小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級北師大版三年級下冊《找規(guī)律》課件

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律教學(xué)設(shè)計涇陽縣永豐學(xué)校 白艷妮教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第三單元的第一節(jié)課 找規(guī)律（教材30-31頁內(nèi)容）。教學(xué)目標(biāo)：1、探索兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法的計算方法。2、在數(shù)學(xué)情境中，探索、發(fā)現(xiàn)乘法的運(yùn)算規(guī)律。3、在探索新知的過程中，增強(qiáng)與他人合作的意識。 教學(xué)重、難點： 重點：掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法的計算方法。 難點：找規(guī)律，總結(jié)方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、口算題卡教學(xué)過程：（一）、誘思導(dǎo)學(xué)1、 說兒歌， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。師： 同學(xué)們， 還記得我們學(xué)過的那首兒歌嗎？一只青蛙一張嘴， 兩只 眼睛四條腿； 兩只青蛙兩張嘴， 四只眼睛八條腿； 三只青蛙你能接著 說嗎？試

2、一試。師：說得這么流利， 這里面有什么小竅門嗎？你用到了什么數(shù)學(xué)知識？2、說出算式40X3=120中各部分名稱。3、出示口算題卡，指名學(xué)生計算，并說一說計算方法。20X7=800X7=23X3=15X4=4、引出課題：找規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 師：這節(jié)課就讓我們繼續(xù)走進(jìn)乘法王國， 找一找乘法中的運(yùn)算規(guī)律。（板 書課題，找規(guī)律）課件出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀。（二）自主學(xué)習(xí)1、課件出示課本中的三組算式，激勵學(xué)生，你們能把它們?nèi)銓?？（學(xué)生完成在導(dǎo)學(xué)案上，說說你是怎么計算的？）2、引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計算方法：1、“一算”先把乘數(shù)中末尾）前面的數(shù)相乘；2、“二看”再

3、看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0;3、“三添”就在乘得的數(shù)（積）的末尾添寫幾個0。（三）合作探究探究一： 小組合作，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：我相信你們42雙慧眼一定還能發(fā)現(xiàn)這些算式中的規(guī)律，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，每組算式每組算式中乘數(shù)和積的變化， 你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1、先讓學(xué)生獨立思考，老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)。2、把各自發(fā)現(xiàn)的規(guī)律在小組內(nèi)說一說，讓小組長安排小組成員輪流發(fā) 言，在發(fā)言過程中，小組成員可做補(bǔ)充，多幫助學(xué)困生，教師巡視，輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)困難的小組。3、最后在全班交流，學(xué)生在匯報的過程中課件演示。發(fā)現(xiàn)1:一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)擴(kuò)大10倍,積就擴(kuò)大10倍。發(fā)現(xiàn)2:個乘數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個乘數(shù)也擴(kuò)大1

4、0倍，積則擴(kuò)大10X10=100倍。探究二： 應(yīng)用規(guī)律，鞏固練習(xí) 師：發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，現(xiàn)在請同學(xué)們能根據(jù)規(guī)律，仿照自主學(xué)習(xí)的三組算 式，編幾道題目考考你的同桌。6X3=15X4=（同桌學(xué)習(xí)交流，重點關(guān)注看看還是否有沒掌握計算規(guī)律的同學(xué)，如 果發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生，要多鼓勵，并組織同學(xué)們幫幫這部分同學(xué)，當(dāng)堂消化） 這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了體現(xiàn)同桌合作學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的好處，再次強(qiáng)調(diào)了 本課的重點：乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算規(guī)律， 先計算末尾0前面數(shù)字的乘 法，然后在所得積后面添上被省略的0。（四）、達(dá)標(biāo)檢測師：同學(xué)們的表現(xiàn)真的令我出乎意料，你們太聰明了！現(xiàn)在乘法王國 正在進(jìn)行搶答比賽，如果能闖關(guān)成功就可以留在乘法王

5、國繼續(xù)參觀，大家 有信心嗎？（激勵學(xué)生，讓同學(xué)們很快進(jìn)入鞏固練習(xí)這個環(huán)節(jié)中來）第一關(guān)：搶答比賽。根據(jù)16X3=48，直接得出下面算式的得數(shù)。16X30=160X3=160X30=16X300=第二關(guān)：現(xiàn)在我們來參觀這里的養(yǎng)雞場，看看養(yǎng)雞場里藏著哪些數(shù)學(xué) 知識。 （先讓學(xué)生獨立完成在導(dǎo)學(xué)案上，再全班交流。 ）第三關(guān)：學(xué)校馬上要舉行春季運(yùn)動會，同學(xué)們都需要運(yùn)動服，我們一起去服裝店逛逛吧。 （先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，獨立嘗試，并抽生板演，全班訂 正，注意強(qiáng)調(diào)答語的寫法。 ）（五）、回顧與反饋 本節(jié)課你的收獲是什么？ 我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容又是什么？ 你對本節(jié)課上自己的表現(xiàn)滿意嗎？（六）、教師小結(jié)： 師：數(shù)學(xué)知識就藏在我們身邊，它等待著你們用自己