二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題一

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題一1、把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成6段，每鋸一次需要3分鐘，一共需要多少分鐘？2、把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成5段需要20分鐘，每鋸一次要用多少分鐘?3、一根木料長(zhǎng)10米，要把它鋸成一些2米長(zhǎng)的小段，每鋸一次要用4分鐘，共要用多少 分鐘？4、公園的一條林蔭大道長(zhǎng)300米，在它的一側(cè)每隔30米放一個(gè)垃圾桶，需多少個(gè)垃圾桶？5、學(xué)校有一條長(zhǎng)60米的走道，計(jì)劃在道路兩旁栽樹(shù)。每隔3米栽一棵，（兩端都栽），那么 共需多少棵樹(shù)苗？6、測(cè)量人員測(cè)量一條路的長(zhǎng)度，先立了一個(gè)標(biāo)桿，然后每隔5米立一根標(biāo)桿。當(dāng)立桿第10 根時(shí)，第1根與第10根相距多少米?7、一個(gè)圓形池塘，它的周長(zhǎng)是27米，每隔3米栽

2、種一棵樹(shù),問(wèn)：共需樹(shù)苗多少株？8、,有一正方形操場(chǎng)，每邊都栽種5棵樹(shù)，四個(gè)角各種1棵，共種樹(shù)多少棵?二年級(jí)思維訓(xùn)練題二1、妹妹今年6歲，哥哥今年11歲，當(dāng)哥哥16歲時(shí)，妹妹幾歲？2、一張長(zhǎng)方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角后，還剩幾個(gè)角？（畫(huà)圖表示）3、晚上停電，小文在家點(diǎn)了 8支蠟燭，先被風(fēng)吹火了 1支蠟燭，后來(lái)又被風(fēng)吹火了 2支。 最后還剩多少支蠟燭？4、有16個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了 9人，藏著的還有幾人？5、19名戰(zhàn)士要過(guò)一條河，只有一條小船，船上每次只能坐4名戰(zhàn)士，至少要渡幾次，才能 使全體戰(zhàn)士過(guò)河？6、布袋里有兩只紅襪子和兩只黑襪子，至少拿出幾只，才能保證配成一雙同

3、樣顏色的襪子？7、布袋里有形狀大小完全一樣的籃球和黃球各4個(gè)，要保證一次拿出兩種顏色不相同的球至少必須摸出幾個(gè)球？8、湖里有一只船，船上坐著穿紅色、黃色、綠色衣服的人。小剛把穿三種顏色的人數(shù)相加 ， 小紅把他們的人數(shù)相乘，得數(shù)都一樣，船上有幾人?二年級(jí)思維訓(xùn)練題四3、蹺蹺板的兩邊各有四個(gè)鐵球，這時(shí)蹺蹺板保持平衡。如果拿掉一個(gè)鐵球，蹺蹺板上還有 幾個(gè)鐵球？4、一根電線，對(duì)折再對(duì)折，最后從中間剪開(kāi)，剪開(kāi)的電線一共有幾段?6、小猴要爬上6米高的大樹(shù)，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第幾次才能爬 上樹(shù)頂？二年級(jí)思維訓(xùn)練題五1、傍晚，小明開(kāi)燈做作業(yè)，本來(lái)拉一次開(kāi)關(guān)，燈就亮了.但是他連拉了七次開(kāi)關(guān)

4、，燈都沒(méi) 亮，后來(lái)，才知道停電。你知道來(lái)電時(shí)，燈亮的還是不亮的？2、一根繩子長(zhǎng)36米，對(duì)折以后再對(duì)折，每折長(zhǎng)幾米？3、有一根繩子，連續(xù)對(duì)折3次，量得每折長(zhǎng)4米，這根繩子長(zhǎng)幾米?4、A+O=9 A+A+O+O+O=25=()0=()5、有35顆糖，按淘氣一笑笑一丁丁一冬冬的順序，每人每次發(fā)一顆，想一想，誰(shuí)分到最后 一顆？6、淘氣有300元錢，買書(shū)用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來(lái)少多少元?7、一條公路上，每隔5米種一棵樹(shù)，已經(jīng)種了 9棵，算一算第一棵與第九棵相距幾米?二年級(jí)思維訓(xùn)練題六1、一個(gè)三位數(shù)加上3,就成為一個(gè)四位數(shù)。這個(gè)三位數(shù)可能是多少？2、1個(gè)蘋(píng)果可以換6個(gè)梨，2個(gè)蘋(píng)果

