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文檔簡介
1、第一課 有理數(shù) 數(shù)軸 相反數(shù) 絕對(duì)值 倒數(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖熱身練習(xí):1如果20%表示增加20%,那么6%表示( )A增加14%B增加6%C減少6%D減少26%2如果,則“”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是( )ABCD3.-的相反數(shù)是_ _,2的倒數(shù)是,|=。4若。典例分析:1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集中:。整數(shù)有 分?jǐn)?shù)有 負(fù)數(shù)有 有理數(shù)有2.如果a,b是互為相反數(shù),c,d是互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2,那么 的值是;反思:3.若,則的值為( )ABC0D4點(diǎn)評(píng):一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是指數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到的距離,所以某數(shù)的絕對(duì)值是非負(fù)數(shù)。幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,則這幾個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為零。4.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖
2、1所示,則a與b的大小關(guān)系是( )圖1Aa > bB a = b C a < b D 不能判斷點(diǎn)評(píng):有理數(shù)大小比較:正數(shù)零負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),大的反而??;數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)邊的數(shù)總比邊的數(shù)大。星期一二三四五六日增減/輛1+32+4+75105.某工廠在上一星期的星期日生產(chǎn)了100臺(tái)彩電,下表是本星期的生產(chǎn)情況:比前一天的產(chǎn)量多的記為正數(shù),比前一天產(chǎn)量少的記為負(fù)數(shù)。請(qǐng)算出本星期最后一天星期日的產(chǎn)量是臺(tái),本星期的總產(chǎn)量是臺(tái),星期的產(chǎn)量最多,星期的產(chǎn)量最少。反饋練習(xí):1.如果水位升高3m時(shí)水位變化記作+3m,則水位下降5米時(shí)水位變化記作:2.大于3且不大于2的所有整數(shù)寫出來是3.將有理數(shù)0,
3、2.7,-4,0.14按從小到大的順序排列,用“<”號(hào)連接起來應(yīng)為_ _.4已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是()A、ba B、ab0 C、ba0 D、a+b05與a-b互為相反數(shù)的是( )Aa+b Ba-b C-a-b Db-a6.若,且,試用“”號(hào)連接,。7.若實(shí)數(shù)、互為相反數(shù),則下列等式中恒成立的是( )A B C D 8.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是( )A.1B.1C.±1D.±1和09.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功的從光譜數(shù)據(jù):,中得到巴爾末公式,從而打開光譜奧妙的大門。請(qǐng)你根據(jù)以上光譜數(shù)據(jù)的規(guī)律寫出它的第七個(gè)數(shù)據(jù)_家庭作業(yè):1如果向東
4、走米記作米,那么向西走米記作米。2.3的絕對(duì)值等于( )A.3B.3C.±33.的相反數(shù)是-100的倒數(shù)是_。4之間的整數(shù)有( )A2個(gè)B3個(gè) C4個(gè)D5個(gè)5. 小明在超市購買食品,其包裝袋注明: 凈重2002克,請(qǐng)你判斷小明購買的食品,最輕是 _克.6化簡(2)的結(jié)果是 ( )A2 B C D27.點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中表示2的相反數(shù)的點(diǎn)是 ( )-10-3-2ABCD8.如圖1,在數(shù)軸上表示到原點(diǎn)的距離為3個(gè)單位的點(diǎn)有( )AD點(diǎn)BA點(diǎn)CA點(diǎn)和D點(diǎn)DB點(diǎn)和C點(diǎn)圖19 在、這四個(gè)數(shù)中比小的數(shù)是() D10.如果()=0,那么的值是( )A.2007 B.200
