幼兒園大班上學期工作總結(jié)

1、幼兒園大班上學期工作總結(jié)導讀：本文是關于幼兒園大班上學期工作總結(jié)的文章，如果覺 得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：幼兒園大班上學期班主任工作總結(jié)】匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌 而又踏實，大班上學期班主任工作總結(jié)。孩子們眼中閃爍的星星之光， 臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。我只是一名普通 的幼兒教師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只 是一顆“謙虛誠懇，踏實進取”的心。下面我將這一學期的工作做如 下總結(jié)：一、思想素養(yǎng)俗話說：活到老，學到老。要適應社會的需要、工作的需要、孩 子的需要就要不斷地提高自己、充實自己。所以這個學期買了許多的 書，

2、有幼兒園教育案例專題研究、幼兒園科學教育、成功了我 會更努力等，從中讓我學到了很多道理。一個教師要有廣泛的興趣 愛好，淵博的知識，才能深入淺出的解答幼兒提出的各種問題，尤其 是像我們大班的小朋友，經(jīng)常會問一些科學探索方面的知識。二、常規(guī)工作，堅持不懈。常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的 生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、 積極 性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免 不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。這其中也包含我們班二位教師團結(jié)一致、 齊 心協(xié)力的結(jié)果。本學期我班共有47名幼兒。

3、這47個孩子的性格，脾氣也各自不 同。這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話，要對每個孩子都很 了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界， 讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些， 而且對自 我服務能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。 針對這一情況，我們時常舉行比賽，如整理自己的物品等活動來提高 孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了， 每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特 別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習慣好，這是我們長期不 懈的堅持管理而換來的。三、教育教學在這個學期中，

4、我不斷地探索前進，失敗了不怕，不斷總結(jié)，激 勵自己，認真學習幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展， 工作總結(jié)大班上學期班主任工作總結(jié)。在日常教育活動中，我嚴 格按照綱要進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣， 采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。同時，我還利用廢舊料在生活中對小朋友進行各種教育。例如， 利用紙，進行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球。我這樣做是讓小朋友明白要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題，努力讓小朋友全方面的發(fā) 展！在一本書上我看到過我國著名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話：“教育不能沒有情感，沒有愛，就如同

5、池塘不能沒有水一樣，沒有水， 就不能為池塘，沒有情感就沒有教育。”是的，我愛孩子，會用心與 幼兒溝通，把他們當作是自己親人、同伴一樣，我當然還會關心熱愛 班里的每一個孩子，讓他們喜歡我，樂意和我交往朋友。四、保育方面。作為班主任的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞， 而是l兩個人共同勞動的結(jié)果。特 別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務 會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進 行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子 的關心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助 她做好保育工作

6、，就是因為我們有高度地責任心，因此，本學期沒有 安全事故發(fā)生。本學學期我班更加注重幼兒的身體健康， 嚴格按照我園的衛(wèi)生消 毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼 兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有 健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。 幼兒能主動作好值日生工作；文明 進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流 行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。五、家長工作家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長， 家庭教育和幼兒教育應該相互配合，步調(diào)一致。只有取得家長的配合 和支持，才能保質(zhì)保量的完成教育任

7、務，順利地開展各項活動。因此， 做好家長工作是至關重要的。雖然這個學期我遇到了一件不開心的事， 讓我很傷心，于是我去書店找了一些如何與家長溝通的書， 不但讓自 己懂得了很多道理，也讓自己再一次“充了電”。我現(xiàn)在不管是在路 上遇見家長，還是在教室里談話時我都會主動地對每一位家長燦爛一 笑，讓家長們對我產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任 感也會讓家長對我放心。我們同家長溝通，為了使家長感受到我們對 她孩子的關心，了解她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教學動態(tài)，以便自己在家給予相應的輔導，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝 通中我們也了解到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)情況， 并有針對性地開展 教學活

8、動，從而達到家園同步進行。六、努力方向我認為自己在這個學期無論是教學方面還是家長工作， 都有了很 大的進步，但在教學上我還要加強自身基本功的訓練， 教學上把握好 教與學的尺度，注重對幼兒能力的培養(yǎng)。但對于幼兒這一方面我做的 不是最好，我更應對幼兒多些關心、愛心，要想成為每一個幼兒的朋 友，要想得到每一個幼兒的信任，就需要付出很多的心血，用心去征 服幼兒，要用自己的熱情去感染幼兒，因為，我認為這樣的付出是值 得的，會有收獲的。在今后的工作中，我依舊會踏踏實實、認認真真 做好每一件事，對自己會更加嚴格要求，如：讓自己每天不斷總結(jié)、反思。這樣才會有更大的進步、收獲，相信只有這樣堅持不懈，一步 一個腳

9、印走，明年的我才會更棒！【范文二：幼兒園大班上學期工作總結(jié)】大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基 礎。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承 上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、 敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣， 陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好 的基礎。一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教， 它是滲透在幼兒一日生 活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、然后 迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語

10、，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng) 的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛 班級體。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩 子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一 起玩。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、 不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等 父母來接。二、節(jié)日中的品德教育1、 “三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師就利用圖片和視頻， 讓幼兒了解。并自己制作禮物給媽媽。和孩子們共同游戲，操場上充 滿了歡笑聲，幼兒從中

11、體會到媽媽教育孩子的辛苦， 表示從今后要好 好學習，孝順父母。2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了 “學雷鋒，做好 孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。 如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然 角，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。3、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領幼兒到生物園去找春天、 觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；4、 “五一勞動節(jié)”，我們開展了 “我是愛勞動的好孩子”的主 題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。 這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。5、快樂的“六一兒童節(jié)”到了