5、可以換3個(gè)橘子，那么一個(gè)橘子可以換到幾個(gè)梨?3、要把5根繩子結(jié)成一根，一共要打多少個(gè)結(jié)？ 一根繩子要剪成4段，要剪多少次?4、4、奶奶拿糖給冬冬和小紅吃，他們每人吃4顆剩1顆：每人吃5顆差1顆,奶奶拿出了多 少顆糖？5、有9棵樹(shù)，要求栽成8行，每行3棵，應(yīng)該怎樣栽?畫(huà)圖表示。6、小叮當(dāng)家有個(gè)老式的鐘，每敲響一下延時(shí)3秒，間隔1秒后再敲第二下，他每天就聽(tīng)著 這個(gè)鐘起床，假如從第一下鐘聲響起，小叮當(dāng)就醒了，那么到小叮當(dāng)確切判斷出已是清晨6 點(diǎn)，前后共經(jīng)過(guò)了幾秒鐘？二年級(jí)思維訓(xùn)練題七1、在一次小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有五名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們每?jī)扇硕枷嗷ノ樟艘淮问帧?問(wèn)：他們共握了多少次手？2、小紅有一

6、捆鉛筆，她先給了弟弟一半又一只，又給了妹妹剩下的一半又一只，最后自己 只剩下一只，小紅原有鉛筆一只。3、已知+0=30, 0=+=O=4、5個(gè)草萄的重量相當(dāng)于一個(gè)杏的重量，3個(gè)杏的重量相當(dāng)于一個(gè)桃的重量，（）個(gè)草特 的重量是一個(gè)桃的重量。5、一班、二班共有圖書(shū)100本，如果一班給二班15本兩班圖書(shū)就一樣多了，一班原有圖書(shū) 多少本？二班原有圖書(shū)多少本？6、桔子和蘋(píng)果共有24個(gè)，其中桔子數(shù)是蘋(píng)果數(shù)的2倍，求桔子有多少個(gè)？蘋(píng)果有多少個(gè)?二年級(jí)思維訓(xùn)練題八 1、速算。9+99+999=18+19+20+21+22=2、一本童話書(shū)每?jī)身?yè)之間有4頁(yè)插圖，也就是說(shuō)4頁(yè)插圖前后各有1頁(yè)文字。那么第48 頁(yè)是插

7、圖還是文字？3、O+A = 36,+0=65,=()、O =( )o4、.獵人去打獵，他的家離目的地有8千米，他離家走出3千米時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶獵槍，又回 家去取。獵人最后到達(dá)目的地走的路程有多少千米？5、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和是10,如果把這兩個(gè)數(shù)字的位置交換, 所得到的數(shù)就比原數(shù)小36,這個(gè)兩位數(shù)是( )o6、兩個(gè)書(shū)架上共80本書(shū)，從第一個(gè)書(shū)架拿8本書(shū)放入第二個(gè)書(shū)架，兩個(gè)書(shū)架的本數(shù)相等, 原來(lái)第一個(gè)書(shū)架有多少本書(shū)？二年級(jí)思維訓(xùn)練題九1、爺爺今年74歲，10年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的8倍，孫子今年多少歲？2、1瓶油連瓶共重600克，吃去一半的油，連瓶一起稱，還剩450克，瓶里原來(lái)

8、有油多少 克？3、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加滿冷開(kāi)水，再喝半杯，又加滿冷開(kāi)水，最后小梅 將它全部喝完，問(wèn)她一共喝了幾杯牛奶？幾杯水？4、為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校在校門口從左往右按4黃3紅1綠的順序掛上了彩球，問(wèn)從左到 右第26個(gè)彩球是什么顏色彩球？5、小紅和小明住在同一幢樓，小紅住3層，小明住6層，小紅從第一層走到家要12秒，小 明用同樣的速度回到家要多少秒？）種取法。6、19這9個(gè)數(shù)中，每次取2個(gè)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的和必須大于10,有（二年級(jí)思維訓(xùn)練題十. 1、小明做計(jì)算題時(shí)，把被減數(shù)個(gè)位上的3寫(xiě)成了 5,十位上的6錯(cuò)寫(xiě)成了 0,這樣得差是189,正確的差是多少？（寫(xiě)出過(guò)程）2、0+0+0=1

