2019年高考語文寫作技巧點撥日積月累得高分第15周奉獻

1、1 / 13第15周 奉獻不論在什么時代，奉獻，總是一個崇高、溫暖和感動人心的話題。奉獻，是一種真誠自愿的付出行為， 是一種純潔高尚的精神境界。高考作文常考奉獻方面內(nèi)容。學生應知道贈人玫瑰，手留余香。奉獻是無私 的，不圖回報。奉獻者往往付出的是青春，是無私的愛心，甚至是寶貴的生命，收獲的是快樂與幸福，是 他人的敬仰。奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間。第1天晨讀【精彩段落】一、精彩開頭類型1引用名言，意蘊深遠（1）愛因斯坦曾說：“一個人的價值應該看他奉獻了什么，而不應當看他取得了什么。”是的，我認 為一個應該具有奉獻的精神，應該懂得奉獻。（人生在于奉獻）（2）“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好

2、的人間?！币磺鷲鄣姆瞰I之所以能久唱不衰，是 因為它唱出了大家共同的心聲。 奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做 人也應如此。（奉獻自己）類型2類比起興，引出論題 （1）樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠；雨潤滋潤萬物，是一種自然現(xiàn)象；陽光普照生靈，是太 陽的本職；人們無私地為別人付出，是一種奉獻。（把奉獻當成一種習慣）（2）美麗的夏天來了，陽光照耀著大地，照耀著每一朵花，每一片葉子。因為有了陽光無私的愛與奉 獻，大地才會顯得如此生機勃勃。 同樣，因為有了教師的愛與奉獻， 祖國的花朵才能健康快樂的成長。 （愛 與奉獻）二、精彩結(jié)尾類型1妙喻收尾，形象豐韻（1）奉獻不是

3、為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪 流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂。（讓奉獻之樹常青）（2）清水澆灌著土地，花朵扮靚著春天。每一朵花的開放都預示著春的臨近，世界也許很小很小，奉 獻的領(lǐng)域卻很大很大。或許有那么一天，這個世界將宛若世外桃源。（奉獻如花似水）類型2抒情結(jié)尾，感染力強（1）奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們 的年輕臂膀和滿腔熱情， 伸出你年輕的雙手吧！ 讓我們擎起希望的火炬， 劈風斬浪， 走向輝煌的明天！ （人 生的價值）（2）讓愛心之花開滿大地，讓生命之火重

4、燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時，你也得 到了光明和溫暖。我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是 溫暖?。◥坌姆瞰I）三、精彩片段1.生命的意義不在于長短，而在于對他人對社會的奉獻。有的人生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅?貢獻卻讓后人受益無2 / 13窮。這樣，他們的生命價值得以延伸。給人一束玫瑰，會留下一縷芬芳，奉獻是人生 最大的幸福。（生命的意義）2.蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的 大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。（蠟燭有心） 【亮點素材】1捧著一顆

5、心來，不帶半根草去。陶行知2我好像一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。魯迅3.人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。向警予4.生到世上來不是為個人，而是要把個人貢獻出來一部分給國家，一部分給朋友。拉伯雷5.像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。法拉第6.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。高爾基7.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。蘇霍姆林斯基8上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。松下幸之助9.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦10.人并非為

6、獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。弗羅姆【范文賞讀】民族的脊梁 我們讀到了一個平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過程中， 不聲不響地將船上漏洞補好了。 而這一平凡的舉動， 最終卻救了幾個年輕人的生命。這樣的故事在現(xiàn)實生活中很多。當“最美司機”吳斌的事跡震撼杭城、感動中國的時候，他的姐姐說 了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時漆好，就完成了任務。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交

7、易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。其次，責任比金錢更重要。漆工進行的是有償服務。發(fā)現(xiàn)漏洞，補沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會責任。修復船的隱患同樣是他的職責。漆工的行為讓我們肅然起敬救人一命，勝造七級浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”船的漏洞“那是順便補的”。兩句平淡的話，揭示了漆工在平時的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計報酬，視信譽、3 / 13責任為生命，高大形象躍然紙上。船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，

