對(duì)口升學(xué)職高高中語文文言文專項(xiàng)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上（一）17.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是 ( )A，張良出，要項(xiàng)伯 B愿伯具言臣之不敢倍德也C旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 D君安與項(xiàng)伯有故18下列句中加點(diǎn)字的用法與“臣活之”中的“活”字的用法相同的一項(xiàng)是 ( )A交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) B沛公軍霸上C范增數(shù)目項(xiàng)王 D刑人如恐不勝19.下列加點(diǎn)字的意思與“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一項(xiàng)是 ( )A相如因持璧卻立 B沛公起如廁，因招樊噲出C因循守舊 D因賓客至藺相如門謝罪20.與“所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也”一句話的意思不相符的一項(xiàng)是 ( )A派遣將士守關(guān)的原因，是防備其他盜賊的進(jìn)入和意外事故。B所以派遣將士

2、守關(guān)，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外事故。C用派遣將士守關(guān)的辦法，來防備其他盜賊的進(jìn)入和意外事故。D之所以派遣將士守關(guān)，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外事故。（二）17對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，全都正確的一項(xiàng)是 ( ) 破滅之道也（規(guī)律） 率賂秦耶（全都）固不在戰(zhàn)矣（頑固） 思厥先祖父（他的，他們的）諸侯之所亡（滅亡） 以有尺寸之地（才，從而） A B C D18.下列四組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A賂秦而力虧 而秦兵又至矣 B破滅之道也 暴秦之欲無厭 C不賂者以賂者喪 秦以攻取之外D小則獲邑，大則得城 則秦之所大19第2自然段文字運(yùn)用的論證方法是( ) 比喻論證 對(duì)比論證

3、 類比論證 引用論證A B C D20.選出翻譯正確的一項(xiàng)（ ）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭A然而諸侯的土地有限，粗暴的秦國的要求沒有滿足。B然而諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國的欲望沒有滿足。C既然如此，那么諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國的欲望沒有滿足。D既然如此，就諸侯的土地有限，暴躁的秦國的要求沒有滿足。（三）17下列句中“而”字的意義和用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( ) A尊賢而重士 B秦有余力而制其弊 C執(zhí)敲撲而鞭笞天下 D胡人不敢南下而牧馬 18.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A及至始皇，奮六世之余烈 奮：發(fā)展 B履至尊而制六合 履：鞋子 C信臣精卒陳利兵而誰何 兵：兵

4、器 D卻匈奴七百余里 卻：使退卻19.從句式的角度判斷，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )A聚之咸陽 B以為固C委命下吏 D身死人手，為天下笑者20.下列句中加點(diǎn)字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )A外連衡而斗諸侯 B以弱天下之民C且夫天下非小弱也 D以愚黔首（四）17.對(duì)下列句中詞語解釋正確的一項(xiàng)是 ( ) A直走咸陽 走：奔走 B廊腰縵回 回：曲折 C戍卒叫，函谷舉 舉：全、都 D族秦者秦也 族：家族 18.下列各句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是 ( ) 例句：輦來于秦 A六王畢，四海一 B少長成集C早出暮歸 D火尚足以明19.下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是 ( ) 例句：多于南

5、畝之農(nóng)夫 A亦各言其志也 B秦人不暇自哀 C若屬皆且為所虜 D其聞道也固先乎吾 20對(duì)以上文段分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A本文借寫阿房宮的興亡，揭露了秦統(tǒng)治者的窮奢極欲，并借古諷今，諷諫當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者戒奢侈行仁政。 B第3自然段寫老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。 C對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。D第4自然段作者更進(jìn)一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。（五） 17.對(duì)下列字的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) A吾嘗qi而望矣 qi：抬起腳跟站著 B而絕江河 絕：橫渡 C故不積跬步 跬：古代稱

