2021屆江西省吉安縣第二中學(xué)高二上學(xué)期生物期中試題

1、2021屆江西省吉安縣第二中學(xué)高二上學(xué)期生物期中試題試卷總分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 一、單選題(每題2分，共50分）1.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)敘述，正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中C.人類(lèi)免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類(lèi)型和增殖過(guò)程相同D.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)2赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，參照下圖判斷被標(biāo)記的部位是() ABCD3艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如

2、下表。從表可知（ ）A.不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.和說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)4某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（）A. 四種堿基A：T：G：C=3：3：7：7B. 連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)C. 堿基排列方式共有4100種D. 含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)5.DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為X）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為UA、AT、GC、CG，可推測(cè)“X”可能是（）A. 胸腺嘧

3、啶B. 胞嘧啶C. 腺嘌呤D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤6.如圖是生物體核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A煙草和煙草花葉病毒體內(nèi)共有8種，2種B若為尿嘧啶，則DNA中肯定不含這種化合物C人體細(xì)胞中若為核糖，則根據(jù)的不同可分為4種D非典病毒的有8種，有2種7從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，已知該DNA的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28%是腺嘌呤，則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的（） A. 26%B. 24%C. 14%D. 11%8下列敘述正確的是（ ）AtRNA分子中不含氫鍵BDNA與ATP中所含元素種類(lèi)相同C埃博

4、拉病毒的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上9為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過(guò)基因改造，將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢?ài)的密碼子AGA，由此發(fā)生的變化不會(huì)有（ ）（精氨酸密碼子：CGU CGC CGA CGG AGA AGG）A. 植酸酶氨基酸序列改變B. 植酸酶mRNA序列發(fā)生改變C. 編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D. 配對(duì)的反密碼子變?yōu)閁CU10.在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若僅用訂書(shū)釘（一個(gè)訂書(shū)釘代表一個(gè)鍵）將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基(A有6個(gè))的DNA雙鏈片段，那么使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為（ ）A. 58 B.

5、 78 C. 82 D. 8811Q噬菌體的遺傳物質(zhì)（QRNA）是一條單鏈 RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如下圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QRNA下列敘述正確的是（）A. QRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程B. QRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程C. 一條QRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D. QRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)12下面是某家庭遺傳系譜圖若4號(hào)個(gè)體與患有該遺傳病的女性結(jié)婚，則生育正常男孩的概率是（）A.1/3B.2/3 C.1/8 D.1/613下列說(shuō)法正確的是（ ）A先天性病癥一定是遺傳病，后天性疾病一定不

6、是遺傳病B家庭性疾病一定是遺傳病，散發(fā)性疾病一定不是遺傳病C遺傳病的發(fā)病，在不同程度上需要環(huán)境因素的作用，但根本原因是遺傳因素的存在D遺傳病是僅由遺傳因素引起的疾病14.在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A.甲、乙、丁B.乙、丙、丁C.乙、丁D.甲、丙15.關(guān)于達(dá)爾文學(xué)說(shuō)和拉馬克學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是()A.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為環(huán)境的作用可以引起不定向的變異B.拉馬克學(xué)說(shuō)認(rèn)為不定向的變異是由動(dòng)物的意愿決定的C.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為變異后就能適應(yīng)環(huán)境D.拉馬克學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物通過(guò)變異適應(yīng)環(huán)境16.按照達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的是（）A生活在地下的鼴鼠，因長(zhǎng)期不用眼睛而失

7、去視覺(jué)B食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致C鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征D春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果17下列有關(guān)染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述，不正確的是()A組成一個(gè)染色體組的染色體不含同源染色體 B由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體 C含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，但單倍體不一定只含一個(gè)染色體組 D人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗18下列有關(guān)生物育種的敘述，正確的是()A.單倍體育種和多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.雜交育種利用基因重組的原理產(chǎn)生新的物種C.秋水仙