8、拒收一大筆錢，可見漆工的義利觀符合當今時代精神，對金錢拜物教是有力鞭撻。魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”船主與漆工的故事告訴我們，今天社會真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的貪官，不是只會數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復興，他們是中華民族的脊梁！【借鑒點】本文由兩則“平凡的故事引人 深切感悟并領(lǐng)悟“莫臥善小而不為責任比金錢更重要的道理。 尤其罡結(jié)尾的設(shè)計，更是別具匠心，引用魯迅名言増強

9、說服力的同時，結(jié)尾句證是千千萬萬默默無聞、無 私奉獻的“漆工”,成就了今天中華民族的偉大復沢，他們是中華民族的脊架區(qū)罡一語中的，畫龍點睛， 卒章顯志，啟人漆思。晚練【技法點撥】畫龍點睛，卒章顯志-作文立意創(chuàng)新技法龍有龍眼，戲有戲眼，文有文眼，畫龍要點睛，撰文也要點睛。作文時，在關(guān)鍵地方，或一針見血地揭示出事物的本質(zhì)，或用一兩句話點明主旨，這就叫做“畫龍點睛法”?！爱孆堻c睛法”，從作用看，一是向讀者闡釋了開篇背景描寫的深刻含意；二是點破題目明確主旨；三是留下深長的思考；四是突出所寫事物的特點。有點睛，文章便生動精警，不點睛，便呆板平滯。從句式上看，點睛明旨的警句多是議論句式。如過秦論的最后一句：

10、“為天下笑者，何也？仁義 不施而攻守之勢異也。”作者前四段敘史實，末段發(fā)議論。這樣寫，能水到渠成、順理成章地得出結(jié)論， 避免了議論的空泛，增強了文章的說服力。不過，點睛句也可以是敘述、對話，甚至是描寫等。從位置上看， 點睛明旨句可在作品的不同位置。 它可以置于文首， 如朱自清的 荷塘月色 開篇便是 “這幾天心里頗不寧靜?！庇纱藢懗隽藘?nèi)心苦悶和出游的原因， 引出他來到荷塘排遣煩惱。 再如郁達夫 故 都的秋也是這樣開篇的：“可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼?！币粋€“清”， 一個“靜”便寫出了作者內(nèi)心的悲涼，奠定了全文濃厚抒情的基調(diào)。它也可以置于文中，如莫泊桑的項 鏈，在寫主人公瑪

11、蒂爾德為賠項鏈而十年苦斗、備嘗艱辛時，作者描述了瑪?shù)贍柕碌南蛲⑦M行了評論： “要是那時候沒有丟掉那掛項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一種境況呢？誰知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多 么變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”作者用點睛之筆，揭示出人生遭遇的不確 定性。它還可以置于文末，即“卒章顯志”，如上面的民族的脊梁便用了此法。因此，何時點睛，并無一定之規(guī)。關(guān)鍵在于你能否把“點睛”處寫深寫透，使重點突出，主題突出， 人物性格活靈活現(xiàn)。4 / 13【學以致用】一位同學寫了一篇關(guān)于某地抗雪救災的文章，贊揚奉獻精神，請你結(jié)合提示文字，給這篇文章寫一個 結(jié)尾，要求運用卒章顯志的手法，150字左右

12、。有一種敬業(yè)叫做犧牲，有一種真情溫暖人心，有一種呼喚飽含深愛。艱難險阻，是堅守的試金石，漫 天風雪，成了真情的見證者。結(jié)尾： _精彩呈現(xiàn)：什么是愛?愛是真情，愛是奉獻，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細流終匯成大海，拳拳愛心終融化 堅冰。我們不可以讓時光倒轉(zhuǎn)，但我們可以不向命運低頭；我們不可以阻止天災降臨，但我們可以高喊 地陷天不塌，大災有大愛。第2天晨讀精彩段落】 一、精彩開頭類型1假設(shè)情境，啟人深思（1）如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一方空間？如果你 是一顆糧食，你是否哺育了那寶貴的生命？（ 靚麗的青春，奉獻最美 ）（2）假如生命是一株小草，我愿為春天獻

