2011年潛江天門仙桃江漢油田中考語(yǔ)文試卷及答案

1、.2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試潛江市 天門市 仙桃市江漢油田語(yǔ) 文 試 卷本卷共6頁(yè)，總分值120分，考試時(shí)間150分鐘本卷須知：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷第l頁(yè)裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡的規(guī)定位置貼好條形碼，核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無(wú)效。3考試完畢后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用共35分1用行楷將“寫漂漂亮亮中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人書寫在答題卡上。要求運(yùn)筆流暢、構(gòu)造合理、勻稱美觀。3分2以下各項(xiàng)中字詞的音、形、義無(wú)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：3分 A熾痛zhi 刮目相看諸如此類許多 B紈绔

2、w6n 通霄達(dá)旦誨人不倦教導(dǎo) C營(yíng)生yfng妄自菲薄心曠神怡愉快 D剽悍piao溫故知新言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)練3古詩(shī)文默寫。6分1潮平兩岸闊， 。王灣?次北固山下?2 ?煙波江上使人愁。崔顥?黃鶴樓?3白居易?錢塘湖春行?中直接寫詩(shī)人騎馬游春，感受春花初綻美景的句子是： ， 。46月4日，中國(guó)姑娘李娜改寫了亞洲在世界網(wǎng)壇的歷史，以大滿貫捧得法國(guó)網(wǎng)球公開賽冠軍獎(jiǎng)杯，領(lǐng)略了“ ， 的登峰境界。用杜甫望岳?中的句子作答4以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分 A?論語(yǔ)?是儒家的經(jīng)典著作之一，與?大學(xué)?中庸?孟子?合稱為“四書。 B吳敬梓的?儒林外史?，以挖苦的筆調(diào)塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉

3、制度毒害的讀書人形象。 C魯迅的?風(fēng)箏?一文，有對(duì)小兄弟放風(fēng)箏的粗暴干預(yù)，有對(duì)“精神虐殺的自我反省，也有誤解和沖突中的親情。 D羅曼羅蘭在?名人傳?中，記載了痛苦和磨難造就的貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰三位名人的豐功偉績(jī)。5以下各項(xiàng)中加點(diǎn)文言實(shí)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分A汝心之固頑固 波色乍明始，初B策之不以其道馬鞭 相委而去丟下，舍棄C同舍生皆被綺繡通“披，穿 無(wú)論魏晉不要說(shuō)，更不必說(shuō)D餓其體膚使忍受饑餓 稍稍賓客其父把當(dāng)作賓客6將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4分 1先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。?出師表? 2予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。?愛蓮說(shuō)?7名著閱讀。3分我們知

4、道，?水滸傳?中的108將都是被逼上梁山的，但原因又各不一樣。請(qǐng)你從備選人物中任選三個(gè)，分別用幾個(gè)字概括出各自被逼原因的故事情節(jié)。 備選人物：宋江林沖楊志魯達(dá)8廣告語(yǔ)評(píng)析。2分仙桃國(guó)際體操節(jié)、中國(guó)潛江曹禺文化周、天門陸羽全民飲茶日，都已成為當(dāng)?shù)亓聋惖奈幕?，并且有富于代表性的廣告語(yǔ)。如“活力仙桃，舞動(dòng)世界“百年曹禺，風(fēng)雅潛江“僑鄉(xiāng)天門，茶圣故里。請(qǐng)任選其中一條作簡(jiǎn)要評(píng)析。9短文修改。4分曾幾何時(shí)，“天上九頭鳥，地上湖北佬的諺語(yǔ)流行全國(guó)。這句褒貶不一的諺語(yǔ)，既說(shuō)明湖北人聰明，又暗含著湖北人狡猾的意思。其實(shí)，聰明與狡猾只有一墻之隔，這墻就是誠(chéng)信。誠(chéng)信之上是聰明，是大智慧，誠(chéng)信之下那么是狡猾，是小

5、肚雞腸。 誠(chéng)信是什么?從經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的角度來(lái)看，誠(chéng)信是招商引資的軟環(huán)境，也是一個(gè)地方的魅力所在。湖北有建立誠(chéng)信體系的根底，古有“季布一諾，今有“信義兄弟，這些都是講誠(chéng)信、重承諾。他們用人生甚至生命解釋 注釋 詮釋著誠(chéng)信，點(diǎn)燃了一盞又一盞誠(chéng)信的明燈。 1第一段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改方法。1分2第句括號(hào)內(nèi)有三個(gè)備選詞語(yǔ)，請(qǐng)選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的。1分 3第句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的原句上直接修改。2分10綜合性學(xué)習(xí)。6分學(xué)校開展“走進(jìn)紅色歲月，珍惜幸福生活系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。1【征集活動(dòng)方案】下面是某班設(shè)計(jì)的幾種方案，與紅色主題無(wú)直接聯(lián)絡(luò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分 A憶傳統(tǒng)，繼承先烈遺志 B