6、跨出兩腳為“跬” D金石可鏤 鏤：雕刻 18.下列各句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是 ( ) 例句：上食埃土A以事秦之心禮天下之奇才 B火尚足以明也C以先國家之急而后私仇也 D有泉側(cè)出 19.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A積土成山，風(fēng)雨興焉 青麻頭伏焉 B非蛇鱔之穴無可寄托者 后世之謬其傳而莫能名者 C善假于物也 多于九 土之城郭 D吾嘗終日而思矣 而從六國破亡之故事 20.下列對(duì)原文的理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A文中大量運(yùn)用生活中常見的比喻論述了學(xué)習(xí)的作用及學(xué)習(xí)的方法態(tài)度。 B由第一自然段可知君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，而君子之所以能成為君子，是

7、因?yàn)榫由朴诶脤W(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足。 C第二自然段作者用比喻從正面論證學(xué)習(xí)要逐步積累，要堅(jiān)持不懈，要專心致志。 D文中用“蚓”和“蟹”設(shè)喻，意在說明客觀條件雖有不同，但要學(xué)習(xí)成功必須專一，而不能浮躁。（一）17.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A谷不可勝食也 勝：盡，完B斧斤以時(shí)入山林 以：按照C樹之以桑 樹：種植D謹(jǐn)庠序之教 謹(jǐn)：鄭重18.下列各句中的加點(diǎn)字與例句中的加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是( )例句：是使民養(yǎng)生喪死無憾也A唯利是圖 B余是所嫁婦人之父也C誰能定是非之真 D是又在六國下矣19.下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是( )例句：頒白者不負(fù)戴于道路矣A死生亦大矣 B未之有也

8、C以吾一日長乎爾 D鑄以為金人十二20.對(duì)課文意思的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A梁惠王“移民移粟”的措施，并沒有使人民增多，因此就向孟子提出了疑問。B孟子用“五十步笑百步”的故事反問梁惠王，使梁惠王落人自己設(shè)下的圈套。C孟子在此文中一定程度地揭露了社會(huì)的不平等。D所謂行仁政就是要以保民為職分。（二）17.下列加點(diǎn)詞語解稃不正確的一項(xiàng)是( )A雖無絲竹管弦之盛 絲竹：借指音樂B所以游目騁懷 所以：用來C夫人之相與 相與：相處，相交D快然自足 快然：非常迅速的樣子18.下面“其”字的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A其孰能譏之乎 B所以興懷，其致一也C故列敘時(shí)人，錄其所述 D當(dāng)其欣于所遇，暫得于

9、已19.下列各項(xiàng)與“亦將有感于斯文”句式相同的一項(xiàng)是( )A此亡秦之續(xù)耳 B以為桂林、象郡C句讀之不知 D覆之以掌20.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )A蘭亭集序是作者為他和名士們?cè)谏疥幙h蘭亭舉行聚會(huì)所寫的詩而作的序。B首段點(diǎn)明聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境和事由，著重表現(xiàn)宴會(huì)的豪華和與會(huì)人的快樂。C轉(zhuǎn)入“死生”這一正題后，作者否定了在當(dāng)時(shí)的士大夫中很有市場(chǎng)的莊子的“一死生齊彭殤”的觀點(diǎn)，很有積極意義。D本文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫景、敘事、議論和抒情相結(jié)合，語言清新自然，簡浩雅致。模擬試題（三）17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A唐浮圖慧褒始舍于其址（和尚

10、） B其文漫滅（模糊，磨滅）C以其乃華山之陽名之也（山的北面） D有穴窈然（深遠(yuǎn)幽暗的樣子）18.對(duì)“之”和“者”的用法判斷正確的一項(xiàng)是( )褒禪山亦謂之華山 夫三子者之言何如而記游者甚眾 藺相如者，趙人也A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同19下列加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A問其深 B則其好游者不能窮也C素善留侯張良 D鄰國之民不加少20.下列各句與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是( )A今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也 B今臣亡國賤俘C沛公之參乘樊噲者也 D洎牧以讒誅模擬試題 (四 )17.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A學(xué)不可以已 已：停止B假輿馬者 假：借助