5、7 C思考:11.如果a0,1b0,則,按由小到大的順序排列為( )A BC D12.某種商品的價(jià)格為1000元,降價(jià)10%后又降價(jià)10%,銷售額猛增,商店決定再提價(jià)20%,提價(jià)后這種商品的價(jià)格為_.第二課 有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方知識(shí)結(jié)構(gòu)圖熱身練習(xí):1. 的倒數(shù)的相反數(shù)是,的絕對(duì)值是。2. 某天的最高氣溫為6°C,最低氣溫為2°C,這天的最高氣溫比最低氣溫高_(dá)°C3. 若,則下面式子正確的是( )A.B.C.D.4.計(jì)算:(1)典例分析:1.已知A地的海拔高度為53米,B地比A地高30米,則B地的海拔高度為 ( ) A、83米 B、23米 C、30米 D、2
6、3米2. 實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列不等式中錯(cuò)誤的是( )ABCDab0反思:有理數(shù)加減乘除的運(yùn)算法則3.兩個(gè)非0有理數(shù)的和為0,則它們的商是() A、0 B、 C、D、無法確定4.下列計(jì)算結(jié)果是72的是( ) A B. C. D. 反思:5.國家體育場“鳥巢”的建筑面積達(dá)2580002,它用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )26.下面說法中錯(cuò)誤的是( )C0.0450有4個(gè)有效數(shù)字D10000保留3個(gè)有效數(shù)字為1.00×104什么是有效數(shù)字?反饋練習(xí):1.計(jì)算(2)2(2) 3的結(jié)果是( )A. 4 B. 2 C. 4 D. 122.如果,則式子的值為 ()A、 B、C、D、
7、3.圖5是一臺(tái)計(jì)算機(jī)D盤屬性圖的一部分,從中可以看出該硬盤容量的大小,請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法將該硬盤容量表示為( )(保留3位有效數(shù)字)圖5A、B、C、D、4.下列判斷正確的是 ( )A. 0.720有三個(gè)有效數(shù)字. B. 3.6萬精確到十分位.C. 300有一個(gè)有效數(shù)字. D.精確到百分位.3、對(duì)有理數(shù)a,b,有以下四個(gè)判斷:若|a|=b,則a=b; 若|a|>b,則|a|>|b|;若,則;若|a|<|b|,則a<b;其中正確的判斷的個(gè)數(shù)是( )A、1 B、2 C、3 D、4家庭作業(yè):1. 若甲地溫度是,乙地溫度是,則甲地比乙地溫度高。2. 我國首次載人飛船按一定的軌道沿著地
8、球運(yùn)行14圈,運(yùn)行一圈的路程約為42000千米,請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示這次載人飛船運(yùn)行14圈的路程_.3. 近似數(shù)有個(gè)有效數(shù)字,精確到位。4.用四舍五入法對(duì)數(shù)5664935取近似值,保留三個(gè)有效數(shù)字,結(jié)果是( ) A、566 B、5660000 C×106 ×106 5若ab0,則等式成立的條件是_6.下列各式中,正確的是 ()A、B、C、D、7.計(jì)算:+87+ (1)200423 10+8÷思考:8.計(jì)算:的結(jié)果是 ()A、1B、2C、D、9. 若,則下列結(jié)論正確的是() A. B. C. D. 10.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡的結(jié)果 是_第三課
9、有理數(shù)的加減乘除乘方混合運(yùn)算熱身練習(xí):1.計(jì)算:(10)÷43×9 + 5×(6 )12÷(6 ) 2(3)+(8) 典例分析:1.計(jì)算: ()×()×()×(1) 81÷×反思:運(yùn)算順序是怎樣的?有哪些簡便運(yùn)算?2.日常生活中我們使用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)(即數(shù)的進(jìn)位方法是“逢十進(jìn)一”),而計(jì)算機(jī)使用的數(shù)是二進(jìn)制數(shù),即數(shù)的進(jìn)位方法是“逢二進(jìn)一”。二進(jìn)制數(shù)只使用0、1兩個(gè)數(shù)字,如二進(jìn)制數(shù)1101記作1101(2) ,1101(2) 通過式子1×23 1×22 0×21 1可以轉(zhuǎn)化為十
