安徽省淮南市潘集區(qū)2020學年七年級政治下學期期中試題新人教版

1、安徽省淮南市潘集區(qū)2020學年七年級政治下學期期中試題題號1-121314151617總 分得分第一部分（選擇題 36分）單項選擇題（12小題，每小題3分。選擇一個最佳答案填入下表中）題號123456789101112答案1 .青春期一般指10-20歲，它是人生發(fā)展的一個重要階段。這一時期的身體變化主要表現(xiàn)在（）自我意識的增強性機能的成熟身體外形的變化內部器官的完善A. B. C. D. 2 .下列對思維的獨立，理解錯誤的是（）A.佳林：思維獨立就是追求穿著的另類獨特B.子軒：思維獨立指有自己獨到的見解C.文琪：思維獨立也要能接納他人合理的意見D.司珥：思維獨立意味著不人云亦云，不意味追求獨特

2、3 .步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確的是（）批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思批判只針對事物本身，而不攻擊他人批判要具有一定的建設性，能有效地解決問題批判只是一味否定，不考慮他人的感受。A. B. C. D.4 .創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，產生新的動力。這說明（）人世間的成就、幸福離不開勞動和創(chuàng)造社會實踐是創(chuàng)造的源泉社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A. B. C. D.5 .對于性別刻板印象，下列說法不正確的是（）A.性別刻板印象是科學劃分性別的依據B.

3、我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C.性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D.我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響6.孔子說：“行己有恥”。意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。這要求我們（）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做控力。A.B. C.7 .下列選項，與“止于至善”意思相符的是（）勿以惡小而為之，勿以善小而不為見賢思齊焉，見不賢而內自省也A.B8 .古語“漫卷詩書喜欲狂”（ ）A.喜、懼、怒、哀磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自D.欲不可縱，縱欲

4、成災有則改之，無則加口勉。. C . D .“風聲鶴唳，草木皆兵” “怒發(fā)沖冠” “哀民生之多艱”分別表達的情緒是B.喜、懼、哀、怒9 .人非草木，孰能無情，這里的“情”通常是指（A.心情 B. 情感 C. 情趣10 .對于青春期的情緒特點，下列說法正確的是（A.青春期的情緒都是積極、正面的B.C.青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力D.11 .下列關于情緒與情感的認識不正確的是（）A.情緒與情感是緊密相關的 B.C.情感是在生活中逐漸積累的，相對穩(wěn)定D.12 .情感是人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在（C.喜、怒、哀、懼D. 喜、哀、怒、懼）D. 情緒）青春期沒有煩惱和憂愁青春期的負面情緒無

5、法克服情緒與情感復雜多樣，兩者是完全一致的情緒是短暫的，不穩(wěn)定的情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動事物，探索未知）豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強烈的情感。A.B.C. D. 第二部分（非選擇題 64分）【鑄造品質助力飛翔】13. （12分）觀察圖片，回答下列問題。（1）圖片一和圖片二分別體現(xiàn)的助力青春成長的力量是：（4分）圖片一： 圖片二：（2）圖片一和圖片二體現(xiàn)的青春成長的力量之間有什么關系？ （4分）（3）請結合圖片二，談談青春期我們怎樣培養(yǎng)這一品質？ （4分）【祝福青春感悟青春】14. （12分）不經

6、意間，青春期向我們走來。在這一階段，我們的身體.心理都會發(fā)生巨大變化。七（2）班同學們準備召開一個以“邁入青春門，走好人生路”為主題的班會，請你按要求完成以下 各題。（1）請你為班會設計一條有關青春的宣傳標語。（2分）（2）與人生其他階段（童年期、青年期、成年期）相比較，青春期學生的心理充滿著反抗與依賴、 閉鎖與開放、勇敢與怯懦等種種錯綜復雜的矛盾。面對青春期的這些心理矛盾，請你來出招？（ 分）（3）為了給自己的青春留下美好的記憶，七（2）班的同學們準備在班會上進行青春宣誓。請你為同學們寫一段宣誓詞（4分）【觀察與思考】15. （14分）觀察漫畫，回答下列問題。（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么