11、C而神明自得 神明：神的總稱D用心躁也 躁：浮躁，不專心18.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )A取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 多于市人之言語B曾不知老之將至 蚓無爪牙之利C吾嘗終日而思矣 蟹六跪而二螯D蛟龍生焉 猶且從師而問焉19.下列句中的加點(diǎn)詞，和現(xiàn)代漢語的意義相同的一項(xiàng)是( )A可憐體無比 B于是相如前進(jìn)瓿C不如須臾之所學(xué)也 D非蛇鱔之穴無可寄托者20.下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是( )A文章先以“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”，即例證法來說明任何人通過發(fā)憤學(xué)習(xí)都能進(jìn)步。B文中作者主要論述了后天的學(xué)習(xí)對(duì)人的品性具有決定性意義，強(qiáng)調(diào)后天的教育可以改變?nèi)?。c文中闡述

12、的要重視學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)必須“善假于物”、逐漸積累、持之以恒等見解，對(duì)今天的我們來說，有一定的啟發(fā)作用和借鑒意義。D隨著作者設(shè)喻的連續(xù)和手法的變換，文章形成整齊而又富于變化的句式，產(chǎn)生了鏗鏘起伏的節(jié)奏，表現(xiàn)出茍子諄諄勸學(xué)的激情。模擬試題（五）17.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A秦貪，負(fù)其強(qiáng) 負(fù)：依仗，憑借B嚴(yán)大國之威以修敬也 嚴(yán)：尊重C相如度秦王特以詐佯為予趙城 特：只，不過D故令人持璧歸，間至趙矣 間：中間18.下列各句中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A畢禮而歸之 B趙王鼓瑟C三子者出，曾皙后 D其下圣人也亦遠(yuǎn)矣19.下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A吾屬今為

13、之虜矣 B臣誠恐見欺于王而負(fù)趙C大王見臣列觀 D遂為猾胥報(bào)充里正役20下列加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )A葉葉相交通 B于是余有嘆焉C然后得一夕安寢 D臣少多疾病，九歲不行模擬試題（五）17.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A秦貪，負(fù)其強(qiáng) 負(fù)：依仗，憑借B嚴(yán)大國之威以修敬也 嚴(yán)：尊重C相如度秦王特以詐佯為予趙城 特：只，不過D故令人持璧歸，間至趙矣 間：中間18.下列各句中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A畢禮而歸之 B趙王鼓瑟C三子者出，曾皙后 D其下圣人也亦遠(yuǎn)矣19.下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A吾屬今為之虜矣 B臣誠恐見欺于王而負(fù)趙C大王見臣列觀 D遂

14、為猾胥報(bào)充里正役20下列加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )A葉葉相交通 B于是余有嘆焉C然后得一夕安寢 D臣少多疾病，九歲不行17下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是( )A士大夫之族（家族） B今之眾人（普通人）C郯子之徒（徒弟） D或師焉，或不焉（或者）18.下列各句中加點(diǎn)字與例句加點(diǎn)字活用相同的一項(xiàng)是( )例句：年十七，好古文A縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 B齊彭殤為妄作C鄰國之民不加少 D謹(jǐn)拜表以聞19.對(duì)下列句子的句式特點(diǎn)說明不正確的一項(xiàng)是( )A吾從而師之（省略句）B不拘于時(shí)（被動(dòng)句）C師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也（判斷句）D句讀之不知，惑之不解（定語后置）20.下列句中“之”字的用法和例句相同的一項(xiàng)

