語(yǔ)文版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、語(yǔ)文版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。1給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打。粽子（zòn zèng） 中間（jin jiàn）2仿寫詞語(yǔ)。美滋滋 _ _ _3外婆包的粽子花樣很多，有_、_和_。4端午節(jié)，人們?yōu)槭裁匆贼兆?，在文中找到答案，用?”畫出來(lái)。5這段短文能夠讓我們體會(huì)到，外婆是個(gè)_的人。二、 基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓

2、的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小水珠的         停機(jī)坪     荷葉是小蜻蜓的     

3、 歌臺(tái)小青蛙的         涼傘小魚兒的         搖籃3照樣子，寫一寫。（1）例：笑嘻嘻_  _  （2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。 _，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 _，_。三、 閱讀短文，完成練習(xí)。好鄰居每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)花喜鵲那動(dòng)聽(tīng)的叫聲。今天，我想數(shù)一數(shù)大樹(shù)上落

4、了多少只花喜鵲，數(shù)啊數(shù)，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高興，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹(shù)當(dāng)成它們的家啦！花喜鵲能幫助大樹(shù)除掉害蟲，每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒，花喜鵲真是我的好鄰居呀！1短文一共有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2“我”和誰(shuí)是好鄰居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鵲C大樹(shù)D害蟲3花喜鵲的家在（ ）A森林里B公園里C“我”家的大樹(shù)上4花喜鵲做了哪些事？用“_”在文中畫出來(lái)。5根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）每天傍晚，“我”都能聽(tīng)見(jiàn)花喜鵲動(dòng)聽(tīng)的叫聲。 （_）（2）今天，大樹(shù)上落了八只花喜鵲。 （_）（3）花喜鵲喜歡“我”家的大樹(shù)。 （_）四、 默讀端午粽選段

5、，回答問(wèn)題。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套坛粤艘院?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。1第一自然段一共有（_）句話。2文中哪句話寫了外婆包的粽子花樣多？請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。3外婆裝了一小籃粽子要“我們”回去分給鄰居吃，是因?yàn)椋?）A外婆很大方，對(duì)別人很友好。B外婆做的粽子多，吃不完。4人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念誰(shuí)？_五、 快樂(lè)閱讀。四個(gè)太陽(yáng)我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的

6、落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照給（ ）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？_六、 閱讀短文，完成練習(xí)。羊媽媽要收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里，羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里，羊媽媽拔了一顆小白菜，小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里，小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些

7、地方？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出來(lái)。2根據(jù)短文內(nèi)容選擇，用“”選出。（1）西紅柿的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（2）蘿卜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（3）白菜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。3這段話共有（_）句。4用“”畫出文中羊媽媽說(shuō)的話。七、 讀短文，完成練習(xí)。 金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。1短文有（_）個(gè)自然段。2用“”畫出文中描寫金魚顏色的一句話。3金魚的形狀有（_）的，有（_）的，也有（_）的。4你最喜歡的金魚是（_）。八、

8、 開(kāi)心閱讀。小明生病小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_段話。第一段有_句話，講小明_，媽媽帶他去_ ，第二段話講小明生病的原因是_。2你覺(jué)得小明是好孩子嗎？為什么？_九、 課外閱讀。鴿子與螞蟻 一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見(jiàn)有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見(jiàn)狀友好地銜來(lái)一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。

9、 與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過(guò)，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見(jiàn)狀在他腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子覺(jué)察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。1用“_”畫出，鴿子是用什么辦法來(lái)救出螞蟻的？2用“”畫出，螞蟻又是怎樣救鴿子的？3農(nóng)民的美夢(mèng)為什么泡湯了？ _十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們前來(lái)看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白萊，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來(lái)！”黃鵬也亮開(kāi)嗓子：“祝你早日回到我們中間來(lái)?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。1短文

10、共有_句話。2小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_、來(lái)看望她。3請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页雒鑼懶∷墒笫芨袆?dòng)的一句話，“_”畫出來(lái)。4短文告訴我們_。十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。辨認(rèn)方向小松鼠迷路了，急得大聲哭。遠(yuǎn)處的小牛聽(tīng)見(jiàn)了，找到小松鼠，說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。記?。涸绯?，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，傍晚，太陽(yáng)從西邊落下去；樹(shù)葉密的一邊是南，樹(shù)葉稀的一邊是北?！毙∷墒笳业搅嘶丶业穆?，把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“孩子，你真聰明！”1根據(jù)短文內(nèi)容填空： （_），太陽(yáng)從（_）升起來(lái)。（_），太陽(yáng)從（_）落下去。樹(shù)葉稀的一邊是（_），樹(shù)葉密的一邊是（_）。2用“ ”劃出小牛說(shuō)的話，用波浪線劃出松鼠媽媽說(shuō)的話。

11、十二、 讀一讀，完成練習(xí)。彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1“小小的船兒”指的是（ ）A太陽(yáng)B月亮C星星2“小小的船兒”是什么樣子的？（ ）A兩頭尖B兩頭圓3“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_”畫出來(lái)。4我還會(huì)說(shuō)：小小的（_） 藍(lán)藍(lán)的（_）十三、 課外閱讀。小精怪小精怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出花園、城堡、金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西,但他生活得一點(diǎn)兒也不快樂(lè),臉上一點(diǎn)兒笑容也沒(méi)有。一天,小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語(yǔ),把自己變成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見(jiàn)了,一路蹦跳過(guò)來(lái),幫他提了手中的東西。小猴子看見(jiàn)了,扶著

12、他走下的山坡。 小百靈鳥看見(jiàn)了,給他送來(lái)了許多的東西。 當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說(shuō)謝謝的時(shí)候,他們的臉上都是甜甜的笑。小精怪這才明白,原來(lái)幸福不是藏在他的咒語(yǔ)里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1選擇正確的詞填在橫線上。好吃陡峭2小精怪用咒語(yǔ)變出了_。3用“”畫出幸福是什么。4文中主要寫了哪些小動(dòng)物？_十四、 閱讀樂(lè)園。棗樹(shù)我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞

13、。（_）的棗樹(shù)（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了_。夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了_。秋天，棗樹(shù)上掛滿了_。答案1、1zòn jin2 喜洋洋 樂(lè)呵呵 亮晶晶 3 紅棗粽 紅豆粽 魚肉粽 4據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。5熱心腸、友善的人。2、1223 紅彤彤 綠油油 蘋果大大的 紅紅的 4 小蜻蜓立在荷葉上 展開(kāi)透明的翅膀 小青蛙蹲在荷葉上 呱呱地放聲歌唱3、1 3 3 2B3C4花喜鵲能幫助大樹(shù)除掉害蟲，每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒5 × 4、132除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。3A4人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈

14、原。5、1天空 秋天 冬天2103因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。6、1蘿卜地 白菜地 西紅柿地2（1）果實(shí)（2）根（3）葉子374“蘿卜的根最好吃?！?“白菜的葉子才好吃呢！” “要吃西紅柿的果實(shí)呀！”7、122顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。3 圓頭 大眼 尾巴像花朵 4圓頭的8、1 3 2 肚子疼 醫(yī)院看病 用臟手拿東西吃 2是。因?yàn)樗闪艘粋€(gè)講衛(wèi)生的孩子。9、1鴿子見(jiàn)狀友好地銜來(lái)一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。2螞蟻見(jiàn)狀在他腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子覺(jué)察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了。3因?yàn)槲浵伨攘锁澴樱r(nóng)民捉不到鴿子了。10、152 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝 3小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。4朋友之間應(yīng)互相關(guān)愛(ài)11、1 早晨 東方 傍晚 西邊 北 南 2“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)