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1、練習(xí)題【基礎(chǔ)知識運用】一、單項選擇題1、右圖漫畫厚此薄彼中人物的行為 ( )A.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系B.先享有權(quán)利,后履行義務(wù)C.堅持了權(quán)利和義務(wù)的一致性2、13歲的少年張某過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而心理失衡,他最終選擇從24層樓的高度,以最極端的方式飛躍而下,從而與困擾他的網(wǎng)絡(luò)游戲徹底決裂。對此事網(wǎng)上有許多評論,其中正確的是 ( )主宰生命在于自我,無需要對社會或他人負責(zé),少一個人,地球照樣轉(zhuǎn)關(guān)注自己的生命和健康,是每個公民的權(quán)利,也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任除了為正義而獻身外,公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄這種行為必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷,與社會道義相悖,與法不合 A.B.C.3、右圖漫畫

2、排座次中老師的做法侵犯了學(xué)生的權(quán)利,違反了_保護的規(guī)定。 ( )A.人身自由家庭 B.人格尊嚴權(quán)學(xué)校 C.受教育司法大學(xué)生趙某因名字“中西合璧”。在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩民警要他把名字全部改為原汁原味漢字,否則不予換發(fā),趙某不服,一紙訴狀將公安局告上法庭,經(jīng)審理,法院一審判決趙某勝訴,公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證?;卮?617題。4、上述案例中,趙某之所以能勝訴,是因為公民依法享有 ( )A.姓名權(quán) B.生命健康權(quán) C.名譽權(quán)5、從上述案例中,我們可以得到的啟示有 ( )公民權(quán)利需要法律保障法律總是維護公民個人權(quán)益任何單位和個人都要依法辦事當個人合法公益受到侵害時要善于運用法律武器

3、維權(quán)A. B. C.6、“一米線”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的 ( )A.肖像權(quán) B.姓名權(quán) C.隱私權(quán)7、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,學(xué)生上網(wǎng)成癮,不僅荒廢學(xué)業(yè),而且會帶來一系列心理疾病和社會問題。為此,一些學(xué)校紛紛成立了“心理咨詢室”,開設(shè)了“悄悄話信箱”。這一做法 ( )維護了學(xué)生的名譽權(quán)維護了學(xué)生的隱私權(quán)體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護體現(xiàn)了對未成年人的社會保護A. B. C.8、右圖漫畫清白超市中,保安侵犯了他人的 ( )A.人身自由權(quán)利 B.經(jīng)濟權(quán)利 C.政治權(quán)利和自由9、教育是一首永遠沒有休止符的進行曲。無論是個人的 成

4、長還是國家的昌盛,都離不開教育。下列體現(xiàn)中學(xué)生認真履行受教育義務(wù)的有 ( )小亮與讓他輟學(xué)的父親據(jù)理力爭小紅喜和幾名同學(xué)成立了物理科研小組小丹遵守學(xué)校紀律,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)由于操場被非法占有,郭明等幾名同學(xué)向教育主管部門反映A. B.C.10、中國外交部長楊潔篪從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每學(xué)期開學(xué)后,他都會制訂學(xué)習(xí)計劃,并要求自己嚴格按照計劃學(xué)習(xí)。這說明 ( )他能珍惜受教育的權(quán)利他很好地履行了受教育的義務(wù)公民所有的權(quán)利和義務(wù)都是相互結(jié)合的他能夠做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間A. B.C.11、某校14歲的八年級學(xué)生小英家在農(nóng)村,看到村里有些年齡稍大的孩子讀完小學(xué)后,就到外面打工,小英很羨慕。于是

5、,她不辭而別,跟朋友一起外出打工去了。這表明小英沒有履行 ( )A.遵守社會秩序的義務(wù)B.尊敬師長的義務(wù)C.接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)12、右圖漫畫捐款反映了人民群眾為抗震救災(zāi)奉獻愛心。從財產(chǎn)權(quán)角度看,人們行使的是 ( )A.財產(chǎn)占有權(quán)B.財產(chǎn)消費權(quán)C.財產(chǎn)處分權(quán)13、在當今現(xiàn)實生活中,形形色色、以假亂真的“山寨”產(chǎn)品日益侵蝕著我們的社會經(jīng)濟和日常生活?!吧秸碑a(chǎn)品的經(jīng)營者 ( )A.侵犯了他人的智力成果權(quán)B.侵犯了公民的財產(chǎn)所有權(quán)C.侵犯了消費者的公平交易權(quán)14、對右圖漫畫同一只氣球理解正確的是 ( )A.銷售者的做法符合了大多數(shù)人的利益 B.消費者應(yīng)練就一雙“慧眼”,避免陷入消費陷阱 C.

