路年級綜合試題3

1、1.選出以下加點(diǎn)的詞語注音全正確的一組A、啜泣（chuo）鐵青（tie）扒竊（ba）聳立（ssg）B、誘惑（y力）癡想（chi）鶴唳（li）洗濯（zhuo）C、迸雙1（bing）童稚（chi）怡然（yi）雛形（chU）D、倔強(qiáng)（jue）全對的一組是綻開（ding）蛻變（tui）佇立（ch口）A、嶙峋懸崖船艙宜然自得B、癡想蹦濺籠罩頭暈?zāi)垦、卑微沉綻暄騰盤虬臥龍3.結(jié)合語境理解以下句中加點(diǎn)的詞語，不正確D、佇立聒噪的一項是：收斂2分龐然大物A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈1:“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再枯槁。B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起

2、很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切?！扒巴久Ｃ！敝盖懊娴牡缆飞暇吧缓茫黄璋?。C.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。"輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？“一絲不茍”的意思是形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。4.以下句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項是2分A.仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。B.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。C.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰

3、心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。D.山那邊的山啊，鐵青著臉。5.2分以下各句加點(diǎn)詞語使用正確的一項是A.早晨起來晨練時，由于我比原來多跑了兩圈，當(dāng)我停下時早已是心驚肉跳，精疲力竭了。B.當(dāng)人們問及張麗莉老師因救學(xué)生而永遠(yuǎn)的失去雙腿是否懊悔時，她堅定的答復(fù)道“我不懊悔，如果不救孩子，我會懊悔一輩子”，聽了這話，令在場的所有人都對她肅然起敬。C.張爺爺在小區(qū)里一會忙活掃地，一會忙活倒垃圾，他的這種碌碌終生的做法值得每一位晚輩學(xué)習(xí)。D.面對張翔同學(xué)幽默的跑步姿態(tài)，同學(xué)們都忍俊不禁的哈哈大笑起來。6.2分以下各句中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一組是A.“聽我說吧，&qu

4、ot;我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)”。B.那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。D.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得冰上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。7.請從給出的詞語中選出能填到空白處的恰當(dāng)?shù)囊唤M這里除了,還有淡淡的,似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地著我。A、色彩香氣芳香籠罩B、顏色芳香香氣圍繞G光榮香氣芳香圍繞D、光榮芳香香氣籠罩9 .口語交際中委婉地拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣答復(fù)的？兩位男士在談話，其中一個說：“在家里妻子不讓我抽煙，真難受?！边呎f邊拿出香煙，問

5、旁邊的女士：“我能抽煙嗎？”女士笑了笑，答復(fù)了一句話，既不讓這位先生抽煙，又說得很幽默，引得兩位男士笑了。女士的答復(fù)是：。A嗨，你害人又害己呀！B、看，沒見寫著“禁止吸煙”！G你夫人還沒有把彳管教好吧。D、先生，你像在家里一樣。10 .以下句子中。沒有語病的一項是A.能否熟練標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字，是語文課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生漢字書寫的基本要求。B.5月21日清晨，福州市民如愿以償?shù)匦蕾p到日環(huán)食奇觀。C.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D.由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”。11 .下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）A.諸葛亮一一七擒孟獲（三國演義）B.魯智深一一倒拔垂楊柳（

6、水滸傳）C.格列佛一一游歷飛島國（格列佛游記）D.豬八戒一一大戰(zhàn)二郎神（西游記）12 .依次填入以下空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検菍W(xué)生學(xué)會了與別人合作，可以幫助自己找到成功的捷徑，可以幫助別人獲得提高和發(fā)展，可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。A要么要么并且B、只有才還G如果就還D、不僅還并且13 .以下語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是2分前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進(jìn)村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，;輕淡的，,縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗如天邊姿態(tài)萬千的晚霞仿佛緩緩流淌的

7、河流似丹青妙手隨意潑灑的水墨A.B.C.D.14、為以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検菑凝埧诶锎瓜乱活w銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍ARGD,15.10分按原文填空。1烈士暮年，。曹操龜雖壽2開軒面場圃，。孟浩然過故人莊3,隔江猶唱后庭花。泊秦淮4,卻話巴山夜雨時。李商隱夜雨寄北5論語中表達(dá)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是,。6次北固山下中反映自然常理，新生事物必將取代舊事物的句子是,。7錢塘湖春行中最能表達(dá)作者

8、對西湖風(fēng)景欣賞不夠的句子是,。二閱讀昆明的氣候，答復(fù)14-17題。8分，每題2分昆明為什么會四季如春呢？這是由昆明的地理位置和地形特點(diǎn)決定的。昆明處在北緯30'以南的地區(qū)，終年接受太陽光熱較多，而且均勻。夏季受西南風(fēng)和東南風(fēng)的暖濕氣流影響，陰雨天多，日照少，地面溫度不易上升；加上地處海拔1000多米的云貴高原，氣溫隨高度而降低，所以夏季溫度不會很高。冬季昆明等地上空盛行西風(fēng)。這股的氣流把附近印度半島的干暖空氣引導(dǎo)過來。另外，昆明地處云南東部，云南北部和東部的高大山脈又能北方冷空氣南下，因而晴天多，空氣干燥，日照充足，氣溫較高。夏季不熱，冬季不冷，四季的氣溫也就比較均勻了。14 .依次為

