大學生遲到曠課的保證書(多篇)

1、大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）1 / 13大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）第一篇：大學生遲到曠課的保證書尊敬的輔導員：您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為 一名大二的學生，還要為遲到而寫，感到十分的無奈和懊悔！今天寫 下這份，是對我以后不再遲到而做出的決心。不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如 何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保 證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自 己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺 得是嗎？不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到 的不好了

2、。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節(jié)課就好像缺了點 什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次 遲到了！遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大 二的學生了！對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己 所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規(guī)校 紀，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心 上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當 成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把 老師說的話謹記在心，把學校頒布的校大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）2 / 13規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的

3、 錯誤，避免給老師造成麻煩。我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有 做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己， 批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件，提高自己的 思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會 好好表現(xiàn)。我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了 深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后 再也不會遲到了！是有行動證明的！最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的 錯誤！您的學生：馮 XXXX2014.03.1

4、92014.03.19第二篇：曠課保證書-一個大學生的曠課保證書一個大學生的曠課保證書我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住 就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不能排演?！本椭挥?一次，而且也沒有心理準備的時間。出生，不是由自己決定的。開幕 如此，閉幕也如此。（我有了被打回，重新寫過的覺悟。）大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）3 / 13其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠 課，不早退，”云云的話，估計你們看了也不會當真，畢竟你們都 “干了十幾年的學生工作”。但出于對你們的尊重，我還是要寫的。不是我辯解，逃課，自從上次王老師跟我談過話后，我逃課的次

5、 數(shù)比大多數(shù)班上的男生都少。但這沒什么用，我自己也有點懶得寫這 些。因為我有前科嘛，曠課保證書-一個大學生的曠課保證書第三篇：大學生曠課保證書 10001000 字尊敬的系領導、老師：近段來我無故曠課達 7 7 日之多，而且在沒經允許的情況下私自離 校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深 表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯 誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一 面，以求以后能追求上進，努力學習。自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我 也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這 是我的錯！在

6、高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走 了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托 邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自 己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧！ 這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）4 / 13我一定會好好剖析自己， 認識事情的嚴重性！具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我 自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會（走時 未向指導老師和院里請假），過了十八日最小招聘會結束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日！本來想招聘會完了就回 來的，可由于在找工作期間

7、遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱 辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒 可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依 戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不 入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過 家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯 誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：1 1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問 怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心 很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2 2、在同學們中間造成了不良的影響。

8、由于我一個人的曠課，有可 能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的 不負責。3 3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得 到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔 不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也 沒能在行動上真正實行起來。大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）5 / 132 2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想， 如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不 會因此而大發(fā)脾氣。3 3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶

9、散、粗心大意、記憶力水 平低，我怎么會把院里的通知忘記. .4 4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試 想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校？若我和他們 真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作？據(jù)上，我決定 有如下個人整改措施：1 1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份！對自己思想上的錯 誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2 2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將 答辯考好，以好成績來彌補我的過錯3 3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想

10、到 自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個 什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學 習中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對 現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些， 我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的 意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這1515 年來所受的教大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）6 / 13育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社 會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在

11、我相信了， 徹底的相信了。第四篇：對遲到曠課的處理對遲到曠課的處理班主任教育敘事案例、處理過程中職校園內，特別是在有走讀制度的中職校園內，遲到曠課是一 件常見又十分嚴重的問題。我班有幾個學生也是如此。幾個住校生常被宿舍教官鎖在宿舍，走讀的一個學生更是不可理喻，說是沒到總比 遲到好，所以經常是睡晚了就干脆不來學校，而且并沒有向我或任何 一個任課老師請假。在一次班會中，我不點名地批評了那幾個遲到曠 課的幾個同學，他們也意識到我是在批評他們，都低下頭，也就是說 他們其實本質并不壞。在分別和那幾個住校生談過幾次后，他們都意 識到這樣做不僅對他們的學習沒有好處，而且損害了班集體的榮譽， 在以后的日子里，

12、他們雖說不是每天都能準時到位，偶爾遲到幾分 鐘。對于他們那些對遲到無所謂的學生來說，已經是一個不小的進 步，我也曾適時的對他們幾個進行過表揚。但是走讀的鄧冠東比較麻 煩，家境比較好，又是家中獨子，家長對他也是比較溺愛。在他某一次曠課后，我跟他家長溝通后，家長對于他這種對學習不感興趣，學 習態(tài)度大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）7 / 13也是十分的擔憂和無奈，擔心他學不到技術以后難以生活，但 是對他的行為感到無奈，該學生對父母的話經常是左耳進右耳出，父 母也十分無奈。某次他曠課后，第二天回來學校時我跟他做了一次深 入的談話，我跟他說，你起晚了也一定要回來學校讓老師知道你的行 蹤，不能讓老師和家

13、長擔心。在這次談話后的一段時間，他從曠課到 后來的晚 1 1 節(jié)課回到學校，再到后來的他遲到的時間基本都在1010 分鐘以內。為了鼓勵他，我也曾經在班上表揚過他，說他有上進心，有魄 力去完成與我的約定。到 1212 周開始，他已經鮮有遲到，偶爾還會在早 讀前就回到學校。二、教育反思9090 后的獨生子女們，是一類很特殊的群體。他們自信，他們創(chuàng) 新、他們敢于表現(xiàn)。他們驕傲、它們叛逆，他們個性張揚。如何和他 們進行心與心的溝通，如何為他們創(chuàng)造一個讓他們健康成長的舞臺， 這些對于我們老師來說是一個必須要去面對且永不過時的課題。當然 學生處干青春涌動期，難免會產生錯誤。對學生所犯的過錯要幫助其 分清錯

