小學(xué)語文四年級下冊3課《天窗》課時練習(xí)

1、3 3 天窗、讀拼音，寫字詞小小的天窗 w we i i jiji e( )著孩子幼小的心靈。繁星 shsh a n n shushu o( ) 的夜里，天窗上掠過的黑影會讓你聯(lián)想到 b bdqi(qi()的貓頭 y y I n n(),灰色的 bibi a rfrf u() 如同在 shsh dt t dn()的 zhzh a ng)engng)eng ()里仰望美麗神奇的夜空，令人浮想聯(lián)翩。二、根據(jù)課文，用合適的詞替換劃線部分的內(nèi)容。1.1. 小小的天窗是你唯一的安慰。()2.2. 你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛烈地徹底清除了這世界。()3.3. 你會從那小玻璃窗上面的一朵云想象到

2、無數(shù)巨人似的神奇變幻的云彩。( )三、 下列表述有誤的一項(xiàng)是()。A.A. 本文是文學(xué)大師茅盾以自己的童年生活為題材而寫的一篇散文。B.B. 課文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話出現(xiàn)了三次。我從這句話中體會到天窗給孩子們帶來了無窮無盡的快樂和豐富的想象。C.C. 你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的 威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。 句中“掃蕩”一詞生動形象地寫出了 風(fēng)、風(fēng)、雷、電的威力之大，氣勢之猛 。因?yàn)?孩子的想象，所以威力比真實(shí) 感到的大十倍百倍。D.D. 因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o 中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都

3、更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！這句話運(yùn)用了排比 的修辭手法，意思是天窗給孩子們帶來了豐富、美麗的遐想與快樂。四、句段練習(xí)。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電 一瞥。1.1. 這句話是透過天窗 _ 勺情景，運(yùn)用了_ 勺修辭手法， 既表現(xiàn)了兒童豐富多彩的 _，又突出了天窗在孩子們心中的重要作用。2.2. 仿寫句子。從那_ ，你會看見_五、課內(nèi)閱讀從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電 一暼；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它 們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。 小小的天窗會使你的想象銳利起 來！晚上

4、，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河 灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的 慰藉！1.1. 選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的 _ 、_ ，想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界。2.2. 選文第二自然段描寫的是 _ 時候的生活場景。3.3. 判斷對錯，對的打“/”，錯的打“X”。（1 1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會、想象外面的世界。 （）（2 2） 文中加點(diǎn)的“這時候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時候。（）4.4. 為什么說“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”？ 六、課外閱讀

5、。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說， 天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快 起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高 懸遠(yuǎn)天之上，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫 過母親的衣櫥， 在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。 一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧 似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩 緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體， 愜意極了。 她一邊借著絲絲縷縷

6、的亮光給 我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親 在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對 故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外， 一顆兩顆水星般的星 子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和 癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光， 如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业?全身，溢進(jìn)我的心坎。記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海, 一些細(xì)節(jié)還那么清晰?！耙桓[仰穿，天光下射?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。 那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，

7、都別忘了開一扇心靈的天 窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴.都一一灑進(jìn)心房。1.1. 短文以_ 題，交代寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指_ 也指_ 內(nèi)涵豐富，耐人尋味。2.2. 文章圍繞“天窗”，寫了哪幾件事情來體現(xiàn)母愛 （）。A.A.母親陪我看藍(lán)天B.B.為我撐傘C C給我猜謎語，講故事3.3. 文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情？4.4. 解釋下面句子的含義。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！5.5. 下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.A. 老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。B.B. 第節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。C C第節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn) 母愛的溫馨。D.D.文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷 戀和感傷。一、慰藉 閃爍 霸氣 鷹 蝙蝠 沙灘 帳篷二、1.1. 慰藉 2.2. 掃蕩 3.3. 奇幻三、 B B四、 1.1. 看到 擬人、比喻 想象2.2. 明亮的窗戶 雪花在空中跳著輕盈的舞步五、 1.1.雨腳 閃電 2.2.晚上體息 3.3. (1 1) V(2 2)X 4.4.因?yàn)檫@是孩子們想象出來的，突出了孩子們豐