渠道作用， 全力組織好校內大型系列綜合性供需 洽談會

8、和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。 二是結合學科專業(yè) 特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關行業(yè)人才市場，積極主辦或 承辦學院專場、 行業(yè)專場招聘會。 三是立足 xxxx ，面向全國， 將長 三角、珠三角、環(huán)渤海經濟圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出 去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。四 是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。（四） 做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方 法，采取學生喜聞樂見的形式，引導廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)， 自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積 極配合有關部門精心組織實施“西部計劃”、 “三支一扶計劃”、 “蘇北計劃”、 “

9、村官選聘”等基層就業(yè)項目。 三是持續(xù)關心參 加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生， 在服務期滿時， 為他們的“再就業(yè)” 提供政策及信息服務。四、注重分類幫扶 助推優(yōu)質就業(yè) 扎實推進“就業(yè)質量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學生參加 選調生等高層次選拔性就業(yè)項目， 引導更多學生升學和出國， 鼓 勵廣大學生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質就業(yè)機會， 幫助就業(yè)困 難學生實現協(xié)議就業(yè)。（一）助推優(yōu)秀學生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與 能力的學生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐， 指導更多大學生創(chuàng)業(yè)項目申請入 駐校內外大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地， 扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)， 實現 自身發(fā)展的同時帶動其他學生成功就業(yè)。 二是重點引導和支持優(yōu) 秀學生報考選調

10、生、升學、出國，推薦優(yōu)秀學生到大型央企、國 企就業(yè)等，組織好相關的培訓輔導，要站在打造未來杰出校友的 角度，提升優(yōu)秀學生的就業(yè)層次。（二）引導廣大學生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規(guī)劃 教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍， 鼓勵更多學生通過自身的精心 準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質發(fā)展機會。 二是整合就業(yè)資源， 拓 展就業(yè)平臺， 幫助更多的學生到大中型企業(yè)、 到世界 500500 強企業(yè) 就業(yè)，到優(yōu)質崗位上發(fā)展。三是引導學生了解新產業(yè)、新業(yè)態(tài)和 新商業(yè)模式，鼓勵和支持學生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。（三）幫扶困難學生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自 己的親人一樣做好學生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、

11、 少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、 殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體， 要建立臺賬，通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性 化輔導、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現就業(yè)。二 是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生， 學院領導要 親自過問，指定專人具體負責，實施“一生一策”專項幫扶，千 方百計幫助他們實現就業(yè)。 三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就 業(yè)促進計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和信息服務，確保 “離校不離線、服務不間斷”。五、規(guī)范管理服務 確保安全穩(wěn)定 完善人才需求預測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各 類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質地為 20172017 屆畢業(yè)生提供就 業(yè)

12、手續(xù)辦理服務等，進一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務工作體系。（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務。一是要持續(xù)強化對就業(yè)工作人 員的業(yè)務培訓， 幫助其正確解讀政策文件和學校規(guī)定， 在學生就 業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學生就業(yè)材料等工作中， 做到制度不走樣、 學生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通， 杜絕派遣方案簡單粗放， 堅決杜絕未經學生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現象的發(fā)生。 三是嚴格執(zhí)行學生檔案管理的有關規(guī)定， 做到檔案材料齊備、 準 確，檔案轉遞安全、規(guī)范、及時。（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務。一是切實組織好畢業(yè)生參加校 內各類招聘活動，確保 75%75%以上的畢業(yè)生“足不出校”成功獲取 第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職

13、的組織與服務工作。 畢業(yè)生組團外出求職的， 各學院要做好人員組織、 車輛接送、 老 師帶隊等工作，確保學生人身財產安全。 三是要指導學生掌握簽 約及派遣流程， 讓學生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱， 在辦 理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。（三）維護學生合法權益。一是各學院網站上發(fā)布的招聘 信息要嚴格審核， 確保信息真實性和時效性， 要認真審核用人單 位的營業(yè)執(zhí)照副本、 組織機構代碼證和招聘人員身份信息。 二是 高度重視畢業(yè)生權益保護，加強法制教育，提高維權意識，防范 招聘陷阱、就業(yè)培訓欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀 況，保護自身權益。三是加強各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何 形式的就業(yè)歧視。 四是

14、嚴格按照教育部“四不準”要求切實做好 就業(yè)工作。六、加強組織領導 明確目標責任 認真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提 出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關心支持就業(yè)的制度等， 繼 續(xù)把學校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現全員動員、 目標明確、責任到人、強化考核，切實保證機構、人員、經費、 場地“四到位”。（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程，充 分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領導小組的作用， 真正落實好單位主要 領導負總責，學工書記親自抓、輔導員老師天天抓、專業(yè)教師積 極參與的工作機制。 二是進一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的 責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質資源，形成促進就業(yè)合力。三是 密切關注就業(yè)形勢變化， 加強形勢研判和輿情監(jiān)督， 及時發(fā)現和 處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現的不穩(wěn)定因素和問題。（二）加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好 SYBSYB 創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經費補貼等。 二是繼續(xù)加強隊伍建設， 配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負責學生就 業(yè)指導與服務工作， 不斷提升各學院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。 三 是通過成立學院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學生社團、 學校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié) 會和創(chuàng)業(yè)聯盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學生助手。（三）落實目標責任。一是切實對照上級主管部門