13、上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠 陰；假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。 （奉獻，一縷馨香 ）類型2引用詩詞，彰顯文采（1）“野火燒不盡，春風吹又生。 ”此詩所贊揚的，正是那青青的野草。它起不到裝點自然的作用，卻 被人們所傳誦。它不能與鮮花相媲美，卻被人們所敬重。因為它有頑強的生命，和無私奉獻的精神。 （那 青青的野草 ）（2）“落紅不是無情物， 化作春泥更護花” 。人并非為了獲取而給予，因為給予的本身就是快樂的。 “奉 獻”一詞，在我們的生活中層出不窮，奉獻這件事，在我們的身邊也時刻發(fā)生著。 （奉獻自己，照亮別人 ）

14、二、精彩結(jié)尾類型1點題收尾，周密嚴謹（1）一花一世界，一葉一菩提。靚麗的青春，奉獻最美。我奉獻，我知足，我快樂?。n麗的青春，奉獻最美）5 / 13（2）奉獻者就像地基下的石頭，獨自面對黑暗與孤獨，但仍然堅守崗位，雖肩負著千鈞重擔，但絲毫 不動搖，默默地承受著。這樣的人生雖然看似平常且痛苦，但這又何嘗不是最有意義的呢，縱使平凡奉獻， 也要努力奉獻不凡。 （平凡奉獻 ）類型2引用歌詞，突出主旨（1） “只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”讓我們在成長的道路上奉獻給他人一份愛 吧！（在成長中奉獻，在奉獻中成長 ）（2）街邊的音像店里傳來了張學友的愛和承諾：“愛情是一句承諾，一生執(zhí)著”歌聲穿

15、過雨幕傳到了這個小小的橋洞里，傳的很遠，很遠（愛與奉獻）三、精彩片段1.奉獻是一種責任，把奉獻當成一種責任，就為奉獻找到了動力，就會把奉獻當作是應該做的事，心 甘情愿地去奉獻。人生只有無私奉獻，才能貢獻社會，服務他人，才能擺脫卑俗，才能真正完美，才能造福社會。（奉獻是一種責任2.奉獻者的收獲是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延續(xù)。人所能 得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻。修煉無私奉獻精神吧，它是幸福的源泉！ （奉 獻是一種幸福）3.奉獻并不難，奉獻在實實在在的行動中，它并非高不可攀，其實，我們每個平凡的人都能做到。奉 獻是每個人心中都有的一顆種子，是

16、平凡的、大眾的，它需要每個人的參與。社會需要奉獻，更需要我們 以行動來實踐這一美德。 （奉獻是一種美德 ）【亮點素材】1兩彈元勛鄧稼先： “死而無憾！ ”1950年，26歲的鄧稼先獲得物理學博士學位后回國，毅然接受開拓祖國核事業(yè)重任，離別妻兒，隱姓 埋名，走向大戈壁，為中國的國防事業(yè)進行著艱苦的科學攻關(guān)。從此，他從物理學界的講臺上消失了。20多個春秋過后，頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了， “兩彈元勛”的美名才開始傳揚，鄧稼先的名字才 重新出現(xiàn)在普通人的中間。此時，妻子已年過花甲，癌魔也早注入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡 頭。他臨終前對妻子說的最后一句話是： “我死而無憾！ ”【點評】

17、奉獻既是一時一事，也是一生一世，奉獻是一個廣義的概念，它不只是物質(zhì)的給予，更是精 神上的付出。人生到世上不是為個人，而是要把個人貢獻出來給國家，獻身同時，自己也會升華2.羅陽：生命獻給艦載機2012年11月25日，中航工業(yè)航空公司副總經(jīng)理，中航工業(yè)沈陽飛機工業(yè)（集團）有限公司董事長、 總經(jīng)理羅陽，在遼寧艦完成艦載機起降訓練靠岸時，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，不幸 殉職，年僅51歲而此前一天，中國第一架艦載機殲15，在第一艘航母遼寧艦甲板上昂首躍起。羅陽在航空工業(yè)戰(zhàn)線默默奮斗了30年，把生命中最美好的時光都獻給了中國的航空事業(yè)，是忠于祖國、獻身航 空的楷模?！军c評】羅陽，是共和國航

18、空工業(yè)的脊梁，在他身上，體現(xiàn)了航空人攻堅克難、勇攀高峰的報國情懷， 體現(xiàn)了軍工人恪盡職守、忘我奉獻的崇高品德！6 / 13【范文賞讀】要留奉獻滿乾坤北京考生最贊賞“樂于助人”的品質(zhì)，可當別人需要向你求助時，卻要“悄悄走開”。難道這就是當今青少年 的處世良方嗎？朋友，先伸出自己的手吧！只有我為人人，才能人人為我。人生的真正價值首先在于對社會的奉獻。“老吾老，以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪生活上人們總贊賞這一金玉良言?？梢?，人人坐而待助而不伸手助人，樂于助人只能是幻影?！跋Ｍこ獭闭匈N畫里的小女孩，她深邃的

19、眸子里會充滿失望。 孔繁森生前領(lǐng)養(yǎng)的兩個孤兒， 何處去尋她們的家？帕米爾高原上誰保衛(wèi)我們的國家？ 再毋談什么社會保障體系和國際援助法。那些“悄悄走開”的人們啊，你們又何以安身立命呢？我們一片丹心換你一片真情，這世界充滿了愛。朋友，真誠地奉獻吧！奉獻，能使你變成一棵大樹， 云為歌，風為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人 人而奉獻，以樂于助人為準則之后，別人也不會在你的困難面前而走開。奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一 路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從天安門到紫荊花開處，祖國，在兒女的奉獻中將千秋 萬代花果飄香。我聽見那位老人說：我為身下的熱土

20、奉獻了生命。我說：“我也是中國人民的兒子，我贊美奉獻精神，我愿留奉獻滿乾坤！”樂于助人，為他人和社會而奉獻吧！沒有人再“悄悄走開”時，你的心中會充滿愛， 奉獻的彩虹將輝映藍天！【借鑒點】本文是一篇中規(guī)中矩的議論文。題目化用元代詩人王冕墨梅詩中宮不要人夸顔色好只留清氣滿 乾ir-句，頗具文采文中多次引用名句，如寵吾老以及人之老氣 曖得廣原千萬間“、我罡中國人 民的兒子，我深情地愛著我的祖國f口人民零，使整篇文童稱采飛揚，意蘊深刻值得借鑒。晚練【技法點撥】名句生輝，文采飛揚作文語言創(chuàng)新技法諺語，詩詞名句和中外名人名言，歷來具有表達精練、含義深刻、膾炙人口、深入人心等特點。引用 得好，往往有助于表達

21、的精練和生動。在考場作文中若能恰當引用、化用，必能使文章神采飛揚，意蘊深 刻。名句的運用主要有兩種情況：弓I用和化用。如世界因多彩而精彩中間一排是這樣引用的：“輕輕地我走了，正如我輕輕的來。吟詠著徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學神秘的面紗。李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪放，李商隱留得殘荷聽雨聲的低沉，蘇軾大江東去，浪淘盡， 千古風流人物的曠達，7 / 13柳永楊柳岸曉風殘月的婉約，各有千秋?！币欢沃畠?nèi)五處引用詩詞名句，既為文章增添了亮麗的色彩，也增強了論證的說服力和說理感染力，顯 示了作者文史知識的豐富和駕馭語言的功力。再如：“樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。”此文段乃化用詩詞，有“一行白鷺上青天”、“沉舟側(cè)畔千白帆”、 “芳草萋萋鸚鵡洲”“化作春泥 更護花”?；迷娫~名句，更見作者的文采。又如：“人與自然比鄰而居，遂得以常?？达L景，而看風景時，看到的卻往往是自己。人生多苦辛。看風景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無時，便是古來的隱者。結(jié)廬在人境而無人世的煩憂，或許是