6、唱紅歌，頌揚(yáng)黨的恩情C看展覽，回憶光輝歷程 D賽籃球，增強(qiáng)師生體質(zhì)2【參觀教育基地】學(xué)校擬組織參觀革命傳統(tǒng)教育基地，請(qǐng)你推薦一個(gè)地方本地或外地均可，寫出推薦理由。2分3【撰寫?？把浴繉W(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備出一期反映社會(huì)生活巨變的專刊，已收到一組稿件，內(nèi)容有民生改善、新農(nóng)村建立、教育平衡開展等：形式有詩(shī)歌散文、書法繪畫、攝影圖片等。請(qǐng)你為本期?？珜懬把裕?0字左右。2分 二、閱讀與探究共35分一古詩(shī)賞析4分春 望 杜 甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 11這是一首寫景抒情詩(shī)，詩(shī)中所望所感都緣自“ 一詞，透過(guò)這個(gè)詞，我們讀出了詩(shī)人深深的

7、愛國(guó)情懷。2分 12下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分 A前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。 B在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。 C詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。 D全詩(shī)意脈貫穿，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。二文言文閱讀6分 趙簡(jiǎn)子之子，長(zhǎng)日伯魯，幼日無(wú)恤。將置后，不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)，以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)之。三年而問(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。

8、 選自?資治通鑒周紀(jì)一? 【注釋】趙簡(jiǎn)子春秋后期著名的政治家。長(zhǎng)日伯魯，幼日無(wú)恤大兒子叫伯魯，小兒子叫無(wú)恤。置后選立繼承人。二簡(jiǎn)兩片竹簡(jiǎn)。識(shí)zhl記住。甚習(xí)很熟。習(xí)，熟悉，純熟。果昌趙果然使趙國(guó)興盛起來(lái)。 13以下句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分 A乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn) 于舅家見之 B以授二子 以彰其咎 C問(wèn)其簡(jiǎn) 其真無(wú)馬邪 D出諸袖中而奏之 人不知而不慍 14文意理解。4分1趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀察無(wú)恤“ 、“ 這兩個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。用原文作答2分 2這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?2分三說(shuō)明文閱讀11分“高鐵時(shí)代已到來(lái)王瑞良 你知道全球最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線在哪里嗎

9、? 告訴你，在我們中國(guó)。2020年12月26日，武漢到廣州的客運(yùn)專線正式通車運(yùn)營(yíng)。這條鐵路就是目前世界上最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線。高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)。在普通鐵道路上，即便是特快列車，平均時(shí)速也只有6090千米，而高速鐵道路上的列車平均時(shí)速在200300千米，最高可達(dá)400多千米?！昂椭C號(hào)在試運(yùn)行時(shí)時(shí)速曾到達(dá)394.2千米。所以，如今從武漢到廣州整個(gè)行程1100千米，坐高速列車不到3個(gè)小時(shí)就能走完，真是“千里粵漢半日還啊，而原來(lái)這段旅程至少需要十多個(gè)小時(shí)。 如今，很多國(guó)家都在提倡高速鐵路運(yùn)輸，這是為什么呢?原來(lái)，汽車運(yùn)行會(huì)排放大量廢氣，而且消耗珍貴的石油資源有統(tǒng)計(jì)認(rèn)為，石

10、油資源還可以用200年左右，因此，火車替代汽車運(yùn)輸成為必然。為此，大力推進(jìn)鐵路的高速化在世界各國(guó)非常流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國(guó)。 你可能又要問(wèn)，高速鐵路有什么特別的要求嗎? 當(dāng)然，高速鐵路不是誰(shuí)都能開展起來(lái)的，它涉及牽引、制動(dòng)、空氣動(dòng)力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動(dòng)化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大。我國(guó)也是在技術(shù)全面進(jìn)步后，才追趕上了其他國(guó)家。 為了進(jìn)步車速，通常在列車的首尾要各配置一臺(tái)大功率自控同步牽引機(jī)車，其車頂與高壓電纜又稱接觸網(wǎng)相連，并采用特殊的加速裝置。如“和諧號(hào)就采用了“動(dòng)力分散式裝置，即將多個(gè)小功率電動(dòng)機(jī)分散安裝在第一、四、五、八節(jié)車廂內(nèi)，這些車廂既載客又

