


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、WORD格式語文園地六教學(xué)目標(biāo):1. 掌握做批注的方法,培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀一邊批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字,熟讀詞語。3. 理解“打頭陣等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用。4. 引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心理、神態(tài)。5. 熟讀并背誦“日積月累局部的俗語。教學(xué)重點(diǎn):1. 理解“打頭陣等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2. 熟讀并背誦“日積月累局部的俗語。教學(xué)難點(diǎn):1. 引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心理、神態(tài)。2. 培養(yǎng)學(xué)生做批注的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)間: 1 課時(shí)教學(xué)過程:一、交流平臺(tái)1、指名學(xué)生讀“交流平臺(tái)里的四段話。2、說說你從這四段話中發(fā)現(xiàn)了什么。( 1哪些地方可以做批注。( 2批注的方
2、法。( 3批注的作用。3 、交流自己平時(shí)做的批注。二、識(shí)字加油站1、出示生字卡,指名讀生字,師生共同正音。韭芥芹蒜椒藕薯芋2、同學(xué)自由讀生字,交流識(shí)字方法。3、同桌檢查讀詞語,互相評(píng)價(jià)校音。4、教師指名讀生詞,檢查生字詞認(rèn)讀情況。三、語句段運(yùn)用1 、多媒體出示詞語:打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子專業(yè)資料整理WORD格式第1頁共3頁專業(yè)資料整理WORD格式2、生自由讀詞語。3、全班齊讀。4、理解詞語的意思,課件出示講解。打頭陣 比喻沖在前邊帶頭干。在某人或某事物率先出現(xiàn),起帶頭作用時(shí),可以用這個(gè)詞語。挑大梁 比喻承當(dāng)重要的、起支柱作用的工作。當(dāng)一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)起最重要的工作時(shí)
3、,就可以用這個(gè)詞語。占上風(fēng) 指占據(jù)有利地位,處于優(yōu)勢(shì)。在比賽或做某事占據(jù)優(yōu)勢(shì)時(shí)可以用這個(gè)詞語。破天荒 借指事物第一次出現(xiàn)。以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生時(shí)可以用這個(gè)詞語。栽跟頭 比喻失敗或出丑。在做事失敗或遇到挫折時(shí)可以用這個(gè)詞語。敲邊鼓 比喻從旁幫腔;從旁助勢(shì)。當(dāng)某人做事,旁邊有人幫腔、煽動(dòng)時(shí),可以用這個(gè)詞語。開綠燈 比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?zhǔn)許做某事或?yàn)槟橙四呈绿峁┓奖銞l件時(shí)可以用這個(gè)詞語。碰釘子 比喻遭到拒絕。做事遭到拒絕或受到挫折時(shí)可以用這個(gè)詞語。5、出示詞語:害怕生氣自豪快樂著急傷心全班齊讀。6、請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)表演這六種神態(tài)。7、選一個(gè)詞,用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。8、多媒體出例如句
4、“害怕、生氣、快樂。9、請(qǐng)學(xué)生朗讀例句,并分析句子是怎樣通過動(dòng)作描寫神態(tài)的。例如:寫“害怕我們馬山都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。我的心里很害怕,怕它們看見了會(huì)追過來。媽媽一走,我把屋里所有的燈都翻開,然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。10、選擇一個(gè)詞語,仿照例句,分組練習(xí)。11、交流反應(yīng),指名學(xué)生朗讀自己寫的句子。四、日積月累1. 結(jié)合生字注音,自讀六句俗語。2. 全班齊讀。專業(yè)資料整理WORD格式第2頁共3頁專業(yè)資料整理WORD格式3. 指名讀。4. 說說每句俗語的意思。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。由于運(yùn)用的場(chǎng)合不同,一尺有時(shí)也顯得短,一寸有時(shí)也顯得長(zhǎng)。比喻人或事物各有所長(zhǎng),也各有所短。機(jī)不可失,時(shí)不再來。時(shí)機(jī)難得,不可錯(cuò)過;時(shí)機(jī)錯(cuò)過了,就不會(huì)再來。告訴我們做事要抓住時(shí)機(jī),抓緊時(shí)機(jī)。差之毫厘,謬以千里。開場(chǎng)時(shí)過失雖很小,但結(jié)果會(huì)造成極大的錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)不能有一點(diǎn)兒過失。病從口入,禍從口出。病毒常常因飲食不注意而入侵,災(zāi)禍往往因說話不慎重而招致。告訴我們說話時(shí)要注意分寸,不該說的話就不要說,以免徒生事端。一言既出,駟馬難追。一句話既然說出了口,就是套了四匹馬的車也追不回。形容話說出口之后,無法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù),不能反悔。比上缺乏,比下有余。趕不上前面的,卻超過了后面的。告誡我們做人要懂得知足。5. 自讀嘗試背誦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)財(cái)務(wù)合同范本
- 深圳市房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 城市土地開發(fā)和商品房借款合同書
- 2025探討分期付款買賣合同中的期待權(quán)
- 反恐普法教育主題班會(huì)
- 陪診師考試友善互動(dòng)試題及答案
- 馬工學(xué)的初心與使命探討試題及答案
- 個(gè)人施工合作合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年度毛絨玩具采購合同
- 2025聘請(qǐng)安保服務(wù)合同
- 第十三屆全國交通運(yùn)輸行業(yè)城市軌道交通列車司機(jī)(學(xué)生組)職業(yè)技能大賽技術(shù)方案
- 同煤集團(tuán)巷道支護(hù)理論計(jì)算設(shè)計(jì)方法(初稿)
- 出院患者隨訪話術(shù)培訓(xùn)
- T∕CACM 1021.19-2018 中藥材商品規(guī)格等級(jí) 白芷
- 2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題
- 配電設(shè)備采購及安裝方案
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(含答案)
- 2024【小學(xué)組】漢字聽寫大會(huì)競(jìng)賽考試題庫(含答案)
- 新高考背景下高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)板塊分析與教學(xué)建議課件
- 22《桃花源記》對(duì)比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)
- 《火針療法》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論