2017年高考語文全國版一輪復(fù)習(xí)知識點訓(xùn)練：七、古代詩歌鑒賞

1、七、人代詩歌鑒賞MilZHISHIQINGDAN（一）古代詩歌中6大類意象集釋1送別類意象（或表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念）名稱簡析楊柳它源于詩經(jīng) 小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏, 楊柳的依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起。 “柳與“留”諧音，古人 在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情，以至許多文人用它 來傳達怨別、懷遠等情思。如柳永雨霖鈴詞中的“ 今宵酒醒何處？楊 柳岸，曉風(fēng)殘月等長亭古代路旁設(shè)有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信哀 江南賦：“十里五里，長亭短亭。謂十里一長亭，五里一短亭?！伴L亭” 成為一個蘊含著依依惜別之情的意象，在古代送別詩詞

2、中不斷出現(xiàn)。如柳 永雨霖鈴中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。南浦“南浦多見于南方水路送別的詩詞中，它成為送別詩詞中的常見意象與 屈原九歌河伯中 與子交手兮東行,送美人兮南浦 這一名句有很大 關(guān)系。南朝文學(xué)豕江淹作別賦： 春早碧色，春水綠波，送君南浦， 傷如之何”之后，“南浦在送別詩中明顯多了起來；到唐宋送別詩詞中 出現(xiàn)得則更為普遍，如唐代白居易南浦別中的“ 南浦凄凄別,西風(fēng)裊 裊秋等。酒酒除排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩 詞多不勝舉，如：王維的送元二使安西中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人,白居易琵琶行中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月” 等，都是以酒抒寫別離之情。

3、2思鄉(xiāng)類意象（或表達對家鄉(xiāng)的思念，或表達對親人的牽掛）名稱簡析月亮般說來，古詩屮的月亮疋思鄉(xiāng)的代名詞。如李白靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碧貏e是蘇軾水調(diào)歌頭：“但愿人長久，千里共嬋娟從良好的祝愿出發(fā)，寫兄弟之情，意境豁 達開朗，意味深長，用深邃無底而又美妙無空的自然境界體會人生。鴻雁鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親 和羈旅傷感之情，因此詩人常常借鴻雁抒情。如李清照一剪梅中“雁字回時，月滿西樓”。元代西廂記結(jié)尾崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云 天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，情景 相生，其情不堪，成千古絕唱莼羹鱸膾

4、典出世說新語。傳說晉朝的張翰當(dāng)時在洛陽做官，因見秋風(fēng)起，思念家 鄉(xiāng)的美味“莼羹鱸膾，便毅然棄官歸鄉(xiāng)，從此引出了“莼鱸之思”這個表 達思鄉(xiāng)之情的成語。后來文人以“莼羹鱸膾” “莼鱸之思”借指思鄉(xiāng)之 情搗衣表達對親人的牽掛。月下?lián)v衣，風(fēng)送砧聲這種境界，不僅思婦傷情，也最易觸 動游子的情懷，因此“搗衣”也是思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象之一。 如唐代李白子夜吳歌（秋歌）：“長安一片月，萬戶搗衣聲秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征？”雙鯉鯉魚代指書信，這個典故出自漢樂府詩飲馬長城窟行： 客從遠方來， 遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！痹儆泄艜r人們多以鯉魚形狀的 函套臧書信，因此不少文人也在詩文中以

5、鯉魚代指書信。女口：木人晏幾道蝶戀花詞：“蝶去鶯飛無處問，隔水高樓，望斷雙魚信3。愁苦類意象（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）名稱簡析梧桐梧桐在中國古典詩歌中，是凄涼悲傷的象征。如宋代李清照聲聲慢：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。元人徐再思雙調(diào)水仙子 夜 雨：一聲梧葉一聲秋。一點巴蕉一點愁。二更歸夢二更后 都以梧桐 葉落來寫凄苦愁思.芭蕉在詩文中常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。宋詞有李清照添字丑 奴兒芭焦：窗前誰種芭焦樹，陰滿中庭.陰滿中庭，葉葉心心，舒卷 有余情。把傷心、愁悶一股腦兒傾吐出來。流水水在我國古代詩歌里和綿綿的憂愁連在一起，多傳達人生苦短、命運無常 的感傷與哀愁。