11、有牽引動(dòng)力，故稱動(dòng)車組，而無(wú)動(dòng)力的車廂那么稱為拖車?！拔錆h一廣州動(dòng)車紐就是由四組四拖組成，每節(jié)動(dòng)車上裝有四臺(tái)550千瓦的牽引電動(dòng)機(jī)，整個(gè)列車的牽引功率為8800千瓦，定員601人。車頭那么須設(shè)計(jì)為類似飛機(jī)一樣的流線型俗稱“子彈頭，以減少行進(jìn)中空氣的阻力。 速度快了，行車平安也變得更為重要。為此，路軌的設(shè)計(jì)上必須盡量降低PQ值力學(xué)名詞，以防列車行進(jìn)在彎道時(shí)，由于強(qiáng)大的慣性作用，造成脫軌事故。其次，是采用電子計(jì)算機(jī)平安監(jiān)控系統(tǒng)，借以監(jiān)測(cè)列車的制動(dòng)效果、轉(zhuǎn)向架的穩(wěn)定性、列車的行進(jìn)速度，位置、與其他車輛的間隔 等。第三，盡量消除鐵路與公路的平面穿插，防止汽車等誤入鐵路與火車相撞；在必須穿插的道口，那么

12、安裝先進(jìn)的報(bào)警裝置。 乘坐過(guò)高速列車的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，乘坐時(shí)似乎沒(méi)有什么特殊的感覺。這是因?yàn)楦咚倭熊囋谑孢m度上也有特殊的設(shè)計(jì)。如法國(guó)的一種新型列車精心設(shè)計(jì)了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備。各個(gè)車廂寬闊、亮堂，頭等艙還有一個(gè)小“沙龍，內(nèi)有 和現(xiàn)代音像設(shè)備。車門顏色也各不一樣，一看便知該車廂屬于何等級(jí)。美國(guó)的x2000型列車，每個(gè)座位都裝有立體聲耳機(jī)、計(jì)算機(jī)連線、瑞典梨木制作的餐盤和觀看沿途田園風(fēng)光的大型觀景窗，車內(nèi)還有會(huì)議室、 機(jī)和娛樂(lè)設(shè)施等。乘這樣的火車出行，真可以說(shuō)是一種愉快的享受了。 高速鐵路的崛起，是交通運(yùn)輸史上的一場(chǎng)革命，它將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞?，其意義完全可以與20世紀(jì)50年代噴氣式

13、客機(jī)的問(wèn)世媲美。 選自?青少年科技?2020年第6期，略有改動(dòng)15以下表述符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分 A世界上最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線是武漢到廣州的高鐵客運(yùn)專線。 B世界各國(guó)都在大力推進(jìn)鐵路的高速化，旨在減少?gòu)U氣排放，節(jié)約石油資源。 C從武漢到廣州，假如你坐在“和諧號(hào)列車六號(hào)車廂，那么，你就是坐在動(dòng)車車 廂內(nèi)。 D為了防止高速列車行進(jìn)在彎道時(shí)造成脫軌事故，在路軌的設(shè)計(jì)上采取了盡量進(jìn)步 PQ值的技術(shù)措施。16第至自然段介紹了高速鐵路的特別要求，其中至三段各介紹了哪一個(gè)方 面的要求?3分 17第段中的畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?3分 18高速鐵路“將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞健?/p>

14、高鐵現(xiàn)已修到我們家鄉(xiāng)，它將給 我們的生活帶來(lái)哪些新的變化?至少答出兩點(diǎn)3分 四記敘文閱讀14分追尋書籍的味道尤 今小時(shí)家窮，肚子像欠收的田地，老是空蕩蕩的：可是呢，精神卻常年吃著豪華的鮑魚海參。把精神喂得飽飽的，是書籍。捉襟見肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，書本永遠(yuǎn)不虞匱乏。晚餐過(guò)后，便是一家子進(jìn)入文字世界的大好光陰了。一人讀書和一家讀書，感受是完全不同的。新買的書，有淡淡墨香，非常好聞，它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的；屋內(nèi)此起彼落地翻動(dòng)著書頁(yè)的聲音，宛如天籟。 明明只是一本書嘛，可是，握在手里，大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書哈哈大笑的那一刻，卻見進(jìn)入悲情世界的媽媽眼噙