9、5, O+A+A=19,求O=()3、用兩個(gè)5和兩個(gè)0組成一個(gè)四位數(shù)，當(dāng)零都不讀出來(lái)時(shí)，這個(gè)數(shù)是（ ），當(dāng)只讀一個(gè) 零時(shí)，這個(gè)數(shù)是（）o4、一座5層高的塔，最上邊一層裝了 2只燈，往下每低一層多裝4只燈，最下而一層要裝 多少只燈？（寫(xiě)出過(guò)程）5、每3個(gè)空瓶可以換一瓶汽水，有人買了 27瓶汽水，喝完后又用空瓶換汽水，那么，他最 多喝多少瓶汽水？6、把一杯水倒入空瓶，連瓶共重140克，如果倒入三杯水，連瓶共重260克?？掌康闹亓?是（）克。二年級(jí)思維訓(xùn)練題十一1、小明栽樹(shù)5棵，大強(qiáng)、李衛(wèi)、大華和冬冬每個(gè)人栽的棵數(shù)和小明同樣多。他們一共栽樹(shù) 多少棵樹(shù)？2、星期天，小剛在家燒水、泡茶。洗茶壺：1分鐘，

10、燒開(kāi)水：15分鐘，洗茶杯：1分鐘, 拿茶葉：2分鐘。問(wèn)：小剛最少要（）分鐘泡上茶。3、冬冬今年10歲，爸爸今年40歲，冬冬幾歲時(shí)，爸爸的年齡正好是冬冬的2倍？4、花果山上的桃熟了，小猴忙到樹(shù)上摘桃，第一次，它摘了樹(shù)上桃的一半，回家時(shí)還隨手 從樹(shù)上摘了2個(gè)：第二次，它將樹(shù)上剩下的8個(gè)桃全部摘回家。小猴共摘回多少個(gè)桃？5、節(jié)日里，學(xué)校門前的彩燈從左到右按2個(gè)紅3個(gè)黃4個(gè)藍(lán)的順序排列。從左到右看，第12只彩燈是（）色，第36只彩燈是（ ）o6、李奶奶家現(xiàn)有16個(gè)雞蛋，還養(yǎng)了兩只每天下一個(gè)蛋的母雞。如果李奶奶家每天都吃4 個(gè)雞蛋，她家可以連續(xù)吃多少天？二年級(jí)思維訓(xùn)練題十二1、1千克梨有8個(gè)，1千克蘋(píng)果

11、比1千克梨的個(gè)數(shù)多1個(gè)，媽媽買了 2千克梨和2千克蘋(píng)果, 共有蘋(píng)果和梨多少個(gè)？2、一只蝸牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，結(jié)果前進(jìn)了多少厘米？3、小明第一天寫(xiě)5個(gè)大字，以后每一天都比前一天多寫(xiě)2個(gè)大字，6天后小明一共寫(xiě)了多 少個(gè)大字？5、兩箱蘋(píng)果都重40千克，從第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克?6、學(xué)校校門的右邊插了 8面彩旗，每?jī)啥势熘g的距離都是2米，從第1而彩旗到第8 而彩旗之間共有多少米？二年級(jí)思維訓(xùn)練題十三1、一只蘋(píng)果的重量等于一只桔子加上一只草幕的重量，而一只蘋(píng)果加上一只桔子的重量等 于9只草藏的重量，請(qǐng)問(wèn)，一只桔子的重量等于幾只草莓的重

12、量？2、按規(guī)律填數(shù):(1) 54321 43215 32154 ()154321(2) 1, 2, 3 (7) 2, 3, 4 (14) 3, 4, 5 (3) 1, 4, 7, 10, (), 16,(4) 2, 5, 4, 5, 6, 5, (), 5(5) 7, 8, 10, 13, 17,()283、一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)字是9,正好是個(gè)位數(shù)字的3倍，三個(gè)數(shù)位之和是13。這個(gè)三 位數(shù)是多少？4、晚上小華在燈下做作業(yè)的時(shí)候，突然停電，小華去拉了兩下開(kāi)關(guān)。媽媽回來(lái)后，到小華 房間又拉了三下開(kāi)關(guān)，等來(lái)電后，小華房間的燈（）（填“亮”或“不亮”）5、汽車場(chǎng)每天上午8時(shí)發(fā)車，每隔8分鐘發(fā)一輛。那

13、么從8時(shí)到8時(shí)40分，共發(fā)了多少輛 車？6、有兩個(gè)數(shù)，它們的和是9,差是1,這兩個(gè)數(shù)是（）和（ 工二年級(jí)思維訓(xùn)練題十四1、把16只雞分別裝進(jìn)5個(gè)籠子里，要使每個(gè)籠子里雞的只數(shù)都不相同，應(yīng)怎樣裝?2、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時(shí)兩人的銅筆一樣多，弟弟原來(lái)有鉛筆多少支?3、汽車每隔15分鐘開(kāi)出一班，哥哥想乘9時(shí)10分的一班車，但到站時(shí)，已是9時(shí)20分, 那么他要等（）分鐘才能乘上下一班車。4、從底樓走到3樓，用了 18秒：那么從1樓走到6樓，需要多少秒?5、三個(gè)人吃3個(gè)饅頭，用3分鐘才吃完；照這樣計(jì)算，九個(gè)人吃9個(gè)饅，需要（）分鐘才 吃完？6、二（1）班小朋友排成長(zhǎng)方形隊(duì)伍參加體操表演。紅