15、是( )例句：師道之不傳也久矣A均之二策，寧許以負(fù)秦曲B宮中尚促織之戲C后世之謬其傳而莫能名者D今人有大功而擊之七17.下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )A項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍（到） B君安與項(xiàng)伯有故（故事）C吾得兄事之（侍奉） D不如因善遇之（對(duì)待）18.下面各句沒有通假字的一項(xiàng)是( )A距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 B張良出，要項(xiàng)伯C旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 D沛公今事有急，亡去不義19.下列各句中加點(diǎn)詞活用類型與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )A道芷陽間行 B于是項(xiàng)伯復(fù)夜去C輒傾數(shù)家之產(chǎn) D怒發(fā)上沖冠20.下面各句與例句句式相同的一項(xiàng)是( )例句：具告以事A將軍戰(zhàn)河北 B茍以天下之大C今臣亡國賤俘 D異

16、乎三子者之撰模擬試題17對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A木直中繩，鞣以為輪（合乎） B順風(fēng)而呼，聲非加疾也（強(qiáng)）c假舟楫者，非能水也（游水） D非能水也，而絕江河（阻斷）18.下列各句對(duì)本文中心論點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是( )B學(xué)習(xí)的重要性A端正學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要c學(xué)習(xí)是不能停止的 D學(xué)習(xí)的作用19對(duì)下列文言句式判斷有誤的一項(xiàng)是( )A而青于藍(lán) （狀語后置）B冰，水為之 （判斷句式）c君子博學(xué)而日參省乎己 （定語后置）D假輿馬者，非利足也 （判斷句式）20.下列各句，表述不正確的一項(xiàng)是( )A作者通過反復(fù)比喻，說明學(xué)習(xí)對(duì)人的改變是有決定意義的。B作者運(yùn)用大量的排比和比喻，說明學(xué)習(xí)

17、能改變一個(gè)人的性格。c作者認(rèn)為，一個(gè)人之所以能成為有知識(shí)、有道德的人，是善于借助外物，即學(xué)習(xí)的結(jié)果。D從寫作手法看，選文最突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻論證。模擬試題（九）17.下列不含通假字的一項(xiàng)是( )A拜送書于庭C唯大王與群臣孰計(jì)議之B秦自繆公以來二十余君D臣請(qǐng)就湯鑊18.下列加點(diǎn)字詞類活用類犁與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A-乃使其從者衣褐 B故令人持璧歸，間至趙矣c左右欲刃相如 D請(qǐng)以趙十五城為秦王壽19.對(duì)“之”和“而”的用法判斷正確的一項(xiàng)是(公之視廉將軍孰與秦王 強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者而相如廷叱之 以先國家之急而后私仇也A相同，相同 B相同，不同20.下列加點(diǎn)詞都不屬于古今異義的一項(xiàng)是(

18、 )傳以示美人及左右 璧有瑕，請(qǐng)指示王秦王恐其破璧，乃辭謝 決負(fù)約不償城未嘗有堅(jiān)明約束者也 明年復(fù)攻趙臣所以去親戚而事君者 君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪A B c D模擬試題（十）17.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是( )A鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作 B莫春者，春服既成C攝乎大國之間 D唯求則非邦也與18.下列句子中加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A三子者出，曾皙后 B臣乃敢上璧、 C朝歌夜弦 D赤也為之小19下列句子中的加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )例句：方六七十，如五六十A如或知爾，則何以哉 B如其禮樂，以俟君子C宗廟之事，如會(huì)同 D赤，爾何如20.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不

19、正確的一項(xiàng)是( )A本文一開始，孔子就用“居則日：不吾知也。如或知爾，則何以哉”一句開門見山地對(duì)四位弟子明確地提出這次談話的中心。B孔子話音剛落，子路就搶先發(fā)言?！奥薁枴眱勺?，很準(zhǔn)確地表現(xiàn)出子路直率而又粗疏魯莽的性格，對(duì)其回答，孔子以“哂之”表示嘲笑的戀度。c冉有和公西華二人的回答雖然本質(zhì)上和子路沒有什么差別，但是表現(xiàn)得比較謙虛委婉。D曾皙從富有詩意的情景描寫中，曲折地表達(dá)出自己的理想，從容不迫，逍遙自在。孔子的“吾與點(diǎn)也”明確表示了他的思想傾向。模擬試題（十一）17.下列各句中加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)是( )例句：“徒慕君之高義也”A徒以吾兩人在也 B徒見欺C郯子乏徒，其賢不及孔子 D而