6、消費領(lǐng)域的誠信問題已經(jīng)無法解決15、下列常見的商家用語或規(guī)定,符合消費者權(quán)益保護法規(guī)定要求的是 A.公平交易,童叟無欺B.存包丟失,概不負責(zé) C.謝絕自帶酒水 ( )16、中華人民共和國食品安全法針對食品經(jīng)營者的違法行為。消費者可以提出要求其支付十倍價款的賠償金。這充分保障了消費者的 ( )A.知悉真情權(quán) B.依法求償權(quán) C.維護尊嚴權(quán)17、小麗新買的手機在保修期內(nèi)出了質(zhì)量問題,因沒有保留購物發(fā)票,她想,壞了就壞了,反正家里有錢,重買一個算了,對此正確的認識是,消費者 ( )A.只需要增強依法維權(quán)的意識B.既要增強維權(quán)意識,又要掌握維權(quán)方法 C.不需要樹立艱苦奮斗的意識18、右圖漫畫勞有所得寓

7、意表明 ( )A.對受到不公平待遇的人要勇于伸出援助之手B.公平是合作的前提與基礎(chǔ) C.不公平行為損壞人的權(quán)利和人格尊嚴19、有正義感是做人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。做一個有正義感的人,就應(yīng)該 勇于制止擾亂教學(xué)秩序的行為尊重他人,不傷害他人身體為朋友義氣“兩肋插刀” 自覺維護祖國榮譽和尊嚴 ( )A. B. C.20、2010年3月14日,國務(wù)院總理溫家寶在答中外記者問時說:“我們國家的發(fā)展不僅要搞好經(jīng)濟建設(shè),而且要推進社會的公平正義。公平正義比太陽還要有光輝”。溫家寶總理之所以這樣說,是因為維護公平正義( )A.有利于增強公民的權(quán)利意識B.有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展 C.有利于杜絕違法犯罪行為21、小麗

8、放學(xué)回家時,看見一歹徒騎摩托車搶劫。小麗立即報案,并向公安機關(guān)提供了歹徒的相貌特征、車牌號和歹徒的去向。公安部門根據(jù)小麗提供的線索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小麗的行為表明 ( )期盼正義、維護正義,是所有善良人的心聲青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為作斗爭小麗是一個有正義感的人我們未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義智為,維護正義 A. B. C.22、2010年央視3·15晚會曝光:湖北省宜昌市胡先生在電視機三包期間內(nèi)遭遇東芝“豎線門”事件。東芝維修站告訴他需要換屏。胡先生算了一筆帳,當初購買這臺電視時花了9980元,如今維護屏幕就要花9480元。對此你認為胡先生可以采取的正

9、確做法是 ( )到商場強行搬走一臺價格相同的電視請求消費者協(xié)會解決和商家協(xié)商解決向人民法院提起訴訟 A. B. C.23、2010年3月7日,宜昌城區(qū)90后青年李贏和寧若誠,以人梯英雄為偶像,跳入寒江救起大學(xué)生。隨后,宜昌市多部門為兩位救人英雄頒發(fā)了“宜昌市見義勇為英雄”、“宜昌市道德模范特別獎”、“宜昌青年五四獎?wù)隆?、“見義勇為好學(xué)生”等多項榮譽獎?wù)潞酮劷?,這樣做( )能夠維護社會公正只能使見義勇為者受益能夠促進社會公平有助于形成良好的社會風(fēng)尚 A. B. C.“山寨”一詞是2008年以來中國最火的消費流行語。山寨商品實質(zhì)土是以極低的成本模仿、剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品.山寨商品為一些低收入人群

10、提供了價廉物美的“品牌產(chǎn)品”。據(jù)此回答242524、“山寨”商品剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品的行為是 ( )A侵犯智力成果權(quán)的行為 B侵犯公民合法財產(chǎn)權(quán)的行為 C侵犯公民合法名譽權(quán)的行為25、“山寨”現(xiàn)象警示我們 ( )A要誠信做人、誠信做事 B要換位思考、與人為善 C要自覺樹立公平合作意識26、農(nóng)民龔組合旭日陽剛翻唱春天里而走紅,商演的“嘉賓價”猛漲到3萬到5萬元。不久,他們卻收到了原作者汪峰的正式通知,被明確告知旭日陽剛今后不準在大型演出及商業(yè)活動中演唱此歌。理由是( )A侵犯了公民的財產(chǎn)所有權(quán) B、侵犯了他人的智力成果權(quán) C、侵犯了消費者的公平交易權(quán)二、材料分析與知識運用(一)有關(guān)媒體報道了山

11、東部分移動公司非法泄露手機用戶信息后,公民個人信息保護成為輿論關(guān)注的焦點。十一屆全國人大常委會第七次會議正式通過刑法修正案 (七),將侵犯公民個人信息的行為首次列入刑事犯罪。結(jié)合材料,分析國家為什么要保護公民個人信息。 (二)面對漫畫茫然的消費者中的情景,談?wù)勀阕鳛橄M者應(yīng)該如何維權(quán)?(三)【校園論壇】某住宿制學(xué)校開展了“五十元消費周”活動,要求在校學(xué)生一周內(nèi)全部的餐飲、學(xué)習(xí)、交通、零用等所有消費加起來,控制在50元之內(nèi),這引發(fā)了同學(xué)們的熱議。贊同者認為學(xué)校組織這一活動有利于引導(dǎo)學(xué)生形成合理的消費方式;反對者則認為消費屬于個人私事,學(xué)校不應(yīng)干預(yù)。請你對上述觀點加以評析。(四)【背景材料】(1)2011年11月16日9時15分,甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車,在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前,與向西行駛的陜D-72231東風(fēng)牌自卸貨車迎面相撞,造成交通事故,死亡累計人數(shù)達到20人。(2)11月26日上午,遼寧省鳳城市寶山鎮(zhèn)一輛校車,因道路濕滑發(fā)生側(cè)翻,造成35名孩子受傷。目前,傷者生命體征穩(wěn)定,正在治療之中。(3)自去年甘肅校車事故發(fā)生以后,校車安全成為社會熱點話題。溫家寶總理親自督促,短短的一個多月,校車安全條例(草案)就出爐

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