14、紅左看是第6名，右看是第2名，前 看是第4名，后看是第3名。二（1）班共有多少個(gè)小朋友？7、一只梅花鹿從起點(diǎn)向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停 下休息，你知道梅花鹿停在起點(diǎn)前還是起點(diǎn)后？與起點(diǎn)相距幾米？二年級(jí)思維訓(xùn)練題十五1、把5根繩子結(jié)起來(lái)，一共需要打幾個(gè)結(jié)?2、把5根繩子結(jié)成一個(gè)圓，一共需要打幾個(gè)結(jié)?3、如何把一根繩子從中間剪開(kāi)了，卻仍是一跟繩子?4、打了 8個(gè)結(jié)就把一些繩子結(jié)成了一個(gè)圓，你知道有幾根繩子嗎?5、把10根繩子連起來(lái)，一共需要打幾個(gè)結(jié)？如果要結(jié)成一個(gè)圓，需要結(jié)幾次?6、一根20米長(zhǎng)的繩子，剪了 4次，平均每段長(zhǎng)多少米?7、一根繩子剪了 3次，平均每段

15、長(zhǎng)3米，這根繩子原來(lái)有多長(zhǎng)?8、兩根同樣長(zhǎng)的繩子重疊，被剪了 3次，平均每段長(zhǎng)2米，這根繩子總長(zhǎng)多少米？9、把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成5段，每鋸一次用5分鐘，一共要多少分鐘？二年級(jí)思維訓(xùn)練題十六1、有兩根繩子，一根長(zhǎng)20米，另一根比它長(zhǎng)12米，兩根繩子共長(zhǎng)多少米？2、蘋(píng)果樹(shù)24棵，梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多3棵，果園一共有果樹(shù)多少棵?3、商店第一天賣出童鞋84雙，第二天上午賣了 46雙，下午賣了 54雙，第二天比第一天多 賣了多少雙？4、李叔叔家有橘子53個(gè)，吃了 35個(gè)后又摘回了 28個(gè)，他家現(xiàn)在有多少個(gè)橘子?5、學(xué)校有籃球12只，足球16只，排球的個(gè)數(shù)和足球同樣多，學(xué)校一共有多少只球?6、花園有27棵紅

16、菊花，25棵黃菊花，紫菊花的棵數(shù)比紅菊花、黃菊花的總數(shù)多18棵，花 園共有菊花多少棵？7、小華有5套明信片，每套6張。小明有16張明信片，小華給小明多少?gòu)埡螅瑑扇说膹垟?shù) 一樣多？二年級(jí)思維訓(xùn)練題十七1果園只有桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)，共95棵，桃樹(shù)16棵，杏樹(shù)24棵，梨樹(shù)有多少棵?2小朋友參加植樹(shù)活動(dòng)，分成4組，每組植20棵，其中女生植35棵，男生植樹(shù)多少棵?3、一桶水連桶重25千克，用去一半后，連桶重14千克，用去水多少千克？滿桶水多少千 克？4 一筐蘋(píng)果連筐重14千克，吃掉一半蘋(píng)果后，連筐重8千克，筐重多少千克？還剩多少千 克蘋(píng)果？5王奶奶用一千克的紙箱去買棗，裝滿一箱棗后共重11千克，現(xiàn)在王奶奶

17、要把棗分給李阿 姨一半，王奶奶應(yīng)該分給李阿姨幾千克？6有兩塊長(zhǎng)46厘米的木板，釘成一塊長(zhǎng)86厘米的木板,之間釘在一起的部分是多少厘米?)o7、一個(gè)四位數(shù)，它各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是35,這個(gè)四位數(shù)最大是（），最小是（二年級(jí)思維訓(xùn)練題十八1寶寶今年2歲，他比媽媽小25歲，7年前媽媽幾歲？ 7年后媽媽幾歲？2小明今年10歲，比媽媽小24歲，5年前媽媽比他大幾歲？ 5年后媽媽幾歲？3誠(chéng)誠(chéng)今年12歲，誠(chéng)誠(chéng)滿20歲時(shí)，歡歡正好30歲.歡歡今年多少歲？4、小明今年7歲，小麗4歲，小紅3歲，再過(guò)17年，三人的年齡正好等于爺爺今年的年 齡。爺爺今年多少歲？5小偉今年8歲，爸爸今年32歲，幾年后爸爸的歲數(shù)是小偉的3

