20222022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié).doc

1、2022-2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)|學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)導(dǎo)讀：學(xué)校工作總結(jié)范文，2022-20XX學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)怎么寫，格式要求，寫法技巧，科教WTT展示的這篇文章是很好的參考：本學(xué)期，在省教育廳和學(xué)院董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院教職員工團(tuán)結(jié)一心，奮 .Naj526 color:_666666; 本學(xué)期，在省教育廳和學(xué)院董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院教職員工團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，以迎評促建為先導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以完善管理工作為目的，按照學(xué)院年度工作計(jì)劃，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，比較圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)和管理任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：一、主要工作回顧 1全力以赴，迎評促建促發(fā)展

2、2月17日下午17時，學(xué)院接到省教育廳通知，原定于3月20日由省教育廳組織專家組對我院申請?jiān)u估的基本條件進(jìn)行審核預(yù)評估工作提前至2月26日進(jìn)行。省廳要求我院必須將申請?jiān)u估報(bào)表、基本信息表、2022-20XX學(xué)年學(xué)院數(shù)據(jù)平臺在2月20日17時以前報(bào)省教育廳備案。 2月18日上午，學(xué)院召開緊急動員大會，要求全體教職員工積極行動起來，齊心協(xié)力，克服一切困難，完成省廳要求我院接受預(yù)評估的全部準(zhǔn)備工作。 各個系、部、處、室高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭加班加點(diǎn)落實(shí)學(xué)院部署的各項(xiàng)緊急任務(wù)。所有系部評建材料都是在系部處室主任、處長們的直接組織、指導(dǎo)下在2月20日和2月21日、2月22日加班完成的。 評建辦主任孫歡同志和

3、吳志雄、倪晉旺、董瑩、王珍琪、張寧、黃丹、朱麗霞、田菁、肖楠、曾秋河、崔濤、廖萬靖、巫昌任等同志更是夜以繼日，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，隨叫隨到，反復(fù)核對每一組數(shù)據(jù)，終于在2月20日17時以前按期將新的數(shù)據(jù)平臺報(bào)省教育廳，為我院接受預(yù)評估贏得了時間，奠定了基礎(chǔ)。 2月25日下午，專家組一行6人對我院申請?jiān)u估條件進(jìn)行2天細(xì)致檢查。3月9日省教育廳發(fā)出專家組對我院提出的五項(xiàng)整改意見，3月20日評建辦將整改意見分解為46項(xiàng)具體措施下發(fā)各個部門限期落實(shí)，3月22日專門就整改意見和分解落實(shí)意見報(bào)告董事會。各個處室系部基本按評建辦要求于3月31日前完成落實(shí)，個別處室在4月20日之前全部完成整改落實(shí)。尤其是后勤保

4、衛(wèi)處和財(cái)務(wù)室，在各個系部處室的配合下，短時間內(nèi)核清了學(xué)院的全部資產(chǎn)。 通過專家組預(yù)評估，全院師生精神面貌和校園環(huán)境煥然一新，為專家組留下良好印象。從2月18日到28日這十天中，李廣軍、章占柱、陳傳毅、鐘順梁、楊許萍、王劍軍、鄭錦萍、林玉英、朱俐媛、周益軍、權(quán)威和清潔工人、花工、保安都盡職盡責(zé)，講奉獻(xiàn)，不講條件，保質(zhì)保量地完成了本職工作。 2、腳踏實(shí)地，開展教研活動，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 開展說課和教學(xué)能手競賽、優(yōu)質(zhì)教案評比活動的目的，就是通過活動促進(jìn)教師更好地掌握教育教學(xué)理論，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材，提高教師處理教材、合理選擇教法、學(xué)法的實(shí)際教學(xué)能力和課堂教學(xué)水平，提高教師的口頭表達(dá)以及邏輯

5、思維等業(yè)務(wù)素質(zhì)，理清教學(xué)思路，把握教學(xué)目標(biāo)，用好教學(xué)手段，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 從3月16日始至4月10日止，教務(wù)處組織全院教師開展了說課、課堂教學(xué)能手競賽和優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀教案評比。 3月16日至3月30日，有李金亭、盧俊村、李勁江、劉曉明、王文蘭、陳鋒、李英、楊國勝、鐘麗紅、陳雪松、鐘運(yùn)新、張寧、肖楠、田菁、李愛玲、楊許萍、黃丹、崔濤、孫紅英、謝冰丹、董瑩、王聰、周翔、易萱、向文元、王蕊、倪晉旺、何雋怡等28位同志進(jìn)行說課，加上上學(xué)期參加說課的同志，全院所有教師都參加了說課。 3月30日至4月10日，有肖楠、周少卿、董瑩、胡志偉、顏西貝、陳磊、崔濤、朱麗霞、李英、陳雪松、易