6、如：唐代李白宣州謝朓樓餞別校書叔云：“抽刀斷水 水更流，舉杯消愁愁更愁。”李煜浪淘沙：“流水落花春去也，天上人 間.”李煜虞美人 ：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流.”猿猴古詩詞中常常借助于猿啼表達一種悲傷的感情。 如:北魏地理學(xué)家、散文 家酈道元水經(jīng)注中漁者歌曰：“巴東二峽巫峽長,猿鳴二聲淚沾裳。唐代杜甫登高：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！壁w嘏憶山 陽：“可憐時節(jié)堪歸去，花落猿啼又一年。杜鵑古代神話中，蜀地的君主望帝，因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑鳥，暮春啼鳴，口中流血，其聲哀怨悲凄，動人肺腑， 于是古詩中的杜鵑就成為凄涼、哀傷的象征.如：唐代李白蜀道難：“又

7、聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！毙标枴⑾﹃柖鄠鬟_凄涼失落、蒼茫沉郁之情。如唐代李商隱樂游原：“夕陽無限 好，只是近黃昏.”王維使至塞上：“大漠孤煙直，長河落日圓.”宋代 王安石桂枝香金陵懷古：“征帆去棹殘陽里背西風(fēng)，酒旗斜矗?！?.愛情類意象（用以表達愛戀、相思之情）名稱簡析紅豆傳說古代一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅豆，于是紅 豆又稱“相思子”，常用以象征愛情或相思。如王維相思：“紅豆生 南國，春來發(fā)幾枝？愿君多米擷，此物最相思”詩人借生于南國的紅豆， 抒發(fā)了對友人的眷念之情。蓮與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情。如南 朝樂府西洲曲：“米蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄

8、蓮子，蓮子清 如水?！辈捎弥C音雙關(guān)的修辭，表達了一個女子對所愛男子的深長思 念和愛情的純潔。連理枝、比翼鳥連理枝，指根和枝交錯在一起的兩棵樹；比翼鳥，傳說中的一種鳥， 雌雄總在一起飛，古典詩歌里用來比喻恩愛夫妻。如白居易的長恨 歌：“七月七日長生殿，夜半無人私語時.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”5閑適類意象 （或表達清閑恬淡的心情， 或表達對隱居生活的向往）名稱簡析五柳陶淵明五柳先生傳載：“宅邊有五柳樹，因以為號焉?！焙髞怼拔辶?就成了隱者的代稱如王維的輞川閑居贈裴秀才迪：“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！睎|籬陶淵明飲酒（其五）：“采菊東籬下，悠然見南山。”后來多用“東籬

9、表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或閑適的情致。如李清照醉花陰：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！比龔教諟Y明歸去來兮辭中有“三徑就荒，松菊猶存的句子，后來“三徑” 就用來指代隱士居住的地方。6。抒懷類意象（或托物言志，或抒發(fā)感慨）名稱簡析菊花菊花一直受到文人墨客的青睞， 有人稱贊它堅強的品格， 有人欣賞它 清高的氣質(zhì)。東晉田園詩人陶淵明寫了很多詠菊詩，將菊花素雅、淡 泊的形象與自己不同流俗的志趣十分自然地聯(lián)系在一起，如“采菊東籬下，悠然見南山”。梅花梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出芳香，因此梅花傲雪、堅 強、不屈不撓的品格，受到了詩人的敬仰與贊頌。如陸游卜算子詠梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故。