18、倍?6媽媽今年38歲，小剛今年10歲，幾年前媽媽的歲數(shù)是小剛的8倍?二年級(jí)思維訓(xùn)練題十九1學(xué)校門前的一條路長(zhǎng)42米，從頭到尾栽樹(shù)，每7米栽一棵，一共能栽多少棵?2教室前而到后而長(zhǎng)8米，從頭開(kāi)始，每隔2米擺一盆花，一共擺多少盆花?3、學(xué)校門前一條路長(zhǎng)56米，為迎接國(guó)慶節(jié)，從頭到尾都要插彩旗，每7米插一而，一共要 插彩旗多少面？4同學(xué)們?cè)谝欢喂放栽詷?shù)，每隔6米栽一棵，共栽了 11棵，這段公路長(zhǎng)多少米?5少先隊(duì)員在公路兩旁每隔5米栽一棵樹(shù)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都栽了，一共栽了 72棵，這條公路 長(zhǎng)多少千米？6綠化小組在學(xué)校的過(guò)道兩邊擺放月季花，每隔2米擺一盆，一共擺了 24盆，這條過(guò)道長(zhǎng) 多少米？7、兩根同

19、樣長(zhǎng)繩子上，每隔2米掛一個(gè)燈籠，起點(diǎn)和終點(diǎn)都掛，一共掛了 12個(gè)，每根繩子 長(zhǎng)多少米？二年級(jí)思維訓(xùn)練題二十1、李老師帶有60元錢，正好買一個(gè)足球和兩個(gè)排球。如果只買兩個(gè)排球，還剩28元。一 個(gè)足球多少錢？ 一個(gè)排球多少錢？2、小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了 1支鉛筆，剩下的，一半買了 1支圓珠 筆，還剩下1元錢。小敏原來(lái)有多少錢？3、媽媽買來(lái)梨得蘋(píng)果共12,小華問(wèn)媽媽，你買了多少梨和蘋(píng)果，媽媽說(shuō)，梨比蘋(píng)果多4個(gè), 那么梨和蘋(píng)果各有多少個(gè)？4、1只西瓜+1只菠蘿=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠蘿+1串香蕉=5千克1只西瓜重（）千克，1只菠蘿重（）千克，1串香蕉重（）千克。5

20、、有大小兩個(gè)數(shù)，它們的和是99,大數(shù)比小數(shù)大27,組成大數(shù)和小數(shù)的數(shù)字一樣，這兩個(gè) 數(shù)分別是多少？6、小紅做一道加法題，把第二個(gè)加數(shù)270看成了 720,結(jié)果算出來(lái)的和是960,正確的和應(yīng) 該是多少？7、把10枝鉛筆分給小朋友，每個(gè)小朋友分得的數(shù)量都不相同，最多可以分給幾個(gè)小朋友?8、一根電線，第一次剪去一半，第二次剪去余下的一半，還剩下3米，這根電線原來(lái)有多 長(zhǎng)？9、你能用3千克和5千克的兩個(gè)量桶量出4千克的水嗎? 文案編輯詞條B添加義項(xiàng)？文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作 的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫(huà)面或其

21、他手段的 表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、發(fā)展的過(guò)程、深化的過(guò)程，多存 在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。基本信息中文名稱文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫(xiě)法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wdn dn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書(shū)的幕友，亦指官署中的公文、書(shū) 信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作“文按公文案卷。北堂書(shū)鈔卷六八引漢雜事先是公府掾 多不視事，但以文案為務(wù)?！睍x書(shū)桓溫傳：“機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。&quo

22、t;唐戴 叔倫答崔載華詩(shī):“文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。”資治通鑒晉孝武帝太元十四年：" 諸曹皆得良吏以學(xué)文按。"花月痕第五一回:"荷生覺(jué)得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。老殘游記第四回:“像你 老這樣撫分央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這而子有多大夏衍秋瑾傳序幕:“將這阮財(cái)富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。”文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wGn an現(xiàn)代文案的概念： 文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是“廣告文案”的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告 信

23、息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和 對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得“文案”的概念常 常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于“策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本 質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也 需要撰寫(xiě)一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的 工作會(huì)混淆在一起（這也和發(fā)源于中國(guó)的“策劃學(xué)”發(fā)展不夠成熟有關(guān)）。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人

