人教版九年級化學(xué)期中試題

1、期中考試初三化學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，其中只有一個選項(xiàng)符合題意)1、2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是A、焰火表演 B、霓虹燈表演 C、音樂噴泉 D、氣球升空2、下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是 A、物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的 B、化學(xué)變化中分子分裂成原子、原子重新組合成新分子 C、化學(xué)變化中原子不會破裂 D、分子在化學(xué)變化中不會破裂3、某藥物主要成分是化學(xué)式為C16H31N2PO8的物質(zhì)。關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是 A、由C、H、N、P、O五種元素組成 B、該物質(zhì)中N：O=7：32 C、相對分子質(zhì)量為410g D、一個分子中含有58個原子4、氮化硅

2、（Si3N4）是新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于航天航空工業(yè)等。氮化硅屬于（）A、金屬單質(zhì)       B、非金屬單質(zhì)       C、化合物        D、混合物5、據(jù)報道：爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5+的說法正確的是A、該粒子的電子數(shù)為34 B、該粒子的質(zhì)子數(shù)為34C、該粒子由5個氮分子構(gòu)成

3、D、它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子6、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B、將活性炭放入硬水中使其軟化C、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放7、世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為 A、ClO2 B、CO2 C、SO2 D、NO28對于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是 A、它們都表示離子 B、它們都具有相對

4、穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C、它們的核外電子排布相同 D、它們表示三種元素9、已知，碘元素（I）有1、1、3、5、7等多種化合價，碘酸碘是由帶正電荷的碘離子和碘酸根（IO3）離子構(gòu)成的。你認(rèn)為它的化學(xué)式可能是下列中的A、I2O5 B、I4O9 C、I4O5 D、I2O710、下列說法正確的是 A、綠色化學(xué)的核心是污染以后一定要治理 B、對著一塊冷而干燥的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣 C、空氣中二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種大氣污染物D、空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好12345678910二、選擇填充題(先在A、B、 C中選擇一個正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號內(nèi)，

5、然后在D處再補(bǔ)充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分)11、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全。下列屬于安全操作的是（ ）A、用嘴吹滅燃著的酒精燈 B、加熱試管中的液體，試管口對著人 C、給試管加熱時，先預(yù)熱 D、_12、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）A、H2O B、Au C、O2 D、_13、以下物質(zhì)中含有氧分子的是 A、高錳酸鉀 B、二氧化碳 C、液氧 D、_14、區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法正確的一組是 （ ）選項(xiàng) 區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法A蒸餾水和自來水看顏色 B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢鐲氮?dú)夂涂諝夥謩e通入澄清石灰水中D15、復(fù)印機(jī)復(fù)印資料時，常能聞到股特殊的

6、氣味，這種氣味就是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中正確的是A、該變化是物理變化 B、該變化是化學(xué)變化C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D、 三、填空與說明(本大題包括8小題，每空1分，共37分)16、（4分）用數(shù)字和符號填空：（1）三個鋁原子_；（2）四個氯離子_；（3）氧化鐵_；（4）碳酸鈉中鈉元素顯+1價_；氮元素_。17、（4分）2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。（1）在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)保”的是 ；A、采用水循環(huán)為場館降溫 B、用竹、藤等天然材料建造場館 C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面（2）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”

7、概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步 驟如下圖所示；水廠原水炭罐（內(nèi)含顆?；钚蕴迹┏瑸V膜紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機(jī)步驟對應(yīng)的作用是 （填字母，下同），步驟對應(yīng)的作用是 。A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過濾18、（2分）“祥云”火炬所用的燃料是丙烷（C3H8）,它與甲烷（CH4）、丁烷屬于同一系列的有機(jī)物-烷烴。烷烴系列中還有戊烷（C5H12）、己烷（C6H14）等許多物質(zhì)。根據(jù)上述幾種烷烴的名稱與化學(xué)式，請你寫出分子中含有兩個碳原子的烷烴的化學(xué)式是 ；所有烷烴中請

8、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的物質(zhì)是 。19、（5分）下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)上述信息，請你回答：（1）氟元素的原子序數(shù)為 ，鈣元素的相對原子質(zhì)量為 ；（2）氟化鈣的化學(xué)式為 ；（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）；（4）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）。20、（7分）試依據(jù)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： （1）現(xiàn)以第三周期(第1118號元素)為例，仔細(xì)觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，1118號元素排在一行的依據(jù)是_；（2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=_；氯元素的最外層電