14、誤的性質，防止學生累教累犯做到諄諄誘導，對有些學生把教 育說服當耳邊風，要讓他認識錯誤的嚴重性，在校紀校規(guī)的允許下對 其進行必要的處理。對于學生身上發(fā)生的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)多作鼓 勵，激勵他內心的善良本質，讓他擁有一顆博愛心。當他做了好事 時，應及時加以表揚獎勵。在工作中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生喜歡受到表大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）8 / 13揚、關注?？傁Ｍ约撼蔀榻裹c，他們不管自身能力如何總想在班級 管理中出謀劃策表現(xiàn)自我。針對學生的這種心態(tài)，我時常會依據(jù)每個 學生的能力和特長讓他們去負（請繼續(xù)關注：）責班級中的一些事情。 在我的想法中，放手讓學生去處理一些事情， 一方面是給他們一個展 示自

15、己能力的機會和舞臺，另一方面可以有助于培養(yǎng)他們的集體榮譽 感、責任心，有利于改善 9090 后學生普遍的存在的遇事冷漠、過分自 我、追求個性的問題。有一個教育家說過這樣一句話：任何人都沒有力量改變另一個人，但如果你樂于按照一個人的本來面目去接受他，你 就給了他一種改變他自己的力量。第五篇：大學生遲到與曠課原因及其對策研究調查問卷大學生遲到與曠課原因及其對策研究調查問卷同學，您好！我們正在開展一項關于“大學生遲到與曠課原因及其對策”的研究。請您首先認真填寫個人的相關信息，然后，如實回答下面的若干問題，我們絕對保證對您的個人信息保密。謝謝合作！湖南師大樹達學院 0505 級應用心理學專業(yè)全體同學

16、20142014 年 1010 月 1515 日學院：，年級：級，專業(yè)：，性別：，擔任干部職務：，從寢室到學校步行需要時間：（分鐘）1 1、你有沒有遲到、早退、曠課的經歷？（）a.a. 從來沒有 b.b.很少 c.c.偶爾 d.經常2 2、你覺得下列哪項最符合你對學生遲到、曠課的習慣的看法（）大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）9 / 13a.學生應該以學業(yè)為重，應杜絕這種行為b.如果有緊要的事情，偶爾這樣做情有可原c.不重要，不影響學習就行d.是一種彰顯個性、弓 I人注目的行為3 3、你的學習態(tài)度是怎樣的？（）a.勤奮刻苦 b.比較積極 c.得過且過 d. 點都不積極4 4、你對所學專業(yè)（）a

17、.特別感興趣 b.有興趣 c.沒興趣 d.無所謂5 5、你認為學?？记谥贫韧晟茊幔浚ǎ゛.很完善 b.基本完善 c.還不健全 d.很不完善6 6、你認為目前我校的學風狀況如何？（）a.很好 b.較好 c.較差 d.很差7、你曾經或經常曠課的原因（）a.身體狀況不好 b.有私事要辦 c.心情不好 d.對老師講課 沒興趣 8、曠課后的心理（）a.很內疚 b.比較自責，但還是原諒自己 c.擔心是否查人d.無所謂 9、你覺得自己的學習成績怎樣？（）大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）10 / 13a.優(yōu)秀 b.良好 c.中等 d.較差10、 你是否準備考研？（）a.確定要考 b.有這個打算 c.沒想過

18、d.確定不考11、 你認為上課遲到、曠課與考試掛科的關系是（）a.很大 b.較大 c.較小 d.沒有關系 1 112、 你是否常有“老師課堂上講的東西其實我都通過自學也可 以掌握”的想法（）a. 貫這樣認為 b.有時這樣想 c.很少這樣 想 d.反對這種想法13、 20142014 年上學期，你曠課的次數(shù)多嗎？（）a a.從不曠課 b b.5 節(jié)以下 c c. 5 10節(jié) d d.1 0 節(jié)以上14、 你晚上一般幾點睡？（）a.l 1 點之前 b.接近 12點 c.接近凌晨 1點 d.凌晨 1 點 以后 15、你有晨讀的習慣嗎？（）a.每天 b.經常 c.偶爾 d.從沒有16、你常因為晚上睡得

19、太晚，第二天早上不去上課（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 17、你曠課后，會采取積極的補救措施，如去圖書館看書或自習（）a.經常 b.有時 c.偶爾 d.從沒有18、我認為曠課去做自己想做的事情有利于自身的發(fā)展（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 1大學生遲到曠課的保證書（精選多篇）11 / 139、同寢室的同學不想去上課了，你也不去了（）a.完全是 b.基本是 c.基本不是 d.完全不是 2 0、你曠課 的原因是老師上課內容空洞、不充實或教學水平差（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 21、 你曠課的原因是老師

20、上課的內容陳舊、缺乏新意（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 22、 你遲到的原因是老師自己上課經常遲到（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 23、 教師課堂氣氛壓抑不活躍（）a.完全符合 b.基本符合 c.基本不符合 d.完全不符合 24、 我覺得在課上學理論知識不如參加實踐活動可以提高能力（）a.完全同意 b.基本同意 c.基本不同意 d.完全不同意 25、多節(jié)課連上的困乏也是我們曠課的原因（）a.完全同意 b.基本同意 c.基本不同意 d.完全不同意2 6、我覺得文科類的課程學生更容易曠課（）a.完全同意 b.基本同意 c.基本不同意 d.完全不同意2 7、上課內容與考試無關使上課的積極性降低