10、詞人借梅花來比喻自己備受摧 殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。松柏松樹是傲霜斗雪的典范。論語 子罕中說：“歲寒，然后知松柏之后 凋也。”后世詩歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。如劉楨贈從弟：“豈不罹凝寒，松柏有本性。”詩人以此句勉勵堂弟要像松柏那樣堅貞，在任何情況下都要保持高潔的品質(zhì)。竹它虛心、有節(jié)、根固、質(zhì)堅、瀟灑、挺拔，以其“遭霜雪而不凋，歷四 時而常茂”的品格，贏得古今詩人的喜愛和稱頌。如鄭板橋竹石： 咬疋青山不放松，立根原在破巖中。千磨力擊還堅勁，任爾東西南北 風(fēng)。”詩句高度贊揚了翠竹堅定頑強、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、 蒸蒸日上的秉性。黍離詩經(jīng)王風(fēng)黍離中有“彼黍離離”的句子，是說東周

11、大夫經(jīng)過西周 故都，看到故都長滿禾黍，由此悲嘆宮室宗廟的毀壞后來“黍離”常 被用來表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情如許渾登洛陽故城：“禾 黍離離半野高，昔人城此豈知勞？冰雪古詩常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如王昌齡芙蓉 樓送辛漸：洛陽親友如相冋，一片冰心在玉壺.草木詩人往往以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨.如姜夔揚州 慢：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。（二）古代詩歌中14類語言特色精講特色說明示例賞析沖淡選用確切的字眼直接敘 述，語言力求樸素，顯現(xiàn) 出質(zhì)樸無華的特點，但于 平淡之中蘊含著深意?！懊拙諙|籬下，悠然 見南山山氣日夕佳， 飛鳥相與還。 ”（陶淵 明 飲酒）這幾句詩表面

12、看來句 句平淡，平淡之中卻 蘊含著作者超脫塵 世、悠然自得的情趣。工麗既講究辭藻華麗，又講究 對仗工整。理解時可以借 助對仗.“紅浸珊瑚短，青懸 薜荔長.”（杜甫觀 李固請司馬弟山水圖 二首）辭澡華麗，對仗工整，每句開頭的“紅” “青”顏色詞語構(gòu)成一幅色 彩鮮明的畫面。絢麗有富麗的辭藻、絢爛的色彩、奇幻的情思?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如 藍.（白居易憶江 南）詩歌語言有鮮明的色 彩感，而且色彩對比 強烈，寫出了春日江 南的明艷如畫。真率語言毫不隱晦， 毫不修飾,依照情感的原樣直接寫 出?！按T鼠碩鼠，無食我黍!三歲貫女，莫我肯 顧（詩經(jīng)碩鼠）這兩句詩直抒胸臆，反映了農(nóng)夫?qū)Τ林氐膭兿鞯脑购藓涂?/p>

13、訴。委婉不是直接敘述或抒情，而 是通過寫與本意看似無關(guān) 的事物，或者通過對比而 委婉地表達內(nèi)心的情感?！熬齼諝w期未有期，巴山夜雨漲秋池。何 當(dāng)共剪西窗燭，卻話 巴山夜雨時” （李商 隱夜雨寄北）詩人本意在于表達作 者對妻子的懷念,但 是并沒有直接寫出，而寫了“何當(dāng)共剪西 窗燭,卻話巴山夜雨 時”。清新比喻新穎，用語通俗.山水 田園詩人所作詩歌大多清 新脫俗?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天窗 含西嶺千秋雪，門泊 東吳萬里船?！保ǘ?甫絕句四首其這首詩寫了四種景 色，有動景，有靜景， 有近景，有遠景，有 實景，有虛景，色彩 絢麗，語言清新生動。三）明快直接的，明朗的，爽快的， 潑辣的，往往是斬釘

