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文檔簡介
1、端午的鴨蛋汪曾祺你知道嗎? 端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五” 如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,又因午時(shí)為“陽辰”所以端五也叫“端陽”。五月五日,兩個(gè)五,故又稱“重五”。 還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女 兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源,有紀(jì)念屈原說、吳越民族圖騰祭說、起于三代夏至節(jié)說、惡月惡日驅(qū)避說等。影響最廣的是紀(jì)念屈原說。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、朗讀課文,理清課文思路。 2、品味語言,體會本文的語言特色。 3、理解作者對兒時(shí)生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛之情。 4、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,提倡保護(hù)傳統(tǒng)文化。你會讀嗎?門楣()莧菜()城隍廟()車胤()絡(luò)子()腌鴨
2、蛋()粽子()籍貫()囊螢映雪()門檻()硝藥()大襟()一、整體感知自由地放聲讀課文,動嘴,動手,動腦。自由地放聲讀課文,動嘴,動手,動腦。 思考:思考:課文可以分為幾個(gè)部分,各寫了什么內(nèi)容? 家鄉(xiāng)的端午家鄉(xiāng)的端午 家鄉(xiāng)的鴨蛋家鄉(xiāng)的鴨蛋 端午的鴨蛋端午的鴨蛋二、過端午,話習(xí)俗1 1、速讀第、速讀第1 1自然段,圈點(diǎn)勾畫出汪老家鄉(xiāng)的端午習(xí)自然段,圈點(diǎn)勾畫出汪老家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗。咱們的家鄉(xiāng)過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?俗。咱們的家鄉(xiāng)過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?放黃煙子放黃煙子吃十二紅吃十二紅2、本文寫的是端午的鴨蛋,為什么開篇先介紹、本文寫的是端午的鴨蛋,為什么開篇先介紹端午的種種風(fēng)俗,有什么作用?端午的種種風(fēng)俗,
3、有什么作用?為為 介介 紹紹 鴨鴨 蛋蛋預(yù)預(yù) 設(shè)設(shè) 背背 景景( (引出家鄉(xiāng)鴨蛋引出家鄉(xiāng)鴨蛋) )三、品鴨蛋,說特點(diǎn)品讀品讀“家鄉(xiāng)的鴨蛋家鄉(xiāng)的鴨蛋”部分,說說高郵鴨蛋的特點(diǎn)。部分,說說高郵鴨蛋的特點(diǎn)。a.a.質(zhì)細(xì)而油多,蛋白柔嫩質(zhì)細(xì)而油多,蛋白柔嫩,顏色紅,油多,顏色紅,油多b.b.出名,名聲久遠(yuǎn)出名,名聲久遠(yuǎn)肅然起敬肅然起敬特別標(biāo)明特別標(biāo)明雙黃鴨蛋雙黃鴨蛋我們德州有什么特產(chǎn)呢?有哪些特點(diǎn)呢?我們德州有什么特產(chǎn)呢?有哪些特點(diǎn)呢?高郵咸鴨蛋假如現(xiàn)在的你是一個(gè)淘寶店的店主,想要為自己的高郵咸鴨蛋作宣傳,試擬一句廣告詞(突出高郵鴨蛋的特點(diǎn))。高郵蛋,小小個(gè),高郵蛋,大紅色,高郵蛋美味又獨(dú)特,營養(yǎng)健康
4、又快樂,鴨蛋就吃高郵蛋 。四、品語言,抒感情1、讀一讀下面這句話,語言上有什么特點(diǎn),表達(dá)了作者什么樣的感情? 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的品種。鴨多,鴨蛋也多。著名的品種。鴨多,鴨蛋也多。 口語色彩濃重,語言平淡質(zhì)樸而有味,表達(dá)了作者對家語言平淡質(zhì)樸而有味,表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。鄉(xiāng)的熱愛之情。請?jiān)囍谖闹姓页鲱愃频木渥印U堅(jiān)囍谖闹姓页鲱愃频木渥?。四、品語言,抒感情2、讀一讀下面這句話,語言上有什么特點(diǎn),表達(dá)了作者什么樣的感情?試著讀出作者感情。 曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上我實(shí)在瞧不上。 古漢語的點(diǎn)綴,顯得樸素典雅
5、。同時(shí)寫出了作者的自豪之情。 請?jiān)囍谖闹姓页鲱愃频木渥?。四、品語言,抒感情3、讀一讀下面這句話,語言上有什么特點(diǎn),表達(dá)了作者什么樣的感情? 平常食用,一般都是敲破平常食用,一般都是敲破“空頭空頭”用筷子挖著用筷子挖著吃??曜右活^扎下去,吱吃。筷子一頭扎下去,吱紅油就冒出來了。紅油就冒出來了。用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,同時(shí)表達(dá)了作者對高郵咸鴨蛋的喜愛之情 請?jiān)囍谖闹姓页鲱愃频木渥印N?、走進(jìn)作者汪曾祺(19201997),江蘇高郵人,作家。代表作有受戒、大淖記事等小說,蒲橋集、塔上隨筆等散文集。 他的行文如同隨意聊天,于自然而然中寫出生活的妙處和自己獨(dú)特的感受。文風(fēng)閑適自由,不事雕飾,不
6、刻意追求結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),但在隨意中體現(xiàn)了整體的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧。六、憶童年,說趣事 閱讀“端午的鴨蛋”部分,找出孩子們的端午趣事。掛鴨蛋絡(luò)子掛鴨蛋絡(luò)子鴨蛋殼裝螢火蟲鴨蛋殼裝螢火蟲 聯(lián)系自身,介紹自己童年時(shí)代最難忘的有關(guān)過節(jié)的一件事或一件物品。 七、問題探究作者為什么對家鄉(xiāng)的鴨蛋久久不能忘懷?他想借此表達(dá)什么? 對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷,實(shí)際上不是作者個(gè)人的心態(tài),這是人類普遍的心理。家鄉(xiāng)、童年永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中的至愛。作者善于從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)詩意,在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味,流露出的是對兒時(shí)生活的懷念,對故鄉(xiāng)的熱愛,對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的刻骨銘心的記憶。八、拓展延伸資料鏈接:由韓國申報(bào)的江陵端午祭,于巴
7、黎時(shí)間2005年11月24日被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午節(jié)“申遺”之爭以韓國的勝利而告終,留給中國人的是一連串的反思。 當(dāng)今社會,人們似乎越來越熱衷于過“洋節(jié)”,如西方的“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”“萬圣節(jié)”“感恩節(jié)”等都被炒得如火如荼,而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益遭受冷遇。你如何看待這種現(xiàn)象?我們該怎么做? 小結(jié):傳統(tǒng)節(jié)日是我們傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),是我們民族智慧的結(jié)晶,是我們民族凝聚力的體現(xiàn),它就像烙印打在了我們每個(gè)炎黃子孫的靈魂上。如果,我們對自己的生活、對自己的家鄉(xiāng)、對自己的民族沒有熱情;如果,我們一味的匆忙、冷漠、麻木地活著,終有一天,我們的烙印會淡去,直至消失不見,那時(shí)的我們,“根”在何處呢?同學(xué)們,請把“根”留住,把我們的傳統(tǒng)
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