15、淚光；爸爸在嚴(yán)肅的政論書中忙繁忙碌地寫著眉批的當(dāng)兒，媽媽卻高快樂(lè)興地在她所尋獲的妙言妙語(yǔ)底下畫線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時(shí)，父母親總會(huì)興奮地讀出來(lái)，讓彼此分享精神的資產(chǎn)。 我們幾個(gè)孩子呢，在盈屋的暗香里，隨意抽選散置四處的書來(lái)讀。在那略識(shí)字的年齡里，只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀；讀著、讀著，讀懂了，一顆心，便跳舞。 閱讀，這個(gè)美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長(zhǎng)，一直長(zhǎng)牙長(zhǎng)的，迄今，已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹了，絲毫撼動(dòng)不得。 書籍，于我們而言，無(wú)所不能。 當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時(shí)，書籍是令我們安心的避風(fēng)港；當(dāng)超負(fù)荷的工作把我們的心揉成一葉成菜時(shí)，我們以書籍撫平內(nèi)

16、心的皺褶；當(dāng)難以化解的憂傷把我們逼進(jìn)黑暗的死角時(shí)，書籍便是一束束亮麗的陽(yáng)光；當(dāng)我們的思想患上營(yíng)養(yǎng)不良癥時(shí)，書籍就充當(dāng)了我們的維他命。 書籍之所以會(huì)深深地嵌進(jìn)我們的血肉和骨髓里，嚴(yán)密地成為我們生命的一部分，追溯原因，是父母從小就以“身教的方式讓我們知道，書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖軟而可口，花生糖硬而適口，都能給生命的味蕾帶來(lái)怡人的甜味。 現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛，分析年輕人不愛閱讀的因素時(shí)，一般人都?xì)w咎于娛樂(lè)多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大，讓他們無(wú)暇分心或分心乏力。 不是的。我認(rèn)為真正的關(guān)鍵是：童年時(shí)，他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥，成年之后，當(dāng)然不會(huì)“食髓知味地追

17、尋書籍的味道啦! 不讀課外書，可以有千萬(wàn)個(gè)不同的借口。閱讀課外書，原因卻只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：快樂(lè)。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時(shí)，孩子當(dāng)然快樂(lè)，可是，那種快樂(lè)，是甜而短的，它不能無(wú)止無(wú)盡地延伸到成人的世界里；然而，假如高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里，就等于給了他們一份終生保值的禮物。 近日，與思齊聊天，她以溫暖的語(yǔ)調(diào)憶述她那“貧瘠得非常璀璨的童年。她說(shuō)：“當(dāng)年，家在福建。盡管家境貧困，可家人還是給錢讓我去租書來(lái)看。5分錢租一本，幾天內(nèi)得還。于是，一目十行，飛快地讀，還分秒必爭(zhēng)地把自己喜歡的篇章逐字逐句逐行地抄錄下來(lái)。把筆記本子收在一口箱子里，一本疊一本，抄了很多本。箱子滿了，

18、便買個(gè)鎖頭鎖起來(lái)，滿箱都是奇珍異寶哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，還好好地留在福建老家呢! 這個(gè)有著豐實(shí)童年的女子，如今，從事出版事業(yè)，以文字去喂養(yǎng)萬(wàn)千讀者的精神。 愛讀書的人，人生各自精彩，而讀書的嗜好，必須從小養(yǎng)起。選自?北方人?2020年第10期，略有改動(dòng) 不虞不憂慮。虞，憂慮。 19書籍的“味道除了書的墨香、全家共讀的溫馨，還蘊(yùn)含著其它什么“味道呢?請(qǐng)根據(jù)文本作答。至少答出兩點(diǎn)4分 20按要求品味語(yǔ)言。4分 1閱讀，這個(gè)美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟婦妹的心田里萌芽、茁長(zhǎng)，一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)的，迄今，已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹了，絲毫撼動(dòng)不得。品味句子的表達(dá)效果 2假如高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年

