


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔精品文檔被子植物的一生復(fù)習(xí)課教案一、 復(fù)習(xí)目標(biāo):1. 識別種子的結(jié)構(gòu);2. 理解種子萌發(fā)的條件,了解種子萌發(fā)的過程,學(xué)會探究種子萌發(fā)條件的方法,并 能分析對照實驗;3. 明確根的生長主要靠分生區(qū)和伸長區(qū),枝條由芽發(fā)育而成;4. 明確花的結(jié)構(gòu),認(rèn)識花的主要部分是雌蕊和雄蕊;5. 理解受精的概念及過程,明確受精后子房的發(fā)育及果實和種子形成過程。二、 復(fù)習(xí)重、難點。1. 分析影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實驗,學(xué)會設(shè)計對照實驗。2. 描述傳粉和受精的過程,闡明花與果實和種子的關(guān)系。3. 掌握一定的解題技巧,提高實驗分析能力、實驗設(shè)計能力和歸納總結(jié)能力。三、 教學(xué)方法1.啟發(fā)引導(dǎo)式:通過提綱引導(dǎo)
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以被子植物的一生為線索,精心設(shè)計復(fù) 習(xí)教學(xué)程序。通過師生課堂互動加深學(xué)生對知識的理解,用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)2.習(xí)題鞏固法:教師針對每一個知識點,設(shè)置相應(yīng)的合理的題目。加強練習(xí)的應(yīng)用性, 突出實效性。3.教學(xué)媒體的選擇與運用:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制作課件。課堂教學(xué)中展示圖、文,突 出重點、難點,直觀易懂,提高了教學(xué)效率。四、課時安排1課時五、教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖回顧 被子植物的一 生歷程教師引導(dǎo)學(xué)生回憶被子植物的一 生歷程(課件展示)學(xué)生思考、回憶、回答讓學(xué)生完整、 系統(tǒng) 地了解被子植物的 一生。精品文檔精品文檔考點:二7八、種子的 結(jié)構(gòu)教師利用課件出示玉米種子, 菜
3、豆 種子,以及植株萌發(fā)的對應(yīng)圖, 引 導(dǎo)學(xué)生說出各個結(jié)構(gòu)的名稱, 并標(biāo) 明他們的一一對應(yīng)關(guān)系。學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容, 觀察 圖片,并能識別種子的結(jié) 構(gòu)通過玉米種子,菜 豆種子以及植株生 長的-對應(yīng)關(guān)系,學(xué)生會識圖認(rèn) 識各個結(jié)構(gòu)以及明 確它們的功能。考點一.P 八、- .種子萌 發(fā)的條 件課件展示探究題,通過典型習(xí)題分 析,讓學(xué)生概括出種子萌發(fā)的外界 條件。提示學(xué)生“一粒種子在外界的環(huán)境 條件具備時,一定能萌發(fā)嗎?”引 導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗回答。由此概括出 種子萌發(fā)的自身條件。學(xué)生進行探究分析,得出 結(jié)論。并能夠準(zhǔn)確地說出 種子萌發(fā)的外界條件和 自身條件。本環(huán)節(jié)學(xué)會探究種 子萌發(fā)條件的方 法, 并能分析對
4、照 實驗;考點三.P 八、- 4 .植株的 生長。課件展示1. 根尖包括哪些結(jié)構(gòu)?2. 根生長最快的部位是什么結(jié) 構(gòu)?3. 根生長的原因有哪些?4. 枝條是由什么發(fā)育來的?5. 植株的生長需要哪些營養(yǎng)物 質(zhì)?7.植物的生長需要量最多的是什 么無機鹽?學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)提綱,這一環(huán)節(jié)的知識并 不是考試的重難 點, 因此通過幾道 習(xí)題, 讓學(xué)生識記考點四:開花和 結(jié)果被子植物生長到一定時期就會開花。引出 開花和結(jié)果。(一)、花的結(jié)構(gòu)教師組織學(xué)生閱讀提綱1. 花的基本結(jié)構(gòu)包括哪些?最重 要的部分是什么?2. 花作為生殖器官,將來哪一部分 會發(fā)育成果實?教師利用習(xí)題反饋:假如一朵花的 雌蕊被害蟲吃掉了,這朵
5、花還能發(fā) 育成果實嗎?(二)傳粉和受精。開花到結(jié)果必須經(jīng)歷哪兩個過程?首先教師引導(dǎo)學(xué)生傳粉的概念。 其次,教師進一步質(zhì)疑:“花粉落 到雌蕊的柱頭上以后,又會發(fā)生怎 樣的變化?”然后教師運用多媒體展示花粉萌 發(fā)及受精的動態(tài)過程,進一步幫助學(xué)生根據(jù)花的結(jié)構(gòu)圖說 出花各個結(jié)構(gòu)的名稱學(xué)生思考,概述出花的主 要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。學(xué)生觀看視頻并描述花 粉萌發(fā)及受精的動態(tài)過 程。讓學(xué)生進一步鞏固 花的雄蕊和雄蕊與 果實和種子的形成 有關(guān)。 明確雄蕊和 雌蕊是花的主要結(jié) 構(gòu)。通過視頻動畫讓學(xué) 生形象地幫助學(xué)生 闡述花的傳粉、受 精過程,達到突破 本課重難點的目 的。精品文檔精品文檔學(xué)生弄清傳粉和受精的過程。(三)果實和種子的形成 教師出示圖片,明確花和果實的對 應(yīng)關(guān)系。認(rèn)同了花、果實、種子對 被子植物傳種接代的重要意義。學(xué)生通過習(xí)題鞏固進一 步突破考點知識。通過對果實結(jié)構(gòu)的 復(fù)習(xí), 明確果實與 子房結(jié)構(gòu)的對 應(yīng)關(guān)系。六、板書設(shè)計:產(chǎn)適量的水分匕適宜的溫度萌發(fā)的環(huán)境條件 Y 充足的空氣種子的萌發(fā)萌發(fā)的過程-自身條件:種子完整,有活力,且不在休眠期 子葉(或胚乳)一提供營養(yǎng),后脫落 胚芽莖和葉胚軸一連接根與莖的部分J 胚根一根植株的生長花的基本結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校防踩踏安全宣傳教育
- 云南大學(xué)《藏文文論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院《國際金融學(xué)(雙語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 懸索架施工方案
- 農(nóng)行規(guī)范化導(dǎo)入
- 壓力管理員工培訓(xùn)課程
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)知識
- 心電監(jiān)測操作流程
- 感恩教育主題班會初中
- 護理動態(tài)相冊
- 事業(yè)單位工作人員調(diào)動申請表
- DB32∕T 3916-2020 建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)程
- 山東義能煤礦有限公司礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾方案
- 華能國際電力股份有限公司本質(zhì)安全體系管理手冊
- 《對話大千世界-繪畫創(chuàng)意與實踐》 第1課時 定格青春-向藝術(shù)家學(xué)創(chuàng)作
- 2021南充中考英語試卷及答案及聽力
- 《劉姥姥人物形象分析》課件-部編版語文九年級上冊
- 異丁烷安全標(biāo)簽
- 2009-2022歷年江蘇省事業(yè)單位統(tǒng)考《綜合知識和能力測驗(法律類崗位)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版5
- 年產(chǎn)萬噸丁二烯畢業(yè)設(shè)計
- 光學(xué)(全套課件426P)
評論
0/150
提交評論