swot自我分析

1、自我分析一、SWOT分析法簡(jiǎn)述SWOT分析法，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。SWOT分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。所謂SWOT分析，即基于內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件下的態(tài)勢(shì)分析就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出

2、一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。S(strengths)是優(yōu)勢(shì)、W(weaknesses)是劣勢(shì)，O(opportunities)是機(jī)會(huì)、T(threats)是威脅。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)能夠做的”(即組織的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng))和可能做的”(即環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅)之間的有機(jī)組合。二、SWOT自我分析1.優(yōu)勢(shì)S-（strengths）1）做事比較認(rèn)真和踏實(shí)、腳踏實(shí)地，不喜歡投機(jī)；2）積極向上，面對(duì)問題也不會(huì)選擇逃避，樂觀地看待生活中應(yīng)對(duì)的困難和挫折，遇到

3、不能獨(dú)立解決的問題，也能虛心向人請(qǐng)教；3）獨(dú)立自主、富有極強(qiáng)的職責(zé)心，自己的任務(wù)會(huì)用心的完成，盡力追求完美；4）能主動(dòng)關(guān)心人，善于換位思考，愿為他人著想，樂于與人相處，對(duì)人真誠友善，對(duì)身邊遇到困難的人也熱心相助；5）有必須的書面表達(dá)潛力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)，行事有邏輯、有層次、有條理；6）身體素質(zhì)好，喜歡參加各類運(yùn)動(dòng)，心態(tài)健康，熱愛生活；7）勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不與他人攀比；8）講文明，懂禮貌，尊老愛幼，待人接物得體大方；2.劣勢(shì)W-（weaknesses）：1）有點(diǎn)認(rèn)生，應(yīng)對(duì)不熟悉的人比較拘謹(jǐn)，偏內(nèi)向，只和熟悉的人放得比較開，在人多的場(chǎng)合顯得不夠熱情大方；2）對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)程度還不夠

4、牢固，由于本科專業(yè)和研究生專業(yè)不同，所以對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)資料理解不透，知識(shí)面較窄；3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏，沒有專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，沒有在有限的實(shí)習(xí)中積累到足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力較低，需要學(xué)習(xí)的東西還很多；4）做事較為死板，創(chuàng)新能力較差；5）不夠積極地參與學(xué)校里、學(xué)院內(nèi)舉辦的活動(dòng)，缺乏相關(guān)能力上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)；6）學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)與合理的規(guī)劃，而且學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，很多時(shí)候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。7）英語水平較差，六級(jí)沒過，仍有待練習(xí)提高；8）有時(shí)心直口快，容易不經(jīng)意間傷害到他人，對(duì)計(jì)劃之外的事物容易感到焦躁厭煩；3.機(jī)會(huì)O-（opportunities）:1）學(xué)校是一個(gè)

5、學(xué)習(xí)的地方，有良好的師資、物資和財(cái)力，校圖書室圖書資源豐富，那里學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍到很好，可以利用相關(guān)資源提高自己的專業(yè)能力；2）學(xué)校、研究生學(xué)院都會(huì)舉辦許多活動(dòng)，為我?guī)Ыo一個(gè)平臺(tái)去展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)；3）信息時(shí)代發(fā)達(dá)，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報(bào)紙、電視、雜志及網(wǎng)絡(luò)找到許多自我所需的知識(shí)。4）現(xiàn)在正處于研一下學(xué)期，還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和彌補(bǔ)自己的不足與缺點(diǎn)；5）現(xiàn)階段能正確地正視與面對(duì)自己，對(duì)改正和彌補(bǔ)自身問題不足和問題有積極作用；4.威脅T-（threats）:1）中國人口眾多，會(huì)計(jì)專業(yè)人才眾多，就業(yè)人數(shù)龐大，同等學(xué)力的競(jìng)爭(zhēng)者增加，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈；2）大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)對(duì)人

6、才要求提高，相對(duì)過去企業(yè)門檻提高，要求更加嚴(yán)格，而且企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的各項(xiàng)綜合能力更加重視；3）社會(huì)環(huán)境十分復(fù)雜，自身可能要應(yīng)對(duì)各種各樣的誘惑，以防迷失自我；三、未來規(guī)劃1）積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。需要多鍛煉，多學(xué)習(xí)，來提高自己的專業(yè)水平。爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；2）在接下去的一年里。我需要努力學(xué)習(xí)，盡量把自己在專業(yè)上的短板補(bǔ)齊，建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)；盡量深地了解研究領(lǐng)域方方面面、過去和現(xiàn)在；掌握獨(dú)立研究的方法和技能；盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；3）抓緊機(jī)會(huì)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，積累相關(guān)工作以提高自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己在未來就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