19、幼的孩子引進(jìn)文字的世界里，就等于給了他們一份終生保值的禮物。品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義 21文章的后面寫思齊讀書這一內(nèi)容，在全文中有何作用?2分 22文中提到現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛，請(qǐng)你結(jié)合下那么材料，給家長(zhǎng)提兩條培養(yǎng)孩子閱讀興趣的建議。4分 2020年4月公布的第八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果顯示：我國(guó)O一8周歲兒童的家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)約2278分鐘陪孩子讀書，有432的家庭平均每天由家長(zhǎng)陪孩子讀書的時(shí)間在20分鐘以上。近四成394家長(zhǎng)半年內(nèi)會(huì)帶孩子逛一次書店，其中271的家長(zhǎng)會(huì)在13個(gè)月內(nèi)帶孩子逛一次書店；有近三成279的家長(zhǎng)表示從未帶孩子逛過(guò)書店。三、寫 作50分 23請(qǐng)以“身邊的感動(dòng)為題寫一篇作文。要求：文

20、體不限；不少于600字假設(shè)寫詩(shī)歌，不少于20行；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名：不得抄襲。語(yǔ)文試卷第6頁(yè)共6頁(yè)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、共35分 13分。運(yùn)筆流暢、構(gòu)造合理、勻稱美觀三個(gè)要求各1分 2C3分 31風(fēng)正一帆懸 2日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 3亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄4會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小6分。每空1分，見錯(cuò)那么該空無(wú)分4B2分5B2分61先帝深知我做事慎重，所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事囑托給我。2分 2我唯獨(dú)喜歡蓮花，蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過(guò)清水洗滌，卻不顯得妖艷妖媚。2分7例如：宋江怒殺閻婆惜或：尋陽(yáng)樓宋江題反詩(shī)；林沖豹子頭誤入白虎堂或：林教頭風(fēng)雪山神廟；楊志失陷

21、生辰綱；魯提轄魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。3分。任選三個(gè)作答，一個(gè)1分。不屬于被逼原因的無(wú)分 8例如：第一條：語(yǔ)言生動(dòng)流暢，“舞動(dòng)世界既寫出了體操的勁美，又寫出了體操之鄉(xiāng)在世界的地位，顯得大氣、響亮。第二條：語(yǔ)言簡(jiǎn)明優(yōu)美，既點(diǎn)明了曹禺誕辰100周年，又蘊(yùn)含著潛江厚重的文化歷史。第三條：語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔，突出了天門的地域特點(diǎn)，喚起了全民的自豪感和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。2分從形式和內(nèi)容上簡(jiǎn)述理由均可，僅抄廣告語(yǔ)無(wú)分 91將第句“大智慧與“誠(chéng)信之下之間的逗號(hào)“，改為分號(hào)“；1分 2詮釋1分 3這些都是講誠(chéng)信、重承諾的典范典范、人。 或：這些人都是講誠(chéng)信、重承諾的。2分 101D2分 22分。能抓住其特點(diǎn)，講出教育意義即

22、可 32分。概括性強(qiáng)、簡(jiǎn)潔明了各1分 二、共35分 一4分 11國(guó)破或：破2分 12C2分 二6分 13A2分 141誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之2分 2例如：細(xì)節(jié)決定成敗。要選賢任能。2分從小事、細(xì)節(jié)、教導(dǎo)、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可 三11分 15B2分 16速度 平安 舒適度3分。意對(duì)即可17列數(shù)字、作比較2分 準(zhǔn)確說(shuō)明突出了高速列車速度快的特點(diǎn)。1分18.例如：出行更方便、快捷、舒適。促進(jìn)旅游業(yè)的開展。促進(jìn)城市間的交流。促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的繁榮等。3分。舉詳細(xì)實(shí)例作答也可。答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分四14分19.例如一：還蘊(yùn)含著閱讀的甜蜜，閱讀的快樂(lè)或：精神的愉悅，心靈

23、的慰藉，人生的精彩等的“味道。 例如二：書籍的“味道像棉花糖給生命以甜味，像伊甸園給精神以快樂(lè)。或：像避風(fēng)港給內(nèi)心以安定，像維他命給思想以營(yíng)養(yǎng)等。4分。答出一點(diǎn)得2分 20.1例如：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了閱讀在人成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，對(duì)人終生的積極影響。2分。修辭手法1分，作用或影響1分。 2示例：從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，可以讓孩子終生受益，終生快樂(lè)。2分。意對(duì) 即可 21.例如：從別人的角度選材，豐富了文章內(nèi)容，更好地突出了文章主旨，即“愛讀書的人，人生精彩，而讀書的嗜好，必須從小養(yǎng)起。2分。假設(shè)答出“豐富內(nèi)容、“突出主旨等術(shù)語(yǔ)得1分 22.例如：家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。 家長(zhǎng)要言