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1、15我的叔叔于勒習(xí)題精選詞語(yǔ)解釋題結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。1、這封信成了我們家里的福音書,有機(jī)會(huì)就要拿出來念,見人就拿出來給他看。福首書:2、姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的,買15個(gè)銅子一米的花邊,常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天。|計(jì)3、她們的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托著牡蠣,頭稍向前伸,免得弄臟長(zhǎng)袍;然后嘴很快地微微一動(dòng),就把汁水吸進(jìn)去,蠣殼扔到海里。文雅:4、我一直盯著父親,看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。鄭重其事:選擇題一、依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()1、于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。2、我發(fā)了財(cái)就會(huì)回口佛爾的。我希
2、望,那時(shí)我們就可以一起快活地過日子了。3、對(duì)于叔叔回國(guó)這樁的事,大家還擬定了上千種計(jì)劃,甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。4、他低聲對(duì)我母親說:“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒?"母親有點(diǎn),就問:“哪個(gè)于勒?”A.分文不值為期不遠(yuǎn)十拿九穩(wěn)遲疑不決B. 一干二凈為期不遠(yuǎn)十拿九穩(wěn)莫名其妙C. 一干二凈指日可待大快人心捉摸不透D.分文不值指日可待大快人心煩躁不安二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.他叫于勒姓達(dá)爾芒司,一一也不知還是達(dá)爾汪司,總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。B.等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的?!盋.我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說
3、:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”D.在有錢的人家,一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子。閱讀測(cè)試題閱讀選文,回答后面問題。父親神色很狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!”母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的?,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個(gè)5法郎的銀幣,就走開了。我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”他回答道:“2法郎50生丁?!蔽野?法郎的銀幣給了他,他找了錢。我看了看他的手
4、,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把2法郎交給父親,母親_(A.懷疑B.猶豫C.詫異D.激動(dòng))起來,就問:“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的?!蔽艺f:“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。”我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!"她沒再往下說,因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來大家都不再說話。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里)_(A.升B.跳C.現(xiàn)D.鉆)出來
5、。那就是哲爾賽島了。我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。1.結(jié)合語(yǔ)境,給文中橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“狼狽”意思一樣嗎?怎么解釋?3 .作者在寫菲利普夫婦和若瑟夫時(shí)各運(yùn)用了什么描寫方法?反映了他們什么性格特點(diǎn)?4 .從描寫角度看,選段寫于勒,運(yùn)用了描寫。選段描寫環(huán)境的句子是乍用是5 .“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?6.畫曲線的句子用了反復(fù)的修辭手法,這默念的三句話意思有什么異同?作者為什么重復(fù)寫?這表現(xiàn)了“我”什么心理?1、這里指好消息,幸福的消息。2、計(jì)算,比較。3、文雅:這里指姿勢(shì)優(yōu)美。4、這里指嚴(yán)肅認(rèn)真。參考答案:一、B二、D1 .CD2 .不一樣。第一個(gè)“狼狽
6、”指“受窘的樣子”。第二個(gè)“狼狽”指窮困到了極點(diǎn)。3 .作者寫菲利普夫婦綜合運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫方法,生動(dòng)形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷的拜金相。作者寫“我”(即若瑟夫)綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法細(xì)膩地再現(xiàn)了一個(gè)富有正義感和憐憫心、純真善良的少年形象。4 .側(cè)面描寫在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對(duì)照。(可以對(duì)照前面的一段景物描寫一并講解?!拔覀兩狭溯喆?,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”烘托出人物歡快的心情。)5 .“我”是本文的敘事線索。文章以“我”的所見所聞所感組織材料,結(jié)構(gòu)全文?!拔摇庇质亲髌分械娜宋镄蜗?,是一個(gè)有同情心、有正義感的人。“我”是菲利普夫婦丑惡靈魂的見證人,同時(shí)“我”的行為的“純真”又襯托出了菲利普夫婦行為的“丑陋”?!拔摇逼鸺耐凶髡吒星楹拖M淖饔?。6 .從字面的人物關(guān)系看,“我的叔叔”也就是“父
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