10、進(jìn)制數(shù)13。仿照上面的轉(zhuǎn)化方法,將二進(jìn)制數(shù)11101(2) 轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為 A4 B25 C29 D33反饋練習(xí):1.計(jì)算:25÷()22 52()2×(3)3÷(1)20092.計(jì)算: (4)2010×(0.25)2011( )A4 B1 C0.25 D2011與互為相反數(shù),求的值4.規(guī)定:,若m是最小的質(zhì)數(shù),n是大于10的最小的合數(shù),則,。家庭作業(yè):1.計(jì)算2.若,則等于()ABC D思考:,則,4.(1)如果x-2=2,求x,并觀察數(shù)軸上表示x的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)的距離。 (2)在(1)的啟發(fā)下求適合條件x-13的所有整數(shù)x的值。第一章 整式第一課
11、單項(xiàng)式 多項(xiàng)式熱身練習(xí):1. 甲數(shù)的5倍比乙數(shù)少1,已知乙數(shù)是,則甲數(shù)是。2. 整式中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是( )A.2B.3C.4D. 53.單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是。4.下面運(yùn)算正確的是 ( ) A. B. C. D. 典例分析:1. 一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)字是,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小1,則這個(gè)兩位數(shù)是() A. B. C. D. 2. 下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D. 3.單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是.4.下列各式與一2 x2y成同類項(xiàng)的是( ) A、3xy B、3xy2 C、x2y D、x25.(1)觀察下列各圖,第個(gè)圖中有1個(gè)三角形,第個(gè)圖中有3個(gè)三角形,第個(gè)圖中有6 個(gè)三角形,第個(gè)圖中有個(gè)三
12、角形,根據(jù)這個(gè)規(guī)律可知第n個(gè)圖中有個(gè)三角形(用含正整數(shù)n的式子表示)(2)問在上述圖形中是否存在這樣的一個(gè)圖形,該圖形中共有25個(gè)三角形?若存在請(qǐng)畫出圖形;若不存在請(qǐng)通過具體計(jì)算說明理由(3)在下圖中,點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),D為AC延長線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),記PDA的面積為S1 ,PDB的面積為S2,PDC的面積為S3 試探索S1、S2、S3 之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由反饋練習(xí):1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_和次數(shù)是_2.下列各單項(xiàng)式中,不是同類項(xiàng)的是 Ax3y與2y3x B72a2與27a2C25與52 Da2b2c與8a2cb23.把多項(xiàng)式按字母的降冪排列,排在第三項(xiàng)的是。4.多項(xiàng)式是_次_項(xiàng)式5.多項(xiàng)式
13、不含xy項(xiàng),則k;6.一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是b,個(gè)位數(shù)字是8,則這個(gè)兩位數(shù)可表示為( )AabB10a+8C10b +8Da +b7.觀察下列各式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3×515,而15。5×735,而3511×13143,而143將你猜想到的規(guī)律用只含一個(gè)字母的式子表示出來:。家庭作業(yè):A是六次多項(xiàng)式,B也是六次多項(xiàng)式,則A+B一定是()A. 六次多項(xiàng)式 B. 次數(shù)不低于六的整式C. 次數(shù)不高于六的整式D. 十二次多項(xiàng)式2.已知和是同類項(xiàng),則式子4+32的值是( )A.36B.20D.283.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是x,個(gè)位上的數(shù)字是比十位數(shù)的數(shù)字大3,這個(gè)兩位