12、，為了讓所有的兒童都感受到節(jié) 日的快樂，我們大班一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過 了這個愉快的節(jié)日。6、大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學，要 戴上鮮艷的紅領巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對 上小學、戴紅領巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，就開展了 “綠領巾” 的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容， 為幼兒入小學打下良好的基礎。看著孩子們一張張嚴肅的小臉，我們 心里明白這次活動還是卓有成效的。三、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持 教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思 想品德

13、的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、 家長會議【范文五：幼兒園大班上學期工作總結(jié)】在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個 圓滿的句號。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結(jié)，也 值次機會回顧一下工作中的成功和不足。 以促使我們在今后的工作中 成功和不足，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來 體現(xiàn)班級中的特色。首先，對常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色，幼兒升入大班最明 顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好 的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人 榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮

14、斗目標。 于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做， 接著是請小朋友自己推選 合適的人，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法，例如：張 一博小朋友說：“假如我是小班長，在課堂上我會認真聽講，并讓小 朋友做守規(guī)則的好孩子”；劉琪說：“假如我是小班長，我會幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?；?還鍛煉了幼兒的語言 表達能力，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件?！逼浯危瑢τ變簩W習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面， 如：坐姿， 握筆姿勢，看書姿勢等及時指導和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在 做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時 的去準備好。這樣，不僅減少了老師的的時間，對幼兒來

15、說也是一種 自我合理能力的培養(yǎng)，有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條， 我們會及時表揚，鼓勵大家向這一桌的小朋友學習。再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關心，如：“宗 桐，徐曉雯比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別的小朋友唱反調(diào)，我們 一方面在日?；顒犹貏e留意他，對他們嚴格要求，在另一方面也要及 時地表揚他。所以這一學期他們幾個的進步很快，尤其在上課時間， 不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的 隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大 半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機， 從中培養(yǎng)幼兒良好 的品德，如

16、：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組 長監(jiān)督等。”最后，在本學期中，幼兒園開展了區(qū)域活動，我們班級開設一些 活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個不同區(qū)域，各有 各的不同，孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學習。我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時特別不放心，所以我們在日常工作中做到細心 周到，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。希望我們下學期不斷進步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學 去。【范文六：幼兒園大班上學期工作總結(jié)】在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了， 一個學期即將結(jié)束?；?想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步

17、都傾注了老師的 心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在三個 老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活 潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學 期的班級工作做如下總結(jié)：一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習， 認真記筆記，會后 總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。 教養(yǎng)員老師 及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活情況， 共同做好班 級教育教學工作。二、教育教學方面大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。 在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā) 了幼兒學習的積極

18、性和主動性。數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大， 教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面， 常常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預期的效果。后 來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解-理解-操作一鞏固，掌握 了 5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到 現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼 兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、 故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述能力

19、，現(xiàn) 在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事 2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、 散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平 衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不 愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜 甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、 談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性， 生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。三、常規(guī)方面本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒 進行個人的衛(wèi)

20、生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手 液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個 人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查 時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的 幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi) 生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整 體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。 在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼 兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育, 幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要

21、在下學期 繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。 我們利用多種形式開展 家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便 家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝 通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。當然 在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實 踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。五、不足之處本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展 的還不是很好，應該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求 的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應該更多的在關注全體的同 時，

22、注重個別差異。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩 子身心和諧發(fā)展?！痉段钠撸河變簣@大班上學期工作總結(jié)】時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在孩子們的歡聲笑語新的一 年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，各方面的工作都開展得相當順利， 也取得了一定的成績。在新的一年之際，記錄著我們和孩子、家長們 的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。 為了使今后的工作 有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：一、教育教學方面大班的幼兒有了一定的自我意識和自尊心， 也有了一定的交往能 力，性格上也變的懂事了但也會任性， 在與同伴相處的過程中很容易 產(chǎn)生矛盾，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為

23、習慣的培養(yǎng)很重要， 我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處， 懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛 盾時，我將主動權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決 的辦法，我們再進行指導。大班是幼兒進入小學的一個重要過度階段， 在活動中嚴格抓好班 級常規(guī)工作的同時，做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng)， 讓幼兒養(yǎng)成 正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示 范并時刻提醒。在語言活動中我采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交 流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問 題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼 兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則， 增強幼兒的自我意識

24、，從 而培養(yǎng)良好的學習習慣。進入大班后有一部分幼兒有較強的依賴性， 做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明 白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己 的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼 兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識， 還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性， 通過一學期的學習和努力, 班里幼兒在這方面都取得了很多進步。二、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道自己 是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同 伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道

25、德、有智慧、 有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家 時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不 良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的 培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的 發(fā)展。2、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒 好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3、為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不 同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。4、強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵

26、鬧，盡快入睡，衣服 折疊整齊放好。5、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。三、家長交流。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以， 家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映 該幼兒當天的紀律與學習的情況， 做好的給予及時的鼓勵和表揚，做 得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電 話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任 的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況， 同時也讓我們了解孩子在家的情況， 相互了解，同時吸取家長對幼兒 園

27、教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級， 有一顆愛孩子的心，還要 不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這 學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。【范文八：幼兒園大班上學期工作總結(jié)】元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不 覺中我們已步入了嶄新的2012年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒 取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是 他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育的

28、火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老 師對我工作上的幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、在教學方面1、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒 談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。 幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不 著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進行 著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求， 并且以幼兒為主體。2、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、 開朗的性格為目

29、標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性 和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。 做到課題與環(huán)境結(jié) 合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。3、在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡 量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不 能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點， 相反是要用放大鏡 去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。4、在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一 片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。二、安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。 以 前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀，小刀，帶 有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。 確保孩子一天在園安安全全 的，并安安全全的離園。但有時候也