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文檔簡介
1、小學(xué) 2013-2014 學(xué)年下學(xué)期科學(xué)教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是學(xué)習(xí)的方式”,科學(xué)教學(xué)不僅 是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識, 更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識, 基本技能的教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識,技能的愛好和智慧才能。因此,教師要善于 激發(fā)兒童的探索動機, 善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境, 善于啟迪誘 導(dǎo)學(xué)生的集體研討,集中集體的智慧,使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。 而科學(xué)實驗探究是科學(xué) 學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅持, 才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。 在教學(xué)活動設(shè)計和組織教學(xué)時,借助課程目標(biāo)中的“活動建議”,在 內(nèi)容、形式、程序上,把目標(biāo)
2、融入其中,以科研指導(dǎo)教學(xué),以探究為 中心,指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動的開展。_ ill,、-二、要求1、認(rèn)真閱讀科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),在實驗教學(xué)中貫徹新課程理念。2、實驗課做到開齊、上足、教好,更要讓學(xué)生有動手操作的機會。3、要認(rèn)真記好實驗室使用記錄、實驗室儀器借還記錄等臺帳,并及 時將臺帳收集裝訂。4、要及時整理實驗使用后的器材,發(fā)現(xiàn)損壞及時記錄。三、具體措施1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實 驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、加強對實驗室建設(shè)和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。 加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,繼續(xù)實行“實驗室使用登記制度”,促使 教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)
3、計實驗方法, 以此 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工 作,使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),保證實驗課正常開出。3、加強請示匯報,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題,取 得領(lǐng)導(dǎo)支持。4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要 求,重視科學(xué)的重要性,上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備,充分 利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實 驗課。5、鼓勵教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實實驗設(shè)施。6、做好期末工作小結(jié),清點儀器、設(shè)備、藥品,制定采購計劃。四、實驗安排表蘇教版科學(xué)教材 三年級(下冊)單元序號實驗名稱演示或 分組指導(dǎo)完 成時間土 壤 與生 命
4、1觀察土壤分組第二周2研究土壤的成分演示第二周3做一個肥料袋演示第三周4“保持水土”的模擬實驗演示第四周植物的一生5觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造分組第五周6觀察莖的運輸作用演示第五周7葉的蒸騰作用的實驗演示第六周8觀察并解剖植物的花分組第六周9研究固體的性質(zhì)分組第七周固10研究固體的沉和浮分組第八周體11比較各種不同液體的性質(zhì)分組第九周和12把液體倒進水里分組第十周液13使沉在水中的物體浮起來分組第十一周體14模擬潛水艇的上浮與下沉演示第十二周關(guān)心15測量氣溫分組第十三周蘇教版科學(xué)教材 三年級(下冊)天氣16利用自制雨量器進行觀測演示第十四周17利用自制風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計進行觀測分組第十五周觀察與 測量18
5、學(xué)習(xí)使用量筒(量杯)分組第十七周蘇教版科學(xué)教材 四年級(下冊)單元序號實驗名稱演示或 分組指導(dǎo)完 成時間骨骼與肌肉1做手臂活動模型或膝關(guān)節(jié)活動模型演示第二周物體的運動2測量走路的速度分組第八周3探究小車運動的快慢與什么因素有關(guān)分組第九周4探究擺的快慢與什么因素有關(guān)分組第十周無處不在的力5正確使用彈簧秤分組第十二周6研究拉力與彈簧拉伸長度的關(guān)系分組第十三周7研究如何減小摩擦力演示第十四周8制作降落傘并探究降落傘的下降快慢與哪些因素有關(guān)分組第十五周蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊單元序號實驗名稱演示或 分組指導(dǎo)完 成時間神1探究杠桿省力的秘密分組第二周奇2斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶嶒灧纸M第三周的3探究輪軸是否省力的實驗演示第四周機4組裝定滑輪和動滑輪分組第五周械5研究鏈條和齒輪傳動的特點演示第六周形狀6探究紙的形狀與承受力的關(guān)系分組第七周與7研究不同形狀支架的穩(wěn)固性分組第八周結(jié)構(gòu)8研究不同橋梁的特點和承受力分組第九周巖石與礦物9觀察巖石標(biāo)本分組第十一周10模擬變質(zhì)巖的形成演示第十二周11研究常見礦物的特征分組第十三周蘇教版科學(xué)教材 三年級(下冊)人體的“司令部”12研究身體不同部位反應(yīng)的快慢分組第十四周蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊單元序號實驗名稱演示或 分組指導(dǎo)完 成時間共同的家園1模擬研究仙人掌刺的作用分組第十周2做個生態(tài)瓶演示第十一周神
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