14、數(shù)是 .4.與是同類項(xiàng)的為( )A.B.C.D.5.若單項(xiàng)式是3次單項(xiàng)式,則的值等于.思考:6.如圖,平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的八條射線OA、OB、OC、OD、OE、OF、OG、OH,從射線OA開始按逆時(shí)針方向依次在射線上寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9,按此規(guī)律,數(shù)2011在射線( )AOA上 BOB上 COC上 D OF上7.若a=2009,b=,則第二課 整式的加減熱身練習(xí):1.用火柴棍象如圖這樣搭三角形:你能找出規(guī)律猜想出下列兩個(gè)問題嗎?(1)搭7個(gè)需要根火柴棍;(2)搭 n 個(gè)三角形需要 _ 根火柴棍。3單項(xiàng)式的系數(shù)是_,多項(xiàng)式+3bc1的次數(shù)是_2.若與是同類項(xiàng),則=3.化簡:8
15、y 3(3y + 2) = 典例分析:1某公園準(zhǔn)備修建一塊長方形草坪,長為30米,寬為20米.并在草坪上修建如圖所示的十字路,已知十字路寬x米,回答下列問題:(1)修建的十字路面積是多少平方米?(2)如果十字路寬2米,那么草坪(陰影部分)的面積是多少?3020000x2.先化簡再求值:,其中,3.代數(shù)式的值為4,則代數(shù)式的值為。反饋練習(xí):1.已知:,(1)求3A6B的值;(2)求2A-5B的值。2.若,則家庭作業(yè):1.當(dāng)m時(shí),xb與xb是同類項(xiàng)2.合并同類項(xiàng):3.化簡:4.先化簡再求值: 3x27x22(x23x)2x,其中x=2思考:5.生活中處處有數(shù)學(xué),表一是2010年元月的日歷表,用一個(gè)
16、正方形框出3×3=9個(gè)數(shù)(如圖).(1)在表一中框出九個(gè)數(shù)之和最大的正方形;(2)設(shè)正方形內(nèi)九個(gè)數(shù)字之和是P,方框正中心的數(shù)為a,試找出P與a的數(shù)量關(guān)系,并證明這個(gè)結(jié)論;(3)將自然數(shù)1至2010按表二的方式排列,框出九個(gè)數(shù)其和能為2010嗎?若能,求出該方框中的最小數(shù);若不能,請(qǐng)說明理由.日 一 二 三 四 五 六 1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031表一1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 21201
17、0表二第三章 一元一次方程第一課 方程 解 等式的基本性質(zhì)熱身練習(xí):1.下列四個(gè)式子中,是方程的是( )A.1+2+3+4=10B.C.D.2如果y30是關(guān)于y的一元一次方程,那么n3.方程3x + 12 = 0的解是_ .4.若x=-2是方程3x-4m=2的解,則m的值為( )A1B-1C2D-2典例分析:1.若方程(a1)x23是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值為_2.已知x=-2是方程2x+m=4的一個(gè)解,則m=。3.下列方程中以1為解的方程是 ( )A、B、C、D、4.下列各式中,不正確的是()A. 若,則B. 若,則C. 若,則D. 若,則反思:等式的基本性質(zhì)是什么?5. 甲、乙兩隊(duì)工
18、人共50人,從甲隊(duì)抽調(diào)4名工人到乙隊(duì)后,甲隊(duì)現(xiàn)有工人數(shù)比乙隊(duì)現(xiàn)有工人數(shù)的一半多2人,甲隊(duì)原有工人數(shù)是() A. 18 B. 22 C. 23 D. 以上答案都不對(duì)拓展練習(xí):1.某班共有x名學(xué)生,其中男生占51%,則女生人數(shù)為 ( ) A、49%x B、51%x C、 D、2.下列等式是一元一次方程的是 Ax23x6 B2x4 Cxy0 Dx12x43.解方程4x + 1 = 3x + 5得,x =4.已知x2是關(guān)于x的方程kk(x2)的解,則k的值應(yīng)為A B9 C D1家庭作業(yè):1.解下列方程:2. 下列四個(gè)方程屬于一元一次方程的是()A. B. C. D. 3.已知方程,那么這個(gè)方程的解是(
19、 )A B6 C D4.已知關(guān)于x的方程ax 4 = 14x + a的解是x = 2,則a的值是( ) A、24 B、24 C、32 D、325.一車間有工人72人,一車間人數(shù)比二車間人數(shù)的還少4人,那么二車間有多少工人?若設(shè)二車間人數(shù)為,依題意可列方程。6.如果2a+4=a3,那么代數(shù)式4a+1的值是_ .7.下列方程中,解為x=2的方程是( )A2x+5=1x B32(x1)=7x Cx5=5x D1 x= x8.某品牌西裝進(jìn)價(jià)為800元,售價(jià)為1200元,后由于該西裝滯銷積壓,商家準(zhǔn)備打折出售,若保持5的利潤率,則應(yīng)打 A6折 B7折 C8折 D9折9.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),試對(duì)下列方程做出解釋