14、截鐵 的. .“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！保ǘ鸥β劰佘娛蘸幽虾颖保凹?“穿”“便”“向”四個字表現(xiàn)了快捷 的速度和跳躍的節(jié) 奏, ,詩人喜不自禁的 心情躍然紙上。自然語言不留雕琢的痕跡，率 真樸素，多用口語，較少 煉字，讀來平白如話，自然 生動，韻味無窮. .“小時不識月，呼作 白玉盤。又疑瑤臺鏡， 飛在青云端（李白古朗月行）寫出了兒童時期對月 亮稚氣的認(rèn)識，表現(xiàn) 出月亮的形狀和月光 的皎潔可愛，不加雕 飾, ,生動自然。清幽清靜而又幽深，表面 看似平淡自然，細細 體味卻意味深遠?！翱丈讲灰娙?，但聞 人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上”（王維鹿柴）前兩句寫不見人影而聞人 聲，烘托出山的空

15、寂清冷； 后兩句用夕陽返照之光映 著林中的青苔，進一步渲染 了山的特點，給人一種無比 清幽的美感。雄奇氣勢雄偉，立意奇 特。此風(fēng)格的詩多用 具有氣勢和節(jié)奏奔 放的語言來塑造博 大新奇的形象，營造 恢宏闊遠的意境“遙望齊州九點煙， 一泓海水杯中瀉。”（李賀夢天）這兩句詩是說九州小得像 九個煙點，大海小得像杯中 之水。豪放直率而有氣勢。其特 點是既表現(xiàn)了作為 主體的詩人的特點， 又表現(xiàn)了作為客體 的描繪對象的特點“大江東去， 浪淘盡， 千古風(fēng)流人物。 （蘇 軾 念奴嬌赤壁懷 古）詞句將滾滾長江與歷史長 河融為一體，凸顯了歷史蕩 滌千古風(fēng)流的奔放氣勢，使 讀者體味到作者兀立江岸 對景抒情的壯懷氣魄。

16、悲慨悲壯慷慨、寂寥蒼勁 的藝術(shù)風(fēng)格此風(fēng)格 的作品，語氣高昂， 感情悲壯， 充滿對時 代的感慨，或雄才不 得志，或感時傷亂， 憂國憂民，心中郁 結(jié)，憤慨不平“前不見古人，后不 見來者。念天地之悠 悠，獨愴然而涕下！ （陳子昂 登幽州臺 歌）詩歌以蒼茫原野為背景，勾 勒出一位胸懷大志卻因報 國無門而孤獨悲傷的詩人 形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。凝練通過千錘百煉而達 到質(zhì)樸、流暢、圓潤、 灑脫、意蘊無窮的境 界?！昂赀B江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。洛 陽親友如相冋，一片 冰心在玉壺.”（王昌“連與“人”相攜，織出 一張煙雨迷蒙的愁網(wǎng)，并以“孤”為動力，加之冰心玉 壺的絕妙比喻，作者高潔傲 岸、冰清玉潔的

17、形象脫穎而齡的夫容樓送辛漸）出。沉郁用一種蒼老遒勁的 筆調(diào)去描繪廣闊的 社會生活，使所描繪 的生活畫面籠罩著 凝重深沉的憂郁色 彩和悲劇氣氛，并配 之以嚴(yán)格的詩律和 鏗鏘的音韻?！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無 邊洛木肅肅下，不盡 長江滾滾來。萬里悲 秋常作客，百年多病 獨登臺.艱難苦恨繁 霜鬢，潦倒新停濁酒 杯”（杜甫登高）全詩四聯(lián)八句統(tǒng)統(tǒng)對仗，頓 挫鏗鏘，回環(huán)曲折，顯示出 一唱三嘆的情韻之美。這首 詩抒發(fā)了詩人的憂憤之情， 具有一種悲壯雄渾之美。（三）唐宋主要詩人的語言風(fēng)格特點王勃：勁健婉暢韓愈:古樸奇險陳子昂：古樸雄渾柳宗元：明凈幽峭高適：蒼涼悲壯白居易:通俗易懂岑參：雄奇瑰麗元稹:

18、精警淺切王昌齡：自然雄渾劉禹錫:清新豪麗王之渙：清朗雄健李賀：奇詭璀璨孟浩然：閑靜淡遠杜牧：俊爽明麗王維：恬淡優(yōu)美李商隱：幽婉典麗李白：飄逸豪放溫庭筠:精巧艷麗杜甫：沉郁頓挫李煜：凄婉柔麗梅堯臣：樸素平淡歐陽修：清新疏暢王安石：遒勁峭拔晏殊：閑雅婉麗柳永：傷感纏綿蘇軾：豪放曠達秦觀：清麗典雅黃庭堅：瘦硬新奇陸游:雄放流暢李清照：凄婉清麗姜夔：峭拔雅麗辛棄疾：沉郁豪放（四）鑒賞詩歌的表達技巧1。詩歌中常用的表達方式表達方式特征及分類記敘記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。“ 樓船夜雪瓜洲 渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（陸游書憤）用敘述的方式寫自己親臨抗金前線值得紀(jì)念的往事。與記敘有關(guān)的還有：順敘、

19、倒敘、插敘、補敘、平敘，敘述角度（第一人稱、第一人稱、第三人稱，注意 移位即變換角度”）用生動形象的 語言對人物、 事件、環(huán)境所 作的具體描繪 和刻畫。 常見的描寫角度 有：形、聲、 色、態(tài)、味“形”“ 色”是視覺角 度，“聲”是 聽覺角度，“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài)，“味是觸覺角度。立足點的變 化， 有移步換 景、定點換景、換點疋景等；角度的變化， 有俯視、仰視，遠景、 近景，視覺、 聽覺、嗅覺、觸覺、 味覺等(1)正側(cè)面描寫。 對描寫對象進行正面的直接的描寫是 正面描寫;描寫周圍的事物，使對象更鮮明、突出的是側(cè) 面描寫。如“ 一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。永豐 西角荒園里，盡日無人屬阿誰？ ”

20、(白居易楊柳枝詞) 第一、一句運用止面扌田寫的手法，扌田寫了春大楊柳的嬌 美形態(tài)。又如“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前 軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾，第二句側(cè)面描寫戰(zhàn) 況，一方面寫風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍；另一方面 是寫咼度戒備，事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突顯出來(2)動靜結(jié)合。詩歌中的景物描寫，有動態(tài)的描寫，也 有靜態(tài)的描寫，或以動襯靜，或以靜襯動，或一動一靜， 相輔相成。如王維的山居秋暝中的“明月松間照，清泉石上流”，作者以丹青妙筆給我們描繪了這樣一幅 動人的畫面：皎潔的月光靜靜地灑在蒼青的松樹上，落 下斑駁的月影，清澈的泉水在青白的石頭上潺潺流過，發(fā) 出悅耳的響聲。這兩句詩寫景狀物

21、由咼到低，動靜結(jié)合，詩句所描寫的景致很好地體現(xiàn)了作者對山中景物流連 忘返的心情(3)白描。白描就是用最樸素、最簡練的筆墨，不事雕飾， 不加烘托,抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事 件與景物的情態(tài)畫面描寫議論對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見?！安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花（元稹菊花）這是詩的后兩句，點出喜愛菊花的原因和對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅貞品格的贊美抒情表達作者強烈 的愛憎、好惡、 喜怒、哀樂等 主觀感情。抒 情分直抒胸臆（直接抒情）和 間接抒情直抒胸臆，是作者直接對有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài) 度的一種抒情方式如蘇軾江城子：“十年生死兩茫 茫。不思量，自難忘。千