20、遷徙之徒也18.下列句中加點(diǎn)字的用法解釋不正確的一項(xiàng)是( )A奉璧西人秦（名詞作狀語） B歸璧于趙（動(dòng)詞的使動(dòng)用法）C且庸人尚羞之（形容詞的意動(dòng)用法） D先國家之急而后私仇也（動(dòng)詞用作形容詞）19.對(duì)“之”和“而”的用法判斷正確的一項(xiàng)是( )廉君宣惡言，而君畏匿之 臣所以去親戚而事君者廉頗者，趙之良將也 冰，水為之，而寒于水A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同20下列語句翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A公之視廉將軍孰與秦王？譯文：諸位看廉將軍和秦王相比，誰更厲害？B吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。譯文：我這么做的原因，就是因?yàn)榘褔业募笔路旁谇懊妫褌€(gè)人的仇怨放在后面啊。C均之

21、二策，寧許以負(fù)秦曲。譯文：比較這兩個(gè)對(duì)策，寧可答應(yīng)（給秦國璧）使秦國擔(dān)負(fù)理虧（的責(zé)任）。D求人可使報(bào)秦者，未得。譯文：找一個(gè)人能報(bào)告秦國的，但沒有找到。17對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A宮中尚促織之戲 尚：崇尚，喜好B此物故非西產(chǎn) 故：本來C因責(zé)常供 責(zé)：責(zé)備D操童子業(yè)，久不售 售：達(dá)到，實(shí)現(xiàn)18.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是( )A翼日進(jìn)宰B昂其直，居為奇貨C雖連城拱璧不啻也D手裁舉，則又超忽而躍19下列加點(diǎn)詞的活用，與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )A歲征民間B市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之C取兒橐葬D輒傾數(shù)家之產(chǎn)20.對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是( )A遂為猾胥報(bào)充里正役于是被狡猾的

22、里胥報(bào)上去讓他擔(dān)任里正的差使。B試使斗而才（上司）試著讓促織角斗，卻非常聰明。c冀有萬一之得也許還有萬一能找到的希望。D宰嚴(yán)限追比縣令嚴(yán)定期限，催促繳納。17.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )A徑造廬訪成 造：到B直齙敵領(lǐng) 齙：咬C細(xì)疏其能 疏：疏忽D撫軍亦厚賚成 賚：賞賜18.下列文言句式和例句相同的一項(xiàng)是( )例句：覆之以掌A村中少年好事者B此物故非西產(chǎn)C既而待其尸于井D樓閣萬椽19.下列加點(diǎn)詞的活用，與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )A力叮不釋B則應(yīng)節(jié)而舞C詔賜撫臣名馬衣緞D裘馬揚(yáng)揚(yáng)20.對(duì)“聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”翻譯正確的一項(xiàng)是( )A聽說：一個(gè)人飛上天，神仙就連雞犬也帶走了。

23、的確是這樣的??！B聽說有這樣一句話：一個(gè)人飛上天，神仙就連雞犬也帶走了。這話真是一點(diǎn)也不假??！C聽說：一個(gè)人得道升天，就連雞犬也成了神仙。這樣??！D聽說有這樣一句話：一個(gè)人得道升天，就連他的雞犬也成了仙。這話真是一點(diǎn)也不假?。∧M試題（十四）17.下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是( )A古之學(xué)者必有師 學(xué)者：治學(xué)的人B吾師道也 師：老師C是故無貴無賤 無：沒有D夫庸知其年之先后生于吾乎庸：豈，哪18下列加點(diǎn)字與例句加點(diǎn)字活用相同的一項(xiàng)是( )例句：吾從而師之A成以其小，劣之 B范增數(shù)目項(xiàng)王C卒廷見相如 D寧許以負(fù)秦曲19.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是( )例句：師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也A蚓無