6、敏勤、王蕊、肖暢、余晴琴、鐘運(yùn)新、田菁、朱學(xué)穎等17位教師參加了教學(xué)競賽。 編寫教案的過程是教師對備課中所做的各種課堂教學(xué)設(shè)想的最后酌定過程,是使教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、科學(xué)、完善、條理、深化的過程。一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。要想為教學(xué)水平的不斷攀升提供永不衰竭的動力之,必須提高認(rèn)識,主動更新教學(xué)思想觀念,不斷拓寬學(xué)科知識面,深入研究教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)掌握提高備課質(zhì)量和編寫優(yōu)質(zhì)教案的方法。 3月16日至4月10日，有謝冰丹、王蕊、董瑩、向文元、張寧、劉曉明、陳夢晨、陳方、李禧玲、王珍琪、楊國勝、倪晉旺、李建林、曾秋河、鐘順梁、張愛琳等16位教師的教案參加

7、了終評，優(yōu)質(zhì)教案為全院教師樹立了榜樣。 4月21日，學(xué)院隆重召開教師教學(xué)大賽總結(jié)會暨頒獎典禮，對在說課、課堂教學(xué)競賽和優(yōu)秀教案評比中的優(yōu)勝者予以表彰獎勵。 5月22日下午，對全院教師開展迎評促建100問考試。 3、落實(shí)整改意見，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 本學(xué)期學(xué)院建立或擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個。其中藝術(shù)設(shè)計(jì)系有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個，學(xué)生所學(xué)專業(yè)保證有50%以上的實(shí)踐機(jī)會。音樂表演專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2個，有琴房30個，鋼琴32架，電子鋼琴19臺，古箏1臺，學(xué)生自備樂器63臺（架、個），其中古箏20臺，架子鼓1架、電吉他和電貝司各一個，葫蘆絲40個。舞蹈表演專業(yè)有練功房4個，使舞蹈專業(yè)學(xué)生都能在實(shí)訓(xùn)室授課

8、。播音主持專業(yè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個（其中演藝劇場為音樂、舞蹈、主持與播音三個專業(yè)共用的），保證了學(xué)生的實(shí)踐活動。酒店管理專業(yè)和旅游專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2個，實(shí)訓(xùn)室模擬客房與模擬餐廳能基本滿足實(shí)踐教學(xué)的的基本需求。 音樂表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、旅游管理專業(yè)還建有“金灣區(qū)第一小校”，“悅琴軒音樂培訓(xùn)中心”、“琴藝軒音樂培訓(xùn)中心”、“中山市手拉手藝術(shù)團(tuán)”、“珠海欣欣芭蕾舞中心”、“銀湖假日酒店”、“大廈”、“意品堂廣告公司”、“美洋印務(wù)公司”等校外實(shí)訓(xùn)基地13個。學(xué)院支持學(xué)生參與社會各類活動，并且獲得一定獎項(xiàng)，為學(xué)院也贏得了極好的聲譽(yù)。 由于學(xué)院建校時間較短，對學(xué)生”雙證書”獲取工作經(jīng)驗(yàn)不足

9、，所以我院學(xué)生過去“雙證書”獲證率一直很低。通過迎評促建，學(xué)院深刻認(rèn)識到雙證獲取率在人才培養(yǎng)工作中的重要性，責(zé)成專人負(fù)責(zé)狠抓雙證考取工作。本學(xué)期我院先后有28名學(xué)生獲得“圖形圖像處理與制作”資格證書，2人獲得“人力資管理師”資格證書，2人獲得“會計(jì)實(shí)務(wù)”資格證書，45名同學(xué)獲得“聲樂、鋼琴、古箏等專業(yè)”的證書，34名同學(xué)獲得“中國舞蹈教師資格”4-6級證書，24人獲得導(dǎo)游人員資格證書。 5月25日-26日，學(xué)院請廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長趙小平和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長趙紅兩位專家來院進(jìn)行評估工作指導(dǎo)。6月26日下午，盧俊村、孫歡、田玉霞、李勁江、劉曉明、陳峰等6位同志又到城市職業(yè)技術(shù)學(xué)