9、文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將它的字母寫在括號內(nèi)。（）A.強(qiáng)勁阻塞B.強(qiáng)健阻擋C.強(qiáng)勁阻擋D.強(qiáng)健阻塞15 .能準(zhǔn)確概括本文說明內(nèi)容的是以下哪一項？選擇答案，將它的字母寫在括號內(nèi)。（）A.昆明四季如春。B.昆明夏季不熱，冬季不冷。C.昆明的地理位置和地形特點(diǎn)。D.昆明四季如春的原因。16 .昆明“地處海拔1000多米的云貴高原”文中交代這句話的目的是為了說明什么？17 .昆明的什么地形特點(diǎn)使得這個地方冬季不冷？在文中找出原句寫在下面三閱讀媽媽是我心中的一團(tuán)火，答復(fù)18-22題。12分當(dāng)我剛呱呱出生時，護(hù)士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生們告訴她，我的左肘以下沒有手。有一天，7歲的

10、我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手。”媽媽在做針線活，她頭也不抬地說：“你回廚房去削土豆皮，今后再也不許用這個借口拒絕干活了。"我當(dāng)然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了。媽媽知道方法總會有的，她常說：“只要你盡最大的努力，就沒有你不會做的事?！痹谖易x小學(xué)二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時，我搖頭示意不會蕩。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。當(dāng)晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想方法”的表情。第二天下午她下班后，把我?guī)Щ氐綄W(xué)校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當(dāng)我費(fèi)力地照她說的做時，她

11、始終站在一邊鼓勵我。以后每天她都帶我去練習(xí)。我永遠(yuǎn)不會忘記老師第二次把我們?nèi)w同學(xué)帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這就是媽媽對待我的方法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅決認(rèn)為我能找到方法自己干。有一次我參加一個舞會，沒有一個男同學(xué)來邀請我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發(fā)一言，然后說：“喔！親愛的，總有一天那些男孩子和你跳舞時會跟不上你的拍子的，你會看到的。”她聲音虛弱嘶啞，我撕開蒙著頭部的被子窺kui見她在流淚。于是我懂得媽媽為我忍受了多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內(nèi)疚呀。今如今當(dāng)我有不順心的事時，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對

12、我說：勇敢地面對困難，沒有解決不了的事。18 .文中第段加點(diǎn)的“方法”一詞在本段所指的具體內(nèi)容是什么？2分19 .比較一下第段媽媽讓“我”削土豆皮的事和第段媽媽教“我”蕩猴架兩件事，說說母親的表現(xiàn)有什么不同？為什么有所不同？3分20 .當(dāng)“我”在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側(cè)面描寫，它寫出了什么？2分21 .你認(rèn)為文中的母親是一個怎樣的人？3分22 .讀完這篇文章，你有何感想？請寫出來不少于40字。2分作文：不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也

13、美麗，失敗也美麗，苦難也美麗請以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：1在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整；2文體不限，不少于500字1.B2.D3.B4.C18 .癩蝦蟆土礫凸者叢草19 .有敏銳的觀察力和豐富的想象力；要熱愛生活，要學(xué)會觀察和想象，還要有愛心。二14.C15.D16.夏季溫度不會很高的一個原因17.昆明地處云南東部，云南北部和東部的高大山脈又能阻擋北方冷空氣南下19、第段劃線句子采用了什么描寫方法？其作用是什么？描寫方法主要有：外貌描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫、環(huán)境描寫描寫方法1分：環(huán)境描寫作用2分：襯托了“我”在特定環(huán)境下的恐懼心理。20、按下面的提示從文中找出“我”心理變

14、化的語句。3分毫無信心：“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”有了信心：這似乎能辦得到。信心大增：“我能辦得到的。21、第段中“先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感?！苯Y(jié)合語境，揣摩“我”當(dāng)時“啜泣”的原因有哪些？2分答：有歷險的余悸；有脫險的歡悅；有先前的委屈；有對父親的感激；有戰(zhàn)勝困難的成就感。22、最后一段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達(dá)我所要到的地方"，既然要到的地方“很明確”為什么又說“前途茫?！蹦?？2分答：這里“前途茫?！钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。23、作者小時候在那座小懸崖上所學(xué)到的“經(jīng)驗”對他今后的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？他的經(jīng)驗給你帶來哪些有益的啟迪？3分答：第一問：讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個個的認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，取得最后的勝利。第二問：圍繞主題，自圓其說即可。三18.指的是“用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了?！?9 .前者因信任我能獨(dú)立完成，所以放手；后者難度較大；除鼓勵外還具體幫助我，表達(dá)母親嚴(yán)格要求又循循善誘。意思對即可2