24、爪牙之利，筋骨之強(qiáng) B句讀之不知，惑之不解C道之所存，師之所存也 D遂為猾胥報(bào)充里正役20.下列句中加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是( )例句：惑而不從師 A則知明而行無過矣 B順風(fēng)而呼C冰，水為之，而寒于水 D學(xué)而時(shí)習(xí)之模擬試題（十五）17對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A攝乎大國之間 攝：夾B因之以饑饉 因：因?yàn)镃以俟君子 俟：等待D鼓瑟希 鼓：彈奏18.“亦各言其志也”的“其”應(yīng)講作( )A他 B你 c自己的 D其中19下列句子中“方”的解釋與例句的“方”相同的一句是( )例句：方六七十A有朋自遠(yuǎn)方來B太行王屋二山，方七百里c方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D不以規(guī)矩，不成方圓

25、20.下列句中加點(diǎn)詞的詞義解釋都正確的一項(xiàng)是( )A如或知爾（如果，假如） 異乎三子者之撰（陳述）B不吾知也（了解） 由也為之（由于）c且知方也（方向） 夫子哂之（徽笑）D何傷乎（妨害） 舍瑟而作（講話）模擬試題（十六）17.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A與贏而不助五國也 與：幫助B泊牧以讒誅 洎：等到C而為秦人積威之所劫 劫：脅迫D以事秦之心禮天下之奇才 事：從事18.下列各句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是( )例句：日削月割A(yù)義不賂秦 B未云何龍C驪山北構(gòu)而西折 D少長成集19.下面句中“于”的用法與“其勢(shì)弱于秦”中的“于”相同的一項(xiàng)是( )A齊人勿附于秦 B移其粟于

26、河內(nèi)C得復(fù)見將軍于此 D師不必賢子弟子20下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( )A趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。譯：趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。B是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。譯：所以燕國雖然是個(gè)小國卻后滅亡，這就是用兵的功效。C后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。譯：后來秦國兩次攻打趙國，李牧連連退卻。D則吾恐秦人食之不得下咽也。譯：那么，我恐怕秦國人吃飯也不能咽下咽喉去模擬試題【十七）17.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A雖無絲竹管弦之盛 盛：熱鬧 B足以極視聽之娛 極：盡，窮盡 C信可樂也 信：相信 D不能喻之于懷 喻：明白，理解 18.下列各句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字用法完全相同

27、的一項(xiàng)是( ) 例句：死生亦大矣 A齊彭殤為妄作 B奈何取之盡錙銖 C以先國家之急而后私仇也 D因利乘便 19.下列各旬中的“諸”與“或取諸懷抱”中的“諸”用法相同的一項(xiàng)是( ) A非諸侯而何 B王嘗語莊子以好樂，有諸 c趙王與大將軍廉頗諸大臣謀 D乃賞成，獻(xiàn)諸撫軍 20.對(duì)上面文段分析不正確的一項(xiàng)是( ) A全文既寫出了作者與名士的宴飲之樂，又寫出了對(duì)人生的無限感慨，是一篇流傳千古的名篇。 B全文以情感抒發(fā)為線索，景中含情、情理相生，語言清新樸實(shí)，意境清麗淡雅。 c整篇文章抒發(fā)了對(duì)老之將至、人生無常的感嘆，體現(xiàn)了作者消極悲觀的人生態(tài)度。D本文駢散并行，以散為主；還運(yùn)用了敘議結(jié)合的手法，善于借