22、里孤墳，無處話凄涼作者感 情如江河直下，直抒對亡妻的懷念之情間接抒情包括借景抒情、寓情于景和情景交融（1）借景抒情是作者通過對某種景物的描寫來抒發(fā)感 情的抒情方式。如孟浩然歲暮歸南山中的“ 永懷愁 不寐，松月夜窗虛”，作者落第的失意、多病的苦痛、 年華的流逝，種種哀情都借迷蒙空寂之景表達出來，含蓄 委婉，余味無窮（2）借物抒情就是作者通過對事物的描寫和敘述來抒發(fā) 感情、表達志向和意愿的一種抒情方式。陸游卜算子 詠 梅以梅自喻，借梅花的悲慘遭遇，喻指作者報國無門、 屢受排擠與打擊的不平心境（3）寓情于景、 情景交融這種方式將感情融會在特定的自 然景物或生活場景中，借對自然景物或場景的描摹刻畫 來

23、抒發(fā)感情。如杜甫春夜喜雨中的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲”，寫景中包含著 作者對春雨的“喜愛”之情2。詩歌中常見的修辭手法修辭手法含義及作用例句及分析比喻用一種事物或情景來比作另一種事 物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻有突出事物特征、把抽象的事物形象 化的作用韋莊的菩薩蠻“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”，寫盡了江南女子的美麗與溫柔比擬把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，把人當(dāng)作 物來描寫或把甲物當(dāng)作乙物來描寫 叫擬物.比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想， 使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、 生動的作用“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知 合斷魂。（林逋山園小梅） 這一聯(lián)采用擬人的手法。 “先 偷眼”極寫白鶴愛梅之

24、深，它 還未來得及飛下,就迫不及待 地先偷看梅花幾眼；合斷魂一詞寫粉蝶因愛梅而至銷 魂，把粉蝶對梅的喜愛之情夸 張到極點借代借用相關(guān)的事物來代替所要表達的 事物。借代可用部分代表全體，具體 代替抽象，用特征代替本體借代的 運用使語言簡練、含蓄“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（李清照如夢令）詞中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和 花的凋零夸張對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述，有更突出、更鮮明地表達事物的作用岳飛的滿江紅“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”，以夸張 手法，一氣貫注，寫出作者憂 憤國事、痛恨敵人的心情對偶用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或 短語來表達兩個相對或

25、相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi) 容看，意義集中含蓄杜甫詩詠懷古跡五首（其二）“一去紫臺連朔漠，獨留青冢 向黃昏”，上句寫昭君離開漢 室，下句寫死后身葬青冢不得 歸故土，對仗工整，寫出了昭 君一生的不幸遭遇對比對比就是把兩種對立的事物或同一 事物的兩個不同方面放在一起，相互 比較,使形象更鮮明，特點更顯著，道 理更深刻，矛盾更尖銳“此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕 笑牽?！保ɡ钌屉[馬嵬）， 將此日發(fā)生兵變境況的危險 同昔日在長生殿共訴恩愛進行了對比設(shè)問先提出冋題，接著自己把看法說出。 問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上 啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回 味賀鑄青玉案：“若問閑愁 都幾許？

26、一川煙草，滿城風(fēng)絮， 梅子黃時雨！ ”以設(shè)問作結(jié)， 以實寫虛，一問一答，將一腔愁思化為具體可感的形象反問用疑問的形式表達確定的意思。用來加強語氣，表達強烈感情蘇軾定風(fēng)波：“誰怕？ 一 蓑煙雨任平生”使用反問句 式，表達了詩人豁達的胸懷、抱負雙關(guān)包括通過音近造成雙重語意的諧音 雙關(guān)，和別有弦外之音的語義雙關(guān)兩 種形式。詩人的目的是表達出一種委 婉含蓄的情感劉禹錫竹枝詞一首（其一）：“楊柳青青江水平，聞郎江上 踏歌聲。東邊日出西邊雨，道 是無晴還有晴?！薄扒纭迸c“情”同音，以天氣的晴雨暗 示戀人貌似無情中的有情互文“互文”也叫“互文見義，指詩文 相鄰的句子互相補充，結(jié)合起來表示 一個完整的意思“主人下馬客在船