8、素可應(yīng)用于誘變育種和多倍體育種，且作用的細(xì)胞分裂時(shí)期相同D.單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體19某種群基因庫(kù)中有一對(duì)等位基因A和a，且A和a的基因頻率都是50%一段時(shí)間后，若a基因頻率變?yōu)?5%，由此可以判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A此時(shí)該種群中A的基因頻率為5%B該種群所處的環(huán)境可能發(fā)生了一定的變化C種群基因頻率的變化一定會(huì)導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生Da的基因頻率提高，說(shuō)明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境20下圖表示某群島上蟬的物種演化示意圖，其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同種的蟬。下列敘述不正確的是（ ）A.由乙形成丙和丁的過(guò)程說(shuō)明變異是不定向的B.物種戊和物種丁的形成是地理隔離造成

9、生殖隔離C.由甲形成乙和戊的過(guò)程是自然選擇的結(jié)果D.圖示說(shuō)明新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)地理隔離21如圖為含有四種堿基的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（）A. 有可能是堿基AB. 和相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架C. 與相比，、中特有的元素分別是P和ND. 與有關(guān)的堿基對(duì)一定是C-G22細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)密度梯度離心分離，下圖為可能的結(jié)果，下列敘述不正確的是（）14N14N15N14N15N15NA子一代DNA應(yīng)為B子二代DNA應(yīng)為C子三代DNA應(yīng)為D親代的DNA應(yīng)為23.用體外實(shí)驗(yàn)的方

10、法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是（）同位素標(biāo)記的tRNA蛋白質(zhì)合成所需的酶同位素標(biāo)記的苯丙氨酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A.B.C.D.24如圖為某原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（）A圖中表示4條多肽鏈正在合成B一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條完全相同的多肽鏈C核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴褼一個(gè)DNA只能轉(zhuǎn)錄一條RNA，但可表達(dá)出多條多肽鏈25牽牛花的顏色主要是由花青素決定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖，從圖中不能得出的結(jié)論是（ ）A.花的顏色由多對(duì)基因共同控制

11、B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，從而控制生物的性狀C. 生物的性狀由基因決定，受環(huán)境影響D. 若基因不表達(dá)，則基因和基因也不能表達(dá)二非選擇題（除注明外，其余每空1分，共50分。）26（9分）某科研機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒，并對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）可用化學(xué)分析的方法對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)種類(lèi)進(jìn)行研究，原理是_。（2）可以用同位素標(biāo)記法研究該病毒遺傳物質(zhì)種類(lèi)，將宿主細(xì)胞放在含某種有放射性標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞；一段時(shí)間后收集子代病毒并檢測(cè)其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸_（填“是”或“不是”）都需要標(biāo)記？理由是_。27（10分）如圖為人

12、體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：（1）胰島素基因的本質(zhì)是_，其獨(dú)特的_結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模版。（2）圖1中過(guò)程發(fā)生所需要的酶是_，過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)。該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同，根本原因是_。（3）已知過(guò)程產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，其模版鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模版鏈中腺嘌呤所的占比例為_(kāi)。（4）圖中蘇氨酸的密碼子是_，決定圖2中mRNA的基因的堿基序列為_(kāi)。（5）圖1中一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_。28（6分）基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來(lái)源?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）基因突變和染色體變異所涉及的堿基

13、對(duì)的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者 。 （2）在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以 為單位的變異。 （3）基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變），也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變）。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體，則最早在子 代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子 代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子 代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子 代中能分離得到隱性突變純合體。 29（14分）果蠅的正常眼基因(E)對(duì)無(wú)眼基因(e)為顯性，位于第4號(hào)染色體上。第4號(hào)染色體多一條或少-條(

14、如下圖)的個(gè)體可以生活，而且能夠繁殖，分析回答:第4號(hào)染色體單體 第4號(hào)染色三體(1)染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅與正常眼純種果蠅雜交，F(xiàn)1自交所得F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)。(2)染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅與第4號(hào)染色體單體的正常眼果蠅雜交，子代基因型及比例為_(kāi)。(3)為探究某第4號(hào)染色體三體正常眼果蠅的基因型，可讓其與染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。若子代全為正常眼，則該果蠅的基因型為_(kāi)。若子代_，則該果蠅的基因型為_(kāi)。若子代_，則該果蠅的基因型為_(kāi)。30（11分）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題：隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，有關(guān)物種形成及生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷地發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)_。（2）經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是 多樣性，判斷的理由是_。（3）經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成 ，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于 不同，導(dǎo)致 ，最終導(dǎo)致兩個(gè)群體的很大差異（4）下