28、題發(fā)揮，論及人生意義。模擬試題（十九）17.下列各句中的加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )A臣等不肖，請(qǐng)辭去（請(qǐng)求）B公之視廉將軍孰與秦王（熟悉）C獨(dú)畏廉將軍哉（僅僅，只是）D相如雖駑（愚劣，無能）18.下列各句中的加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )A于是相如前進(jìn)缶 B未嘗有堅(jiān)明約束者也c宣言日：“我見相如，必辱之?！?D恐懼殊甚19.下列各句中的詞類活用與例句相同的一項(xiàng)是( )例句：且庸人尚羞之A趙王鼓瑟 B而相如廷叱之c似先國家之急而后私仇也 D樹之以桑20.下列各句句式與例句相同的一項(xiàng)是( )例句：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也A臣竊以為其人勇士B君何以知燕王C臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D大王

29、來何操模擬試題（十八）17.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是( )A廊腰縵回 縵：沒有花紋的絲織品B剽掠其人 剽：搶劫，掠奪c負(fù)棟之柱 負(fù)：依仗，依靠D日益驕固 固：本來18下列各句中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是( )例句：后人衷之而不鑒之A序八州而朝同列 B以故其后名之日“褒禪，C孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 D王無罪歲19下列各句中的加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是( )A韓魏之經(jīng)營 B零丁孤苦，至于成立c而猶有可以不賂而勝之之勢(shì) D祖母劉今年九十有六20.對(duì)上面文段分析不正確的一項(xiàng)是( )A本文前半部分用鋪陳夸張的手法，描寫秦始皇的荒淫奢侈；后半部分，由描寫轉(zhuǎn)為帶有抒情色

30、彩的議論。B本文與過秦論的不同點(diǎn)是：本文中除涉起義等史料詳寫，過秦論中陳涉起義等史料略寫。c本文作者借寫阿房宮的興建與毀滅，闡述興亡之理，以古喻今，切鑒時(shí)弊。D本文無論是描寫還是議論，都充滿了激情，語言精美，富于文采，且字句整齊，聲韻和諧。模擬試題（二十）17對(duì)下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )A余烈（遺留下來的功業(yè)） 履至尊（登上）B六合（天、地和四方） 敲撲（刑具）C藩籬（邊疆） 黔首（百姓）D囡河為池（河流） 金城（堅(jiān)固的城池）18下列各句中加點(diǎn)字活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A序八州而朝同列 B寡人之民不加多C輒傾數(shù)家之產(chǎn) D沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王19下列各句屬于被動(dòng)句的一項(xiàng)是(

31、 )A得復(fù)見將軍于此 B委命下吏C然陳涉甕牖繩樞之子 D遂為猾胥報(bào)充里正役20下列句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是( )例句：于是廢先王之道A聚之咸陽 B師道之不傳也久矣C-夫三子者之言何如 D填然鼓之模擬試題（二十一）17下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是( )A間至軍中 間：從小路B沛公不勝棲杓 杓：酒器C再拜奉大將軍足下 再拜：拜兩次D聞大王有意督過之 督：監(jiān)督18下列句中的“之”字，指代對(duì)象為“白璧一雙”的一項(xiàng)是( )A聞大王有意督過之 B置之坐上c置之地 D吾屬今為之虜矣19下列句中加點(diǎn)詞與“拔劍撞而破之”中的“破”用法相同的一項(xiàng)是( )A范增數(shù)目項(xiàng)王 B秦地可盡手也C吾得

32、兄事之 D項(xiàng)伯殺人，臣活之20下列與“沛公安在”句式相同的一項(xiàng)是( )A具告以事 B客何為者c奪項(xiàng)王天下者必沛公也 D以勇氣聞?dòng)谥T侯模擬試題（二十二）17下列各句中“之”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A樹之以桑 B王道之始也C百畝之田 D察鄰國之政18下列句中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A數(shù)罟不入灣池 數(shù)罟：密網(wǎng)B是使民養(yǎng)生喪死無憾也喪死：喪失生命C謹(jǐn)庠序之教 庠序：古代的地方學(xué)校D雞豚狗彘之畜 豚：小豬19.與“未之有也”句式相同的一句是( )A當(dāng)其欣于所遇 B玉斗一雙C棄甲曳兵而走 D不吾知也20.孟子的談話具有雄辯的氣勢(shì)，這一部分在語言上的主要特點(diǎn)是( )A使用比喻句式 B使用