24、員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、 寫(xiě)可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、 文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)?業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的 要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快， 大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范闈，操作流程，工作方式都在變化, 文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)

25、計(jì) 出計(jì)戈九再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各 自分工。說(shuō)起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002 年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意 扎堆，從全國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫(xiě)報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào)；撰寫(xiě)企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄；撰寫(xiě)日常宣傳文案 白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁(yè)、各類宣傳小冊(cè)子；撰寫(xiě)DM直郵廣告，包括信封、郵件正文；撰寫(xiě)電視廣告腳本，包 括分鏡頭、旁白、字幕；撰寫(xiě)電視專題片腳本；撰寫(xiě)電視廣告的拍攝清

26、單；撰寫(xiě)廣播廣告；將 海外版廣告文案作漢化（翻譯）；撰寫(xiě)廣告歌詞，或漢化（翻譯）外文歌詞；撰寫(xiě)各種形式的網(wǎng) 絡(luò)廣告；為網(wǎng)站欄目命名；撰寫(xiě)網(wǎng)站內(nèi)部文案；撰寫(xiě)手機(jī)短信廣告；撰寫(xiě)各類廣告作品的創(chuàng) 意闡述；撰寫(xiě)廣告口號(hào)；撰寫(xiě)產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說(shuō)明、產(chǎn)品成分等；為產(chǎn)品 或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述；為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述；撰寫(xiě)活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 宣傳品上的文字；為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述；為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述；撰寫(xiě)商 店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案；撰寫(xiě)軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式；撰寫(xiě)策劃書(shū)，或協(xié)助 策劃人員優(yōu)化、潤(rùn)色方案文字；協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不

27、 同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案（ACW）,文案（CW策劃 文案策劃文案),高級(jí)文案(ACW),資深文案(SCW),其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要 求的是文案的撰寫(xiě)能力，而后者不僅僅是文案的撰寫(xiě)能力還包括做文案的年資。有些4A公 司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還 配有首席文案的職位(CCW),文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工 資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、 企劃文案、

28、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告 設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì) 廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱 讀正文。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提 醒式等。廣告標(biāo)語(yǔ)撰寫(xiě)時(shí)要語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文 字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)

29、題的補(bǔ)充及讓 人感覺(jué)，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與 認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫(xiě)使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣， 都要抓住主要的信息來(lái)敘述，言簡(jiǎn)易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語(yǔ)言，目的是經(jīng)過(guò)反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的 不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號(hào)常 有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫(xiě)要注意簡(jiǎn) 潔明了、語(yǔ)言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案

30、有廣義和狹義之分，廣義的 廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的 具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、 正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的 廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范完整，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告 文案中所使用的語(yǔ)言要準(zhǔn)確無(wú)誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解,第三，廣告文案中的語(yǔ)言要符合語(yǔ) 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套

31、，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通 俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)。2）簡(jiǎn)明精煉、言簡(jiǎn)意賅 文案在文字語(yǔ)言的使用上，要簡(jiǎn)明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá) 出廣告產(chǎn)品的精儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告 受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受眾因繁長(zhǎng) 語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。3）生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國(guó)外研究資料表明:文字、圖像 能引起人們注意的百分比分別文字是35%,圖像是65%,文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú) 特的語(yǔ)言的同時(shí)，附

32、助以一定的圖像來(lái)配合。4）優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽(tīng)覺(jué)的廣告語(yǔ)言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽(tīng)，使 其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良 好的廣告效果。同時(shí)，也要避免過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng) 附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一）策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人 員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比 較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫(xiě)作。 這其中有

33、幾個(gè)內(nèi)容：1 .必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2 .掌握整個(gè)策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3 .以通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4 .到比較專業(yè)的問(wèn)題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。5 .貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從 而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二）創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫(huà)面 的構(gòu)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容（如平而的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等， 影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等）。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和

34、傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來(lái)的。這其中包括了以下內(nèi)容：1 .通過(guò)各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。2 .把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3 .掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目本身的影響。4 .場(chǎng)策劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5 .市場(chǎng)上類似房產(chǎn)項(xiàng)目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6 .獲悉開(kāi)發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫(xiě)法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)行的提高和改善，而K中，文案就是不可忽視的一大細(xì) 節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫(xiě)文案方法：折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名

35、，接下來(lái)開(kāi)始在其它8格填上 可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式 構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來(lái)，然后每個(gè)要點(diǎn)后而加以延伸。如果你真的很懶，照抄 型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。折卷三段式寫(xiě)作法這是仿新聞學(xué)中”倒三角寫(xiě)作法:第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi) 耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說(shuō)明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還 是一段長(zhǎng)文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫(xiě)出賣點(diǎn)即可。最后一段是 鉤子，主要任務(wù)是要叫人(Buy Now),所