9、子數(shù)Y=_（填數(shù)值）；（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是_；（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99存在于骨骼和牙齒中。 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則該元素的原子序數(shù)為_，該元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位 于_（選A、B、C）處。21、（7分）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到： A、水樣呈黃色，有異昧 B、水樣渾濁，有固體小顆粒。 現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行_（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異昧

10、，該過程屬于_變化（填“物理”或“化學(xué)”）；（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）_； 帶鐵圈的鐵架臺 酒精燈 漏斗 玻璃棒 量筒 燒杯 濾紙 （3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)。硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可通過_的方法使硬水軟化；（4）小明家長期飲用“××牌蒸餾水”，專家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是_。22、（4分）填寫下表空格，并回答題后問題：質(zhì)子數(shù)11881111電子數(shù)108101110粒子符號HH+O_NaNa+相對原子質(zhì)量11161623_（1）H與H+的中子數(shù)_（填“相

11、同”或“不相同”）；（2）Na與Na+是同種元素，因?yàn)樗鼈兊?相同。23、（4分）如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約13容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導(dǎo)管c一端插入潔凈的試管b中，導(dǎo)管c末端距離試管b底部2cm3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成?；卮鹣铝袉栴}：（1）燒杯d中冷水的作用是_；（2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_；（3）為什么要使用很長的一段玻璃導(dǎo)管c？_；（4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同_。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括4小題，每空1分，共23分)24、（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回

12、答問題。（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 該反應(yīng)類型是         ；應(yīng)選用的收集裝置為 （填裝置代號，下同），此實(shí)驗(yàn)要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作是 ；（3）某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體，請回答：用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是 ；（4）若要驗(yàn)證瓶中氧氣是否已收集滿，其具體操作和現(xiàn)象 。25、（6分）小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量（

13、1）實(shí)驗(yàn)時，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；（2）小明又設(shè)計了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_（只需寫一點(diǎn)）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_（只需寫一條）；（3）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V代替紅磷做起了這個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積_（填大于、小于或等于）總?cè)莘e的15。26、（5分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題

14、（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體（3）查閱資料：綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一有機(jī)物+氧氣綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物+氧氣一二氧化碳+水+能量（4）實(shí)驗(yàn)： 操作步驟簡答 將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑C中放入綠色植物 A裝置的作用是 B裝置的作用是 C處玻璃罩不能透光的原因是_ 往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間 A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁（5）結(jié)論與討論：判斷這個探究實(shí)驗(yàn)_（填“成功”或“不成功”）；如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究實(shí)驗(yàn)不成功

15、，原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的一個原因：_。27、（4分）甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白。【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二 在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說明_；實(shí)驗(yàn)三 待反

16、應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g。說明_；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。【反思評價】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)。探究_?！就卣埂肯卤硎潜瑢W(xué)探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？_。用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：時間(min) 濃度催化劑30H2O2溶液15H2O2溶液5H2O2溶液加入W g MnO20.20.82.0加入W g Fe2O37.09.016.0五、計算題(本大題包括2小題，共10分)28

17、、（6分）葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。下面是有關(guān)葡萄糖的一些計算。（1）葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C：H：O= ；（2）葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為C：H：O= ；（3）葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）29、（4分）蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）就是其中的一種。合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16，則每100克合格奶粉中，氮元素質(zhì)量為_克；現(xiàn)

18、測定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。則這種奶粉屬于_（填“合格”或“不合格”）奶粉。參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意)題號12345678910答案ADCCABABBD二、選擇填充題(本大題包括5小題，每小題2分，共10分。先在A、B、 C中選擇一個正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號內(nèi)，然后在D處再補(bǔ)充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分)11、C；點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度等 12、B；C、Fe、P等13、C；空氣、氧氣等14、B；氧氣和空氣、用帶火星的木條（其他合理答案均可）15、B；臭氧與氧氣不是同一種物質(zhì)（其他合理答案均可）三、填空與說明題(本大題包括8小題，共37分) +116、（1）3Al （2）4Cl- （3）Fe2O3 （4）Na2CO317、（1）ABC （2）光（或太陽）（3）B A18、C2H6，CH4（或甲烷）19、（1）9；40.08（2）CaF2；（3）B和C；（4）B20、（1）原子核外都有三個電子層；（2）16，7 （3）