33、對(duì)偶句式C使用排偶句式 D使用排比句式模擬試題（二十三）17.下列各句中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )A今言“華( hua)”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也B由山以上五六里，有穴窈（ytio）然C后世之謬其傳而莫能名者，何可勝( sheng)道也哉D至于幽暗昏惑而無物以相( xiang)之18.下列句子的句式與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )A斯用兵之效也 B此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也C今臣亡國賤俘 D非抗于九國之師也19.下列各句中的“以”與例句中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是( )例句：以其求思之深而無不在也A夫夷以近，則游者眾 B無物以相之C然力足以至焉 D以其刀華山之陽名之也20.下面是

34、對(duì)該段文字內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A作者以游山為喻，說明怎樣才能像古人那樣廣泛而深入地探討思考。B作者在文中強(qiáng)調(diào)了“力、志、物”的作用，表現(xiàn)了樸素的辯證唯物主義思想cc作者說古人游覽觀賞“往往有得”，是因?yàn)椤扒笏贾疃鵁o不在也”，而作者之“得”則是后悔沒能盡興游覽。D我們今天所說的“志”和王安石所說的“志”，具體內(nèi)容不一定相同，但作者“盡吾志”的精神在今天仍有借鑒意義，。模擬試題（二十四）17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A夙遭閔兇 夙：早B形影相吊 吊：安慰C慈父見背 背：背著D常在床蓐 蓐：同“褥”，褥子18.下列加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一組是( )A而劉夙嬰疾病

35、拔劍撞而破之B臣以險(xiǎn)釁 伏惟圣朝以孝治天下C內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 然則諸侯之地有限D(zhuǎn)因擊沛公于坐 至于成立19.下列句子中加點(diǎn)的詞與“則劉病日篤”中的“日”字用法不相同的一項(xiàng)是( )A謹(jǐn)拜表以聞 B項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍C外無期功強(qiáng)近之親 D力叮不釋20下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對(duì)祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。B作者以自己對(duì)祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，來打動(dòng)晉武帝。C文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦等。D文段

36、主要用了四字句，還有不少對(duì)偶句，朗朗上口，親切自然。模擬試題（二十五）17.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )A俯察品類之盛 品類：物品，物類B齊彭殤為妄作 彭殤：壽命長的和壽命短的C會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 山陰：指會(huì)稽山的北面D俯仰之間 俯仰：一俯一仰，表示時(shí)間短暫18.下列各句中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語語義相同的一項(xiàng)是( )A引以為流觴曲水 B快然自足，曾不知老之將至C至于幽暗昏惑而無物以相之 D列坐其次19.下列各句中的“之”與“亦尤今之視昔”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )A師道之不復(fù)可知矣 B以筒水灌之C后之覽者，亦將有感于斯文 D及其所之既倦20.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A本文是一篇記游抒懷之作，抓住特征，描寫蘭亭景物，抒發(fā)感慨。B本文記敘了蘭亭集會(huì)的盛況，重在抒發(fā)作者對(duì)人生無常的感嘆，激勵(lì)人們珍惜年華，積極進(jìn)取。C本文先寫盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、緣由、與會(huì)者、周圍環(huán)境和流觴情景，再寫入生感慨和人情變化，點(diǎn)出作序原因。D本文集寫景、敘事、抒情、議論于一體，語言精練優(yōu)美，風(fēng)格素淡雅致。模擬試題（二十六）17.下列句中“而”字用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A冰，水為之，而寒于水 B非能