20、思考:10若ab=3,ac=,則(b-c)23(bc)+ =.第二課 解方程熱身練習(xí):1.若關(guān)于x的方程4m3x1的解是3,則m的值為 .2.方程2(x +1)= 4 x-8的解是( )A B-3 C5 D-5典例分析:3.解下列方程。(1)解:去分母,得 ( ) 去括號(hào),得 ( )移項(xiàng),得 ( )合并同類項(xiàng),得 ( )系數(shù)化為1,得 ( )(注:請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填理論依據(jù))(2)1 拓展練習(xí):4.把方程去括號(hào)后,正確的結(jié)果是( )A BC D5在解方程時(shí),去分母后正確的是( ) A5x153(x 1)Bx1(3 x 1)C5x13(x 1)D5 x33(x 1)6.解方程:家庭作業(yè):1. 解方程:
21、= 32.在解方程1時(shí),去分母正確的是( )A.3(-1)2(2+3)=1 B.3(1)2(2+3)614+31 D. 314363在某月歷表中,豎列相鄰的三個(gè)數(shù)的和為39,則該列第一個(gè)數(shù)是 ( )A6 B12 C13 D144.若將一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)后所得的新兩位數(shù)是其數(shù)字和的3倍,則原兩位數(shù)是多少?第三課 實(shí)際問題熱身練習(xí):1人種樹;2. 某地下管道由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要18天,如果由兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)相向施工,要天可以鋪好。反思:解實(shí)際問題有哪些步驟?典例分析:33千米/時(shí),求船在靜水中的平均速度.反思題:一架飛機(jī)飛行在兩個(gè)城市之間,風(fēng)速為
22、每小時(shí)24千米,順風(fēng)飛行需要2小時(shí)50分鐘,逆風(fēng)飛行需要3小時(shí),求兩城市間距離。4.我省某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜,在市場上若直接銷售,每噸利潤為1000元,經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤可達(dá)4500元,經(jīng)精加工后銷售每噸獲利7500元。當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)工商企業(yè)收購這種蔬菜140噸,該企業(yè)加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工,每天可以加工16噸,如果進(jìn)行細(xì)加工,每天可以加工6噸,但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行。受季節(jié)條件限制,企業(yè)必須在15天的時(shí)間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,企業(yè)研制了三種可行方案。方案一:將蔬菜全部進(jìn)行粗加工;方案二:盡可能多的對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工,來不及進(jìn)行加工的蔬菜,在市場上直接銷售;方案
23、三:將一部分蔬菜進(jìn)行精加工,其余蔬菜進(jìn)行粗加工,并恰好用15天。你認(rèn)為哪種方案獲利最多?為什么?拓展練習(xí):5.七年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競賽,學(xué)校購買日記本和練習(xí)本,獎(jiǎng)品共花65.6元,已知日記本每本2.4元,練習(xí)本每本0.7元,練習(xí)本比日記本多14本,則購買日記本和練習(xí)本各多少本?6.暑假,某校初一年級(jí)(1)班組織學(xué)生去公園游玩。該班有50名同學(xué)組織了劃船活動(dòng)。(1)他們一共租了10條船,并且每條船都坐滿了人,那么大、小船各租了幾只?劃船須知大船最多坐6人小船最多坐4人大船每條租金10元小船每條租金8元(2)他們租船一共花了多少元錢?家庭作業(yè):1.班委會(huì)決定由小敏、小聰兩人負(fù)責(zé)選購圓珠筆、鋼筆共22支,