36、以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point, 獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒(méi)有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。的確，再優(yōu)美的文字用在 不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入 的了解后方能下筆的。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)上人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比 重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也 參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案 產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以無(wú)市場(chǎng)，文案便如枯井之鞋，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)

37、，生命力也極為 低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開(kāi)始沒(méi)有很好的溝通;結(jié)果是 設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來(lái)的作品文案看來(lái)好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn) 為文案的風(fēng)格與畫(huà)面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、 媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來(lái)看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分 析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作 為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)行都是動(dòng)態(tài)維系著 的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超

38、強(qiáng)的 團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案編輯詞條 B添加義項(xiàng)？文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作 的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略“文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫(huà)面或其他手段的 表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、發(fā)展的過(guò)程、深化的過(guò)程，多存 在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔?中文名稱 文案外文名稱Copy 目錄 1發(fā)展歷程 2主要工作 3分類構(gòu)成 4基本要求 5工作范圍 6文案寫(xiě)法 7實(shí)際應(yīng)用 折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wdn dn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書(shū)的幕友，亦指官署中的

39、公文、書(shū) 信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作"文按公文案卷。北堂書(shū)鈔卷六八引漢雜事先是公府掾 多不視事，但以文案為務(wù)?！睍x書(shū)桓溫傳機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴 叔倫答崔載華詩(shī):“文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)?！辟Y治通鑒晉孝武帝太元十四年："諸曹皆得良吏以學(xué)文按。"花月痕第五一回:”荷生覺(jué)得自己是替他學(xué)文案。" 舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。老殘游記第四回:“像你 老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這而子有多大夏衍秋瑾傳序幕:“將這阮財(cái)富 帶回衙門去

40、，要文案給他補(bǔ)一份狀子?！蔽陌敢糇g文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wGn an現(xiàn)代文案的概念：文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是“廣告文案”的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告 信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和 對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得“文案”的概念常 常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于“策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本 質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃

41、人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也 需要撰寫(xiě)一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的 工作會(huì)混淆在一起（這也和發(fā)源于中國(guó)的“策劃學(xué)”發(fā)展不夠成熟有關(guān)）。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、 寫(xiě)可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、 文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)?業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的 要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速

42、度很快， 大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范闈，操作流程，工作方式都在變化, 文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì) 出計(jì)戈九再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各 自分工。說(shuō)起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002 年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意 扎堆，從全國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作 撰寫(xiě)報(bào)紙廣

43、告、雜志廣告、海報(bào)；撰寫(xiě)企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄；撰寫(xiě)日常宣傳文案 白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁(yè)、各類宣傳小冊(cè)子；撰寫(xiě)DM直郵廣告，包括信封、郵件正文；撰寫(xiě)電視廣告腳本，包 括分鏡頭、旁白、字幕；撰寫(xiě)電視專題片腳本；撰寫(xiě)電視廣告的拍攝清單；撰寫(xiě)廣播廣告；將 海外版廣告文案作漢化(翻譯)；撰寫(xiě)廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞；撰寫(xiě)各種形式的網(wǎng) 絡(luò)廣告；為網(wǎng)站欄目命名；撰寫(xiě)網(wǎng)站內(nèi)部文案；撰寫(xiě)手機(jī)短信廣告；撰寫(xiě)各類廣告作品的創(chuàng) 意闡述；撰寫(xiě)廣告口號(hào)；撰寫(xiě)產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說(shuō)明、產(chǎn)品成分等；為產(chǎn)品 或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述；為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述；撰寫(xiě)活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 宣傳品上

44、的文字；為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述；為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述；撰寫(xiě)商 店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案；撰寫(xiě)軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式；撰寫(xiě)策劃書(shū)，或協(xié)助 策劃人員優(yōu)化、潤(rùn)色方案文字；協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不 同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW),文案(CW策劃 文案策劃文案)，高級(jí)文案(ACW),資深文案(SCW),其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要 求的是文案的撰寫(xiě)能力，而后者不僅僅是文案的撰寫(xiě)能力還包括做文案的年資。有些4A公 司設(shè)有文案主任(CE)一職，

45、大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還 配有首席文案的職位(CCW),文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工 資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、 企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告 設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì) 廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)i吾產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱 讀正文。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式