10、院專程聽取江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院為城職院教師所做的迎接評估工作迎評報(bào)告。專家的指導(dǎo)使我們進(jìn)一步明確了學(xué)院建設(shè)和管理工作的目標(biāo)和方向，明確了學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)與任務(wù)，也明確了我院迎評促建所面臨的困難和要做好的工作。 在2月20日填報(bào)數(shù)據(jù)平臺的基礎(chǔ)上，經(jīng)過評建辦、各個系部處室的共同努力，6月底以前我院按時完成了第三份數(shù)據(jù)平臺的填報(bào)工作。9大類44項(xiàng)采集數(shù)據(jù)和自動生成的1大類4項(xiàng)采集數(shù)據(jù)基本吻合。在按省教育廳要求數(shù)據(jù)平臺正式啟動之前，各系部處室還要將數(shù)據(jù)平臺再認(rèn)真核查并規(guī)范數(shù)據(jù)順序，如第6大類中各項(xiàng)指標(biāo)與第7大類中各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)吻合和順序一致問題。 在數(shù)據(jù)平臺的采集填報(bào)過程中，我們嚴(yán)格按照平臺數(shù)據(jù)指標(biāo)，逐一

11、分解落實(shí)。通過數(shù)據(jù)平臺的采集和填報(bào)，我們越來越清醒地認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)和管理中的存在的漏洞與國家所要求的差距。我們真切地感覺到數(shù)據(jù)平臺是國家強(qiáng)化和促進(jìn)學(xué)院建設(shè)和管理走向現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的一個重要手段和途徑。 4、常規(guī)教學(xué)、專業(yè)剖析新專業(yè)申報(bào)及教學(xué)督導(dǎo)工作 2月17日行政例會即確定今年的工作方向和基本要求，2月19日在全院教職員工大會上明確提出要求，那就是以“潛心求知，塌實(shí)工作，促管理，牢記自身責(zé)任；穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，共創(chuàng)學(xué)院輝煌”為工作指導(dǎo)原則，以“新學(xué)期、新面貌、師生共進(jìn)，拼搏才能收獲，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成材”為工作努力目標(biāo)。提出要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生

12、，做好每一件小事的具體工作要求，以努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。 在原教學(xué)樓里完成了普通高職、中職、成高33個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。完成了06級普高畢業(yè)生324人組織的畢業(yè)活動，完成了120人ab級英語等級考試的組織和考務(wù)工作，完成了70人的普通話組織、培訓(xùn)活動，完成了40人參與的計(jì)算機(jī)等級考試、38人參加的舞蹈教師職業(yè)資格證的組織、培訓(xùn)和考務(wù)工作，完成了47人參加的音樂等級考試和28人參加的圖形圖象處理資格考試。 從2月19日開始至6月30日截止，在盧院長的指導(dǎo)下，藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工商系、旅游系完成了10萬余字的“視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、市場營銷、酒店管理、商務(wù)英語”等五個新專業(yè)的申報(bào)報(bào)告，并于7月13日

13、報(bào)省教育廳。 按評估要求和我院教師隊(duì)伍的基本狀態(tài)，在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，我院首次評出并認(rèn)定學(xué)院級骨干教師、雙師型教師和學(xué)科帶頭人共29人，一支充滿生機(jī)、活力，富有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代教育理念的專職教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。 六個教學(xué)系在2022級教學(xué)計(jì)劃修訂的基礎(chǔ)上，完成了2022級各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的編制和修訂工作。較2022級教學(xué)計(jì)劃相比，2022級專業(yè)教學(xué)計(jì)劃更科學(xué)合理，與教育部對高職高專的教學(xué)要求完全相符合。 課程、重點(diǎn)專業(yè)課程建設(shè)從無到有開創(chuàng)了新篇章。 從2022年初開始，招生就業(yè)辦公室即全力以赴地完成了2022年招生計(jì)劃的編制工作，800個普通高職招生計(jì)劃指標(biāo)全部分解到各個省市自治區(qū)，180人五年一貫制招生計(jì)劃落實(shí)到廣東省境內(nèi)