學(xué)生競(jìng)選圖書管理員發(fā)言稿的范文

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)1學(xué)生競(jìng)選圖書管理員發(fā)言稿的范文班干部是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位 , , 需要一個(gè)有能力、有為班級(jí) 服務(wù)熱情的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)， 接下來(lái)橙子為大家介紹競(jìng)選圖書管理員發(fā)言 稿，一起來(lái)看看吧 ! !當(dāng)選的圖書管理員學(xué)生發(fā)言稿大家好! ! 能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更 要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹， 我叫，來(lái)自五年級(jí) (2)(2) 班。泰戈?duì)栍芯湓挘禾炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)： 天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席， 我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職， 在同學(xué)們的協(xié)助下， 我相信我可以 把學(xué)生

2、會(huì)的工作做得更好、更出色。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。 俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊 的空間來(lái)展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高 才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用， 去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)， 把我們平玉的各項(xiàng)工作搞得更好。我的話并不是空話， 我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言， 無(wú)論在工作 上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。以前擔(dān)任圖書管理員時(shí)，一路走 來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布， 有的只是波瀾不驚， 緩坡小溪。 從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、 組織各種活動(dòng)， 我經(jīng) 歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)， 同不好到好的過(guò)程

3、， 現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃 有余，得心應(yīng)手。 在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大 膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)2一些意想不到的效果。作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。 所以在學(xué)習(xí)上， 我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格， 我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué) 少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾ǎ?但我合理的安排時(shí) 間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)， 并充分利用課余時(shí)間 來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有掉， 還提高了辦事效率， 正 是由于這些原因我的成績(jī)一直都還好。當(dāng)然了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中如果出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤， 我會(huì)敢于

4、面對(duì)。 通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正， 我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。 正是由于在勝利面前不驕傲， 在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。20 xx20 xx 屆的學(xué)生會(huì)為我校做了恨的工作，當(dāng)然在成功的背后仍然 隱藏了一些問(wèn)題。 現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了， 他們未竟的事 業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人，我相 信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn) 取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、 更出色。在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作， 與其在這里說(shuō)大話， 倒不如全心全意地投入到實(shí)際工

5、作和學(xué)習(xí)中， 把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫?該處理的問(wèn)題處理妥當(dāng)。 我會(huì)以成績(jī)證明給你們看， 你們的選擇是正 確的。同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情， 為了我的雄心壯志， 為了平玉三高輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧 ! !我的演講完畢，謝謝大家 ! !競(jìng)選的圖書管理員學(xué)生發(fā)言稿 這天，我懷著激動(dòng)的情緒，無(wú)比自豪地站在臺(tái)上演講。我競(jìng)選的 職位是圖書管理員。來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)3我已經(jīng)當(dāng)了 3 3 年的圖書管理員。管理潛力較強(qiáng)，性格活潑開(kāi)朗， 成績(jī)也較好。我有信心能夠勝任圖書管理員一職。假如我當(dāng)選圖書管理員， 我會(huì)團(tuán)結(jié)好其他的班干， 齊心協(xié)力地管 理好班級(jí)，與老師一齊開(kāi)展各種豐富多彩

6、的活動(dòng) ; ; 我也會(huì)管理好班上 的紀(jì)律，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí) ; ; 我還會(huì)讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫 忙成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)， 讓大家的成績(jī)共同提高。 如果我當(dāng)上了圖書 管理員，我將發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、盡職盡責(zé)，把我們的班級(jí)建造成一個(gè)溫暖、 和諧的小群眾 ! !我如果有機(jī)會(huì)當(dāng)選圖書管理員一職， 那么我將會(huì)是老師的得力助 手，我也會(huì)幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、 及時(shí)向老師報(bào)告班上的 狀況，替老師分憂?？偠灾?，如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會(huì)盡全力，和大家一齊 努力，把我們的班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。我真誠(chéng)地期望大家能夠投我一票， 選我當(dāng)圖書管理員。 我將會(huì)無(wú) 比榮幸的為班級(jí)服務(wù)，做出貢獻(xiàn) ! !我的演講完畢，多

7、謝大家 ! !學(xué)生競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言稿我叫 xxxxxx ，這天我站在這神圣的講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選圖書管理員，我感 到十分地自豪。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)圖書管理員，每次看到別人競(jìng)選 圖書管理員時(shí)，我也想去試一試，這天，我最后能來(lái)競(jìng)選圖書管理員 了，我十分激動(dòng)。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)不大說(shuō)話，上課就更不發(fā)言了，就是 偶爾發(fā)言幾次，而且我的聲音總是很小，可是，我會(huì)努力改正的 ! !假如我當(dāng)上了圖書管理員， 我會(huì)在同學(xué)悲哀時(shí)， 充當(dāng)天使來(lái)安慰 他們; ;來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)4如果同學(xué)不懂的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)小老師來(lái)教他們不懂的問(wèn)題。我還會(huì)讓每個(gè)組的組長(zhǎng)每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào)， 讓同學(xué)們?cè)黾右恍?課外知識(shí)，我還會(huì)讓一些好的同學(xué)當(dāng)“小老師”來(lái)幫忙差生，我還會(huì)