24、送給山區(qū)學(xué)校的同學(xué),他們?nèi)チ松虉觯吹綀A珠筆每支5元,鋼筆每支6元,若他們購買圓珠筆、鋼筆剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?2.用一根長60 m的繩子圍出一個(gè)矩形,使它的長是寬的1.5倍,長和寬各應(yīng)是多少?3某校計(jì)劃購買20張書柜和一批書架(書架不少于20只),現(xiàn)從A、B兩家超市了解到:同型號(hào)的產(chǎn)品價(jià)格相同,書柜每張210元,書架每只70元,A超市的優(yōu)惠政策為每買一張書柜贈(zèng)送一只書架,B超市的優(yōu)惠政策為所有商品八折。 (1)若規(guī)定只能到其中一個(gè)超市購買所有物品,什么情況下到A超市購買合算?(2)若學(xué)校想購買20張書柜和100只書架,且可到兩家超市自由選購你認(rèn)為至少要準(zhǔn)備多少貨款,
25、請(qǐng)用計(jì)算的結(jié)果來驗(yàn)證你的說法。4. 中國移動(dòng)長沙分公司開設(shè)適合普通用戶的兩種通訊業(yè)務(wù)分別是:“縣縣通”用戶先繳25元月租,然后每分鐘通話費(fèi)用0.2元;“神州行”用戶不用繳納月租費(fèi),每分鐘通話0.4元。(1) 設(shè)一個(gè)月內(nèi)通話時(shí)間約為x分鐘,這兩種用戶每月需繳的費(fèi)用是多少元?(用含x 的式子表示)(2) 一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,兩種移動(dòng)通訊方式費(fèi)用相同?(3) 若李老師一個(gè)月通話約80分鐘,請(qǐng)你給他提個(gè)建議,應(yīng)選擇哪種移動(dòng)通訊方式合算一些?請(qǐng)說明理由。第四章 圖形認(rèn)識(shí)初步第一課 幾何圖形 直線 射線 線段熱身練習(xí):1.下列說法正確的是( )A直線AB和直線BA是兩條直線; B射線AB和射線BA是兩條
26、射線;C線段AB和線段BA是兩條線段; D直線AB和直線a不能是同一條直線。2.若如圖的平面展開圖折疊成正方體后,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù),則aba3b122(第2題)3.如下面的幾何體從上面看得到的平面圖是()A. B. C. D.典例分析:4.如圖,D為AC的中點(diǎn),求AB的長5.畫一畫 如下圖所示,河流L兩旁有兩個(gè)村莊A、B,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)水泵站,同時(shí)向A、B兩村供水,問水泵站修在什么地方才能使所鋪設(shè)的管道最短?試在圖中標(biāo)出水泵站(用點(diǎn)P表示)的位置,并說明這樣做的理由。 拓展練習(xí):6.下列說法中,正確的是 A直線AB與直線BA是同一條直線 B射線OA與射線AO是同一條射線 C延長線段
27、 AB到點(diǎn)C,使ACBC D畫直線AB5cm7.小朋友在用玩具槍瞄準(zhǔn)時(shí),總是用一只眼對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星和目標(biāo),用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為:_8.如圖4所示的立方體,如果把它展開,可以是下列圖形中的( )9.如下圖所示,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),若AB10,AC6,則CD_ 。 家庭作業(yè):1.如下圖,下列四個(gè)幾何體中,它們各自分別從正面、左面和上面看,得到的平面圖形有兩個(gè)相同,而另一個(gè)不同的幾何體是 ( )A B C D2.小明在正方體盒子的每個(gè)面上都寫了一個(gè)字,其平面展開圖如下圖所示,那么在該正方體盒子的表面,與“?!毕鄬?duì)的面上所寫的字應(yīng)是_3.如圖,從學(xué)校A到書店B最近的路線是號(hào)路線,其道理用幾何知識(shí)解釋應(yīng)是_.4.下面圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是( ) A B C D5如圖,是一個(gè)幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A這是一個(gè)棱錐 B這個(gè)幾何體有4個(gè)面C這個(gè)幾何體有5個(gè)頂點(diǎn) D這個(gè)幾何體有8條棱從正面看從上面看(第6題)6如圖,是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體從不同方向看到的平面圖形,則搭成這個(gè)幾何體最少需要個(gè)小立方塊7.下列說法:所有直角都相等;相等的角是直角;同角的補(bǔ)角相等;兩點(diǎn)之間直線最短.其中正確的有( )A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)8.如圖,已知線段AB=20cm,C為直線AB上一點(diǎn),且BC=12cm,M,N分別是AC、BC的
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