7、？（6分）（2）你認為男生女生應怎樣以恰當的方式進行交往？（4分）（3）請你談談怎樣正確認識和處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感？ （4分）【積極調控情緒做情緒的主人】16. （12分）下面是小麗同學生活中的二個情境，請你運用所學知識進行探究。情境一：期中考試的成績公布了，小麗考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批評，心理很難過。同桌的小雨開導她說“不開心時可以找個安靜的地方大哭一場”，“難過時可以去運動，把壞情緒發(fā)泄掉”。（1）小雨提出調控情緒的方法是 。（2分）（2） 調節(jié)情緒的方法還有 。（4 分）情境二：體育課進行的 1000米長跑測試結束了，一向要強的小林同學沒及格，心里很難過，晚飯也不去吃。而

8、小麗則興奮地對小林說：“我媽媽說過，只要我通過了，就請我吃大餐（1）小麗的情緒表達是否合適？為什么？。 4 4分）（2）我們在宣泄情緒時要注意 。（2 分）【品味情感 傳遞能量】17. （14分）2020年12月2日下午3時，天寒地凍，淮河渡口南岸有母子倆和孩子小姨在河邊散步，因坡陡地滑，三人先后不慎滑落水中，就在這生死關頭，路過的退伍老兵曹承瑞從摩托車上跳下來，邊跑邊脫上衣，縱身一躍跳進冰冷的淮河中，一把抓住小男孩就往岸邊拖去。與此同時，淮 河一中打魚的漁民和渡口的工作人員也趕到孩子的母親和小姨身邊，大家齊心協(xié)力把她們救上了岸。驚心動魄的幾分鐘，三條生命得救生還，因為搶救及時，落水的三個人平

9、安無事，呵護了兩個家庭的幸福。中央電視臺朝聞天下對此事進行了報道，救人視頻也在網上廣泛傳播，在這個寒冷冬 日溫暖了人心。閱讀用料，回答問題：（1）你從曹承瑞救人的行為中感受到了哪些正面的情感？這些正面情感也屬美好情感的一部分，我們可以通過哪些方式獲得這些美好情感？ （8分）（2）請你談談在生活中怎樣傳遞情感正能量？ （6分）七年級道德與法治參考答案、單項選擇題（12小題，每小題3分）題號123456789101112答案BACDADDABqBC二、非選擇題（5小題，64分）13. （12分）（1）圖片一：自信；圖片二：自強（每空 2分，4分）（2）自強可以讓我們更自信；相信自己，勇敢嘗試，不斷

10、進步，才能體驗成功帶來的自信。（每點2分，4分）（3）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。（4分）14. （12分）（1）開放性答案，符合主題即可。（2分）（2）我們可以參加集體活動， 在集體的溫暖中放松自己； 可以通過求助他人、 學習化解矛盾的方法；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心.理；我們還可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”（答出3點即可，6分，）（3）開放性答案，如樹立遠大理想，努力奮斗；珍惜美好時光，努力學習科學文化知識；勇于實踐，不斷增強創(chuàng)新能力；樂于奉獻，實現(xiàn)自己的生命價值等等（言之有理，答出2點即可，4分）15. （14分）（1）不贊同

11、。這樣的校規(guī)不利于男女生之間的正常交往。（2分）因為男女生的交往有助于我們欣賞對方的優(yōu)勢、相互取長補短，不斷完善自己；有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有助于學習對方優(yōu)秀品質；有助于促進雙方健康成長等（答出 2點即可，4分）（2）與異性同學交往，我們應該內心坦蕩、言談得當、舉止得體等等。（言之有理即可，4分）（3）異性之間萌.發(fā)情朦朧感是青春成長中的正?，F(xiàn)象，對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情；面對異性情感，要慎重對待，理智處理等。（每點2分，4分）16. （12分）情境一：（1）合理宣泄法（2分）（2）改變認知評價、轉移注意，放松訓練等。（答出2點即可，4分）情境二：（1）不合適。理由：人與人之間的情緒會相互感染，會影響到周圍的人。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關