46、有:情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提 醒式等。廣告標(biāo)語(yǔ)撰寫(xiě)時(shí)要語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文 字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓 人感覺(jué)，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與 認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫(xiě)使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣， 都要抓住主要的信息來(lái)敘述，言簡(jiǎn)易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語(yǔ)言，目的是經(jīng)過(guò)反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的 不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)

47、的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號(hào)常 有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫(xiě)要注意簡(jiǎn) 潔明了、語(yǔ)言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的 廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的 具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、 正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。折疊編輯本段基本要求1）準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和

48、廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的 廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范完整，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告 文案中所使用的語(yǔ)言要準(zhǔn)確無(wú)誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解C第三，廣告文案中的語(yǔ)言要符合語(yǔ) 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通 俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)。2）簡(jiǎn)明精煉、言簡(jiǎn)意賅文案在文字語(yǔ)言的使用上，要簡(jiǎn)明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá) 出廣告產(chǎn)品的精確，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告 受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受

49、眾因繁長(zhǎng) 語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。3）生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國(guó)外研究資料表明:文字、圖像 能引起人們注意的百分比分別文字是35%,圖像是65%,文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú) 特的語(yǔ)言的同時(shí)，附助以一定的圖像來(lái)配合。4）優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽(tīng)覺(jué)的廣告語(yǔ)言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽(tīng)，使 其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良 好的廣告效果。同時(shí)，也要避免過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng) 附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案 一）策劃文案:工作

50、主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人 員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫(xiě)作。 這其中有幾個(gè)內(nèi)容：1 .必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2 .掌握整個(gè)策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3 .以通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4 .到比較專業(yè)的問(wèn)題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。5 .貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從 而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心

51、點(diǎn)。二）創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫(huà)面 的構(gòu)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容（如平而的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等， 影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等）。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。 而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來(lái)的。這其中包括了以下內(nèi)容：1 .通過(guò)各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。2 .把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3 .掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目本身的影響。4 .場(chǎng)策劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5 .市場(chǎng)上類似房產(chǎn)項(xiàng)目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6 .獲悉開(kāi)發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作

52、的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫(xiě)法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)門的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細(xì) 節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫(xiě)文案方法：折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來(lái)開(kāi)始在其它8格填上 可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式 構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法 把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來(lái)，然后每個(gè)要點(diǎn)后而加以延伸。如果你真的很懶，照抄 型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。折卷三段式寫(xiě)作法這是仿新聞學(xué)中”倒三角寫(xiě)作法二第一段，請(qǐng)精要地濃縮

53、全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi) 耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說(shuō)明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還 是一段長(zhǎng)文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫(xiě)出賣點(diǎn)即可。最后一段是 鉤子，主要任務(wù)是要叫人(Buy Now),所以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point, 獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒(méi)有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。的確，再優(yōu)美的文字用在 不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入 的了解后方能下筆的。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)上人情、

54、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比 重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也 參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案 產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以無(wú)市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，生命力也極為 低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開(kāi)始沒(méi)有很好的溝通;結(jié)果是 設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來(lái)的作品文案看來(lái)好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn) 為文案的風(fēng)格與畫(huà)面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、 媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來(lái)看，文案的工作是將市.場(chǎng)的調(diào)查分

55、 析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作 為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)行都是動(dòng)態(tài)維系著 的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的 團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華 文案編輯詞條B添加義項(xiàng)?文案，原指放書(shū)的桌子，后來(lái)指在桌子上寫(xiě)字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作 的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫(huà)面或其他手段的 表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、發(fā)展的過(guò)程、深化的過(guò)程，多存 在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔?中文

56、名稱 文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫(xiě)法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"（wdn dn）是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書(shū)的幕友，亦指官署中的公文、書(shū) 信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作"文按,'）公文案卷。北堂書(shū)鈔卷六八引漢雜事先是公府掾 多不視事，但以文案為務(wù)。”晉書(shū)桓溫傳：“機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴 叔倫答崔載華詩(shī):“文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。”資治通鑒晉孝武帝太元十四年：" 諸曹皆得良吏以學(xué)

57、文按。"花月痕第五一回:"荷生覺(jué)得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。老殘游記第四回:“像你 老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!”夏衍秋瑾傳序幕:“將這阮財(cái)富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。”文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wGn dn現(xiàn)代文案的概念：文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是“廣告文案”的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告 信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)和 對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫(xiě)。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得“文案”的概念常 常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于“策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本 質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也 需要撰寫(xiě)一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的 工作會(huì)混淆在一起（這也和發(fā)源于中國(guó)的“策劃學(xué)”發(fā)展不夠成熟有關(guān)）。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、 寫